XX年专业学校汽车专业部工作计划

1、XX年专业学校汽车专业部工作计划坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学 习贯彻十七大会议精神，紧紧围绕学校工作重点，深入落实“以市场为导向，学生为中心，企业为依托，强化服务意识，优化内部管理，提高办学效益”的办学理念，围绕学校“五”规划，继续打造品牌专业、实现校企合作、建立实训 基地、合理配置教学资源、实现长短期培训并举等，以不断 提升本专业部办学水平，满足社会对汽修专业人才的需求。现制定XX年度汽车专业部工作计划。、教育教学工作1、创设良好的教学环境专业部每月定时与不定时、定量与不定量推门听课与学校专人检查相结合，出现的问题及时反馈，并认真查找 原因，相互交流，认真制定整改措施

2、，确保学校教学计划圆 满完成。使专业部的日常工作进一步规范化、制度化，创设 良好教学环境。2、继续实施教考分离本学期将继续采取教考分离制度。以专业部为单位，统一组织命题，力争使知识消化在平时。教学要面向全体学生，尤其要认真做好后进生的转化帮教工作。改革考试办法， 实行“对抗赛式”、“答辩式”、“提问式”与“答卷式”相结 合的办法进行测验。3、深入开展第二课堂活动为防止出现第二课堂“走过场”等现象发生，专业部将认真做好安排，继续采取措施严格把关，加强组织和考 核工作。积极有效开展第二课堂活动，充分调动师生的积极 性，发挥师生特长，挖掘师生内在潜力，突出创新能力，切 实全面提高学生各方面的素质。4

3、、转变学生的学习方式引导教师以新理念指导自己的教学工作，树立“学生是学习的主人”的教育观念，以平等、宽容的态度对待学 生，在沟通和对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的 师生关系。以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基 础。、班级管理工作1、创设安全的教育环境充分发挥班主任的作用，加强本专业安全管理和学生安全教育，维护校园安定和谐。认真落实上级有关规定和 要求，完善各项安全管理制度，做好预案的学习、宣传和演 练。特别是实训安全的管理

4、，坚决杜绝恶性、重大安全事故 的发生，为学生的健康成长营造良好的发展环境，确保师生 人身安全和教育教学活动正常进行。2、加强学生的德育工作班主任围绕学校德育工作重点，加强学生的思想政治教育、法制教育，职业意识、职业理想、职业道德和创业 教育，引导学生树立正确的择业观，养成良好的职业道德， 提高就业创业能力。结合学生在成长、学习、生活和求职就 业等方面的实际需要进行教学、咨询、辅导和援助，提高学 生的心理素质和心理健康水平。3、加强班主任的培训工作落实好班主任每周一次的例会制度，定期开展经验交流，提高工作水平。做好常规管理工作，规范学生和班级 量化管理，开好校会、班会、班主任例会，组织好每周升旗

5、 仪式。做好学生的出勤、纪律、礼仪、两操、卫生等方面的 检查工作。4、抓好培优补差工作在大面积提高教学质量的同时，引导教师要抓好培优补差工作，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态 接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都 能学好自己的专业，让他们在专业学习上有所进步。、实习就业工作1、加大实习课时比例，加强实习场地建设进一步加大教学实习投入， 向规范化、规模化发展。实行理论教学与实验、 实习、实训相结合的一体化教学方式， 全面培养学生的技术应用能力和职业综合能力。2、强化技能训练，制定具体训练方案本年度，继续充分利用实习课、课余时间和第二课堂活动，强化技能训练和考核，要求实训教

6、师具体制定训练 方案，并认真组织实施，完成阶段训练目标及学期训练目标， 达到技能培养要求，锻造一批技能能手。通过五月份的技能 展示活动，在全校评出技能能手，进行通报表彰。3、实训室严格管理，提高实习教学水平在教学工作中,实训室坚持严格管理，强调在理实教学中纪律性的教育，教学中主、辅讲教师相互配合，共同备 课，不断地总结和提高理实教学水平。做到有组织、有检查、 有监督、有验收。对主体专业课的实习、实验开出率要保证在95浓上，对基础学科的实习、实验开出率保证在90%以匕集全体教师的智慧，最大限度的发挥实习教师的潜能， 最大限度的利用实习和实验资源，采用现代化教学媒体的手段，使实践性教学体现在教学的

7、全过程，提高实习教学水平。4、加强校外实习基地建设，加大实习教学力度根据我校实际情况做好实习实验场地的建设，对实习实验设备进行及时的更新与添置，保证实习实验教学的正 常进行。加强实习实验的制度管理工作。四、招生培训工作第5页共6页1、配合招办做好招生培训工作，同时做好学生在春季或中途插班的宣传工作，研讨开设新专业（汽车驾驶员培训）。2、设计方向性专业必修课，探索长短期培训，做活职业 技能鉴定工作。根据培养目标和职业技能鉴定考核的要求，围绕专多能、一生多证”的原则，建立以基本技能，专业技能、 综合技能实训三大模块为主线的相对独立的实践教学体系。每个模块包括若干实训课程，并配有实训大纲，每门实训课

8、 程由若干独立的基本训练单元组成。高一年级主要进行基本 技能实训，使学生掌握本专业的基本操作技能；高二年级主 要进行专业技能和综合技能实训，按模块强化工位教学，尽 可能的贴近或接近工厂工作岗位，使学生熟练掌握本专业要 求的各项专业技能；组织学生进行技能大比武，并要求学生 必须参加劳动部门组织的职业技能鉴定考核，我校已成立了 国家职业技能鉴定基地，今年我们除了加强学生的专业技能 训练和考核工作外，将重点抓好学生的技能鉴定工作，使每个合格学生毕业时除了拿到中专毕业证书之外，同时拿到 职业技能鉴定资格证书，为每一个合格毕业生顺利铺平就业 的道路。实现从学生到职业人的过渡， 毕业后就能顶岗工作， 缩短磨合期。3、为提升学生学历层次，办好06级大专学历教育，同时做好07级专业调整和大、中专课程衔接工作，力争在办学模式上有新突破，为社会培养急需的技能型高技能人才。五、合作办学工作1、安置就业安置就业的