2011杭州萧山中小学体育教师招聘考试教学理论及专业知识考试试题

1、09年杭州萧山区体育专业教师招聘真题+ m& u2 x& e% e6 d考试主要是以简答和论述为主，没有选择，判断和名词解释 u. f0 q* |, j% qp3 t2 $ w/ 1.写一个教学片段“跨栏的过栏技术”# t8 g5 h6 f. t* h9 w9 w2.设计一个运动会的规程。, i1 p) k) q$ l+ c3.学生初学技术动作是如何帮助改正错误动作 v6 m5 g q7 f o& u4.有学习目标的基本要素和策略8 r7 |# d1 v# b5.学习评价的内容. c1 z7 ( q f6 k- y; 6.如何处理好高中学生的竞争与合作3 oa) t) u. c; m# b e

2、5 p, c7.田径跑步影响因素是步频和步幅，步频和步幅取决与什么，如何处理. h# k6 d2010年萧山区中小学体育教师教学理论及专业知识考试（考试时间120分钟 满分100分）一、填空题（10分，每空格0.5分）1体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，增进学生健康为主要目的的必修课程。2新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评定、教师评定。3新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。 4新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。 5决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。决定跑速的主要因

3、素是步幅和步频。跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。 6现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦，现任国际奥委会主席是罗格。奥林匹克的格言是更高、更快、更强。我国承办的夏季奥运会是第29届。 72006年的足球世界杯是第18届，2010年世界杯举办的国家是南非。二、判断题（10分，共5题，每小题2分；正确打“”，错误打“”。） 1“体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程。（ ） 2优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕，使学生

4、学会一些高、精、尖的技术动作。（ ）3学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。（ ）4体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。（ ）5随着体育与健康新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以“玩”作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。（ ）三、归纳题（10分，共5题，每小题

5、2分）1在体育课中，教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作，特别对掌握传球的击球点在“额前约一球距离”这一要领时，教师反复作了几次示范，让学生判断出击球点的最佳位置。采用的是什么教学法？（观察教学法）2在体育课的武术和徒手体操等内容教学中，体育教师一般善于把较复杂的上下肢动作分开进行教学。采用的是什么教学法？（分简教学法）3在体育课支撑跳跃教学中，教师用一个篮球在平地上向前滚动，球在途中突然碰到一个石块马上弹起又越过它，针对此现象进行提问。采用的是什么教学法？（举例教学法）4在体育课的快速跑教学中，教师在提出一定的技术要求后，让每个学习小组分开共同讨论想出23种能够让自己提高快速

6、奔跑的方法。采用的是什么教学法？（选择教学法）5在体育课800米或1500米跑教学中，教师根据不同学生的情况，提出了五种时间上的具体目标，然后让学生参照以上标准进行选择和对照。采用的是什么教学法？ （分层教学法）四、问答题（70分）1撰写体育的科研论文（实验报告），一般应包括哪几个方面的内容？（5分）参考答案：论文题目； 论文摘要及关键词； 问题的提出或前言；实验的内容、方法、数据的采集和统计；数据的分析和论证；结论和建议；参考文献。2要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动性昏

7、厥时临场一般有哪些处理方法？出现运动性昏厥的原因是什么？请予以简述。（10分）参考答案：体育锻炼前后必须做好准备和整理活动，准备和整理活动是恢复及防止运动锻炼中、后昏厥，甚至是预防死亡事故发生的重要措施。运动性昏厥是暂时性脑缺血或缺氧所引起的一种表现。晕倒者出现短暂的意识丧失，而各种反射依然存在。遇到这种病人，可以采取以下措施：1. 立即将病人平卧，最好让病人头低脚高，以改善脑部的供血供氧。2.解开病人衣领、领带，将头侧向一侧，如病人出现呕吐则帮助清除口腔内的积物，以保持呼吸道通畅。 3. 给病人喝热开水或热糖水。 4. 可用手指压人中或合谷穴。 5. 大多数病人经过上述处理后，情况可很快得到

8、改善，如果病人仍不见好转，应立即送医院急诊。3学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会，现将编制一本运动会的秩序册。请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容。（10分）参考答案：（1）封面；（2）目录；（3）竞赛规程；（4）开幕式、闭幕式程序；（5）组委会及工作人员名单；（6）仲裁委员会名单；（7）裁判员名单；（8）各单位参加人数统计表；（9）各项参加人数统计表；（10）兼项人数统计表；（11）大会作息时间表；（12）各代表队名单；（13）竞赛日程表；（14）竞赛分组表；（15）男女最高纪录表；（16）场地平面示意图。4小垫子是体育教学中常用的辅助器材之一，既是一种“一物多用”的教学

9、工具，又是一项安全实用的标志物。如能运用得当，将会收到事半功倍的效果，请你在下列内容的教学中巧妙地利用小垫子开展教学（每类不得少于5项）。（10分）譬如：游戏项目教学中传递物、迷宫墙、靶子、小船和区域标志参考答案：一、 跑步项目教学中起点标志、障碍标志、折返标志、间隔标志和传接器械；二、 体操项目教学中滚翻标志、高度标志、远度标志、场地标志和做操器械；三、 球类项目教学中足球门、运球标志、传球标志、场地标志和防守标志；四、 跳跃项目教学中间隔标志、远度标志、简易栏架、跳跃障碍和区域标志；五、 投掷项目教学中远度标志、投准标志、区域标志、得分标志和记分标志。5球类运动是学生比较喜爱的，如能在体育

10、教学中巧妙地运动篮、排、足球做一些简便、实用、有趣的游戏，不但能活跃课堂气氛，激发运动兴趣，而且还能极大地提高学习的积极性。请你选择一种球，设计四个不同的游戏，简述其游戏的名称和方法。（10分）参考答案：要求游戏名称、组织和方法切题。6某学校某年级要开展一次年级篮球比赛，共有8个班（用a、b、c、d、e、f、g、h，8个字母来代替班级名称），比赛采用单循环的方法，经抽签a、b、c、d、e、f、g、h班分别抽得1、2、3、4、5、6、7、8号，请你排出每一轮次的比赛场次。（10分）参考答案：第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮第七轮ahagafaeadacabbghfgefdecdbchcfbe

11、hdgcfbehdgdecdbchbghfgef7现提供给你一个小学“跳跃”教材，请你自定一个年级，并按“跳跃”的教学内容，按教学顺序要求简明扼要的设计这个内容的单元授课计划。注：一个单元不得少于5课时，最好能用表格显示。（本题小学教师15分，初中、普高、职高教师不做）参考答案：小学体育课的单元教学计划是按照某一水平的教学阶段，把跳跃教材与若干内容的教学目标、重点、难点、方法和手段、步骤、组织形式、评价等因素，按课次相互衔接、科学系统地进行编排的进度计划，它反映教师对该模块教学的整体构思和设计。表述中应有每课内容、方法、过程和具体目标及要求等。8现提供给你一个初中“排球”教材，请你自定一个年级

12、，并按“传球和垫球”的教学内容，请按教学顺序要求简明扼要的设计这个内容的单元授课计划。注：一个单元不得少于5课时，最好能用表格显示。（本题初中教师15分，小学、普高、职高教师不做）参考答案：初中体育课的排球单元教学计划是按照某一水平的教学阶段，把排球教材与内容的教学目标、重点、难点，方法和手段、步骤、组织形式、评价等因素，按课次相互衔接、科学系统地进行编排的进度计划，它反映教师对该单元教学的整体构思和设计。表述中应有每课内容、方法、过程和具体目标及要求等。9现提供给你一个普高和职高“排球”教材，请你自定一个年级，并按传球、垫球和上手发球的三个内容，请按教学顺序要求简明扼要的设计这个模块授课计划

13、。注：一个模块不得少于16课时，最好能用表格显示。（本题普高、职高教师15分，初中、小学教师不做）参考答案：高中体育课的排球模块教学计划是按照某一水平的教学阶段，把排球教材与若干内容的教学目标、重点、难点，方法和手段、步骤、组织形式、评价等因素，按课次相互衔接、科学系统地进行编排的进度计划，它反映教师对该模块教学的整体构思和设计。表述中应有每课内容、方法、过程和具体目标及要求等。中小学体育教师教学理论及专业知识复习参考题一、名词解释：1、 体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主 要目的的必修课程。2、 健康：指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都

14、完美的 状态。3、 运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调解下不 同肌肉群间的协调工作的能力。4、 体能：指人体各器官系统的机能在身体活动中表现的能力。5、 练习密度：是指一堂课中，学生练习时间与实际上课总时间的比例。6、体育课程标准的水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的 学习结果。7、 教学原则:是体育教学过程客观规律的反映,是通过长期教学实践积累起来的 经验总结,对体育教学活动具有普遍的指导性意义. 8、 教学方法:是指教师在教学过程中为了完成向学生传授专项知识、技术、技能， 完成教学任务达到教学目标所采用的教学途径和手段。9、 身体素质：是指人体肌肉

15、活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉活 动中的综合反映，它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。10、运动量：指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。11、体育教学模式：是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。12、练习轨迹：指在体育锻炼中，身体和身体某些部位的移动路线。13、体育教学:是在教师的指导和学生的参加下，按照教育计划和体育教学大纲，由教师向学生传授体育知识、技术和技能，发展学生身体、增强体质，对学生进行良好思想、道德意志品质教育的过程。14 路：学生前后重叠成一行。15、列：左右并列成一排。16、步长:步长是指跑时两脚着地点间的

16、距离。17、步频:步频是指单位时间内两脚交换的次数。18、径赛：是指运动会中把以时间计算成绩的竞走和跑的项目。19、田赛：是指运动会中把以远度和高度计算成绩的跳跃、投掷项目。20、帮助：帮助是指给练习者以助力，使其体会到用力的时机、方向、幅度等，协助其完成动作。21、正握（单杠）：两手大母指相对握杠。22、反握（单杠）：两臂外旋、两手打拇指向外握杠。23、基准学生：教师指定作为看齐动作目标的学生。24、学校体育：是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握体育的基本知识与 技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进健康的教育活动。 二、填空题1编写中小学体育与健康教材的四条原则是教育性原

17、则、健康性原则、兴趣性原则、发展性原则。2新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评定、教师评定。3新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。4新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。5 急行跳远主要由_助跑_、_踏跳_、_腾空_、落地_四个技术环节组成。 6、做准备活动的目的是为了提高大脑皮层中枢的兴奋性, 加强各器官系统的活 动,克服各种机能惰性,做整理性活动的目的是更好地放松恢复到安静状态。 7、决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。决定跑速的主要因素是步幅和步频。跳远的空中动作一般有蹲距

18、式、挺身式和走步式。8、现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦，现任国际奥委会主席是罗格。奥林匹克的格言是更高、更快、更强。我国承办的2008年夏季奥运会是第29届。92006年的足球世界杯是第18届，2010年世界杯举办的国家是南非。10学生体质健康标准必测内容是 身高 、体重、 肺活量11.体育比赛的主要方法有 淘汰制 、循环制和混合制。12.培养体育能力的教学模式程序为引导提示、明确目标方案、探索尝试、思考验证、总结评价。13.标准篮球场长28米、宽 15 米都是从线的 内沿 量起。14. 体育课的运动负荷包括生理负荷 和心理负荷两种。15.急行跳远起跳腾空后的身体姿势有蹲踞式、挺身式、

19、走步式三种。16.身体素质一般包括 速度 、力量、 耐力 、灵敏和柔韧等素质。17.一个人只有在身体、 心理 和社会适应方面保持良好的状态，才算得上真正的健康。18.自然地形 跑和 越野跑 是提高学生有氧代谢能力的有效手段。19.体育与健康课程的学习领域有运动参与、运动技能、身体健康、_心理健康、社会适应。 20.快速跑的全程技术有起跑与急跑、途中跑、终点冲刺与撞线。21、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。22、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧30厘米处计算。 23、运动会中把以远度 和高度 计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。24、跑的教材共分为四大项，即

20、快速跑、耐久跑 、接力跑、 障碍跑。三、判断题1、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。 （ ）2体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏（ ）3学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。 （ ）4跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。 （ ）5跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。 （ ）6体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配。（ ）7球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。（ ）8有8个队参加单循环比赛，则比赛场次为30场。（ ）9课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前

21、、课中、课后常规。（ ）10在实施标准时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（ 11. 如7个队参赛，采用单循环制，其比赛轮次有7轮，比赛场次有42场。（x） 12、技巧后滚翻的保护与帮助，是练习者翻转时，保护者两手提拉其腿部，帮助推手和翻转。（x）13. 三级跳远的第一跳为单脚跳，用起跳脚起跳，摆动脚落地，第二跳是跨步跳，第三步为跳跃。（x） 14. 武术的五种步型是弓、马、仆、虚、歇步，三种手型是拳、掌、勾，二种腿法是蹬腿、弹腿。（）15. 重力休克是剧烈运动立即停止后，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。（x） 16. 队列“向右（后）转走”口令的动令均应落在右脚

22、。（） 17. 在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。 （）18. 科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。（）19. 课程中的体育与健康内容，就是体育加上健康知识的内容。（x）20. 篮球投篮时，投出的球不应立刻旋转。（x）21. 体育与健康课堂教学中，教师所喊的口令都是由预令和动令组成的。（x）22 、篮球运球是用单手或双手连续按拍由地面反弹起来的球的一类动作方法。（x） 23、急行跳远中，最后一步应比倒数第二步大些，以利于快速有力踏跳。（x） 24、在实施标准时，五个学习领域目标在每节体

23、育课上都要有所体现。（x）25、课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课 后常规。（）26、决定跑的速度的主要因素是步长和步频。（）27、跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。 （x）28、体育教学中，保护和帮助者的位置，以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作为原则。 （） 四、简答题:1撰写体育的科研论文（实验报告），一般应包括哪几个方面的内容？参考答案：论文题目； 论文摘要及关键词； 问题的提出或前言；实验的内容、方法、数据的采集和统计；数据的分析和论证；结论和建议；参考文献。2学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会，现将编制一本运动会的秩序册。请你

24、简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容？参考答案：（1）封面；（2）目录；（3）竞赛规程；（4）开幕式、闭幕式程序；（5）组委会及工作人员名单；（6）仲裁委员会名单；（7）裁判员名单；（8）各单位参加人数统计表；（9）各项参加人数统计表；（10）兼项人数统计表；（11）大会作息时间表；（12）各代表队名单；（13）竞赛日程表；（14）竞赛分组表；（15）男女最高纪录表；（16）场地平面示意图 。3小垫子是体育教学中常用的辅助器材之一，既是一种“一物多用”的教学工具，又是一项安全实用的标志物。如能运用得当，将会收到事半功倍的效果，请你在下列内容的教学中巧妙地利用小垫子开展教学（每类不得少于5项

25、）？例如：游戏项目教学中传递物、迷宫墙、靶子、小船和区域标志参考答案： 跑步项目教学中起点标志、障碍标志、折返标志、间隔标志和传接器 械； 体操项目教学中滚翻标志、高度标志、远度标志、场地标志和做操器械； 球类项目教学中足球门、运球标志、传球标志、场地标志和防守标志； 跳跃项目教学中间隔标志、远度标志、简易栏架、跳跃障碍和区域标志； 投掷项目教学中远度标志、投准标志、区域标志、得分标志和记分标志。4、体育与健康课程标准的基本理念是什么？参考答案：（1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。（2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。（3）以学生发展为中心，重视学生主体地位。（4）关注个体

26、差异与不同需求，确保每个学生受益。5、篮球运球的练习方法有哪几种？（要求答四种以上）参考答案：篮球运球常有以下几种练习方法：熟悉球性练习；原地高运球、左右手交替进行；原地低运球，左右手交替进行；原地体前左右手变向运球；行进间高运球；行进间低运球。6、某学校某年级要开展一次年级篮球比赛，共有8个班（用a、b、c、d、e、f、g、h，8个字母来代替班级名称），比赛采用单循环的方法，经抽签a、b、c、d、e、f、g、h班分别抽得1、2、3、4、5、6、7、8号，请你排出每一轮次的比赛场次？参考答案：（为了主客场交换可发挥安排摆头式）第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮第七轮ahagafaeadaca

27、bbghfgefdecdbchcfbehdgcfbehdgdecdbchbghfgef7. 体育与健康课程的课程目标是什么？（1）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。（2）培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。（3）具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神。（4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。（5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。8、有13个队参加的男子篮球比赛，确定a、b 2个队为种子队,采用淘汰赛,试问共需进行多少场比赛?并排出比赛轮次表。参考答案：注明怎样安排种子队，需要先安排a、b两队抽签确定为上下区,然后另外11个

28、队再抽签分组，画出轮次图表。9.学校体育工作的最高法规性文件是什么？学校体育工作的主要内容是什么？参考答案： 学校体育工作的最高法规性文件是：国家教委、国家体委颁发的学校体育工作条例。 学校体育工作的主要内容是：、体育教学与教研；、体育课余训练与小型竞赛；、课外体育活动；、场地器材建设。10、教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，你如何认识教研在新课程实施中的作用？参考答案： 桥梁和通道；大舞台；大课堂；大平台；切入点。11体育课程改革的基本思路是什么？参考答案：淡化竞技运动的教学模式，牢牢树立“健康第一”的指导思想；重视体育课程的功能开发，增强体育课程的综合性；培养学生的运动兴趣

29、，树立学生终身体育的概念；培养学生的意志品质，提高学生的社会适应能力；以人为本，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益；改革体育考试和评价方法，综合评价学生的体育学习。12、根据体育与健康课程的基本理念，教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求？ 参考答案：（1）符合学生身心发展、年龄和性别特征；（2）运动形式活泼，能激发学习兴趣；（3）具有健身性、知识性和科学性；（4）对增强体能、增进健康有较强的实效性；（5）简单易行。五、论述题 1. 合工作实际，谈谈怎样在体育教学中激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识？参考答案：从四个方面结合教学实际进行分析：（1）教

30、师和学生建立一种合作与互动的关系，平等真诚的对待每一个学生，满足学生需要和爱好。（2）教学内容选择要符合学生身心发展特征。（3）教学方法手段要多样，特别注意学法的运用。（4）评价运用要合理。2 要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些处理方法？出现运动性昏厥的原因是什么？请予以论述。参考答案：体育锻炼前后必须做好准备和整理活动，准备和整理活动是恢复及防止运动锻炼中、后昏厥，甚至是预防死亡事故发生的重要措施。运动性昏厥是暂时性脑缺血 或缺氧所引起的一种表现。晕倒者出现短暂的意识丧失，而各种反射依然存在。遇到这种病人，可以采取以下措施：. 立即将病人平卧，最好让病人头低脚高，以改善脑部的供血供氧。.解开病人衣领、领带，将