2018幼儿发言稿4篇

1、2018幼儿发言稿（4篇）2018幼儿发言稿（4篇）幼儿园毕业典礼演讲稿【一】亲爱的小朋友 们、尊敬的家长、老师们：你们好！在这阳光灿烂、鲜花朵朵、彩旗 飞扬、鸟儿歌唱的美好日子里，我们*幼儿园迎来了 *届大班毕业典礼暨素质展示活动。首先我代表大班全体老师向各位家长表示亲切的问候，感谢你们三年来对我们保教工作的理解和支持，同时我们还要向大班的所有小朋 友表示热烈的祝贺，祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活，各自都有了 不同程度的发展，取得了很好的成绩，今天你们即将毕业了，在此，祝愿 你们在新的天地里取得更大的成绩。回忆小朋友们三年来的幼儿园生活，我们朝夕相伴，形影不离，建立了 深厚的师生情谊。孩子

2、们，你们还记得吗？当你们刚入园时又哭、又吵、又闹，是老师 像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带 你们做游戏,和你们讲美丽的童话故事，一起探讨大自然的奥秘，大班 了你们有了强烈的求知欲和认知兴趣，喜欢学习、喜欢观察，总是有那 么多那么多的问题问老师，于是老师也学会了不停的求知探索，不断满 足你们的好奇心和求知欲。今天站在这里的还是你们，可是个儿长高了，知识丰富了，也大了，唱歌、跳舞、画画、写、做手工稚嫩的脸上写满了自信，懂得了什么是关心和爱护，什么是合作与分享，什么是尊重和谦让。孩子们，你们知道吗？你们学的每个故事，每一首诗歌，每一个游戏,每一件玩具,都是老师精心选择

3、和制作设计的，你们的每一个表情，每 一个动作，老师们都要细心去观察，做好随机记录，老师们每晚回家坐 在灯下备课,画画,做教具，不辞辛苦,为的是明天把欢乐和阳光播洒在 你们的脸上，把爱的关怀送到你们的心田。现在我们就要再见了 ，亲爱的孩子们，老师真舍不得离开你们，老师打心底里永远关爱着你们，时刻注视着你们进步，关心着你们的成长， 希望你们是一只小鸟，从这里腾飞，希望你们是一艘小船，从这里起航, 希望你们是一匹骏马，从这里扬鞭，愿你们将来能用勤劳和智慧去成就未来，造福人类！幼儿园毕业典礼演讲稿【二】尊敬的各位家长、各 位来宾、各位老师，亲爱的小朋友们:大家晚上好！今天，注定是一个难忘的日子。经过三

4、年的幼儿园学习和生活，大班的小朋友们就要毕业了，即将走上人生第一个学习科学文化知识的神圣殿堂小学校园。此时此刻，我们大家心中有悲有喜，有苦有乐，相逢亦难别亦难, 我们是那么的难以割舍。但是，孩子们你们是要从这里走向更宽阔的世界 ，你们就象一只只小鸟,展翅翱翔；你们就象一只只幸福的小船，要在这里远航，你们就 象一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄；所以让我代表*幼儿园的全体 老师表达我们最衷心的祝福: 祝贺你们长大了 ！祝贺你们学会了许多本领！希望你们好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，成为一名优秀的好学生！三年来，你们在幼儿 园里，就像一个个轻盈跳跃的小音符，快乐的歌舞、游戏、画画、听 讲故事、朗诵儿

5、歌、探索未知。记得你们刚刚来园的时候，有的哭、有的吵、有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子都长高了，知识都丰富了，我们在 相知相伴中度过了 3个春秋，在这些日子里，深深地友谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐 你们天真烂漫的欢笑和健康活泼的身影将永远留在我们的记忆里。亲爱的宝贝们，等到你们成为一名光荣的小学生时， 别忘了回到曾 经是你们爱的成长的摇篮 一一幼儿园来，看看教育过你们的老师，给 你们做出可口饭菜的厨师，还有永远关爱你们成长的园长，我们期盼 你们回来向我们回报你的优异成绩！在这里我要感谢我们的家长，感 谢您给予我们信任，你们把可爱的孩子，把你们的宝贝

6、放心的交给我 们，让我们能实现我们的人生追求，实现我们的教育梦想。感谢你们对我园工作的支持与配合，让我们的工作能圆满完成，谢 谢你们!今晚，我还要感谢和我一起工作和生活的全体教职员工，是 你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持， 幼儿园才 会有今天的小有成绩；还有我们现场的家长委员会的朋友们，感谢你 们对幼儿园各项工作的支持和理解，谢谢你们积极参与我们幼儿园举 办的各项活动，我们将一如既往的努力工作，把幼儿园办出特色、办 出水平、办出档次、办出家长满意园，创出佳绩来回报家长、回报社会!幼儿园毕业典礼演讲稿【三】各位家长、小朋友你们好:今天在这里隆重召开大班毕业典礼，离别的铃声即将响

7、起，我深深 的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情， 作为教师我们内心说不出的高兴和不舍，为了你们即将成为一名小学生而高兴,为你们即将离开我们而依依不舍。小朋友你还记得三年前刚入园的情景吗 ？当你们拉着妈妈得手，进入幼儿园这个大家庭时，我们就成为了朝夕相处的好朋友。三年了，当年爱哭的小不点已经长大了，玩具扔满地、还爱发脾气、 不会吃饭、不会穿衣服、遇到困难总是哭，是老师像妈妈一样一点一 点地教你学习，现在的你不仅自己的事情自己做，还愿意帮助大人、 同伴做事，能分清简单的是非，喜欢提问、愿意动脑筋想办法来解决 困难，与同伴团结、合作、愉快的游戏。孩子们老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。

8、当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱，稚嫩的小手送到老师嘴边, 用甜甜的声音安慰老师。我们在相知相伴中度过了 3个春秋，在这些日子里，深深的友谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们对我们带来 的快乐!如今，你们即将离开幼儿园，进入小学去实现人生的第一个 转折点，在这里我代表幼儿园的老师祝福大家，希望你们好好学习, 天天向上，以最好的成绩报答父母、报答老师。同时，我也代表各位老师向家长们表示深深的感谢， 多少次为制作 教玩具帮助我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持，才使我们的保教工作顺利进行，正是 因为你们的理解和包容，才有我们今天的成绩。今天我们就要

9、依依惜别，千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成；愿可爱的孩子在广阔的天地中自由 翱翔、大有作为。祝各位家长、来宾、朋友们工作顺利、全家幸福、笑口常开！愿孩子们在广阔的天地中自由翱翔！谢谢!幼儿园毕业典礼演讲稿【四】 尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们大家好！很高兴与大家在这里欢聚 一堂，此时我的心情与小朋友一样，充满了激情与留恋，我代表幼儿 园在这里讲两点:做好入学前的准备 时间过得真快，转眼间，在坐的许多小朋友就即将结束幼儿园的学习生活了。不知小朋友还能否记得你们当初来园时的情景，你们初来园时有的 连走路都不是太稳，上下楼梯要老师扶着、抱着，大多数小朋友都哭 着闹着不愿上幼儿园，有的

10、甚至在地上打滚，抹得满脸都是鼻涕眼泪。如今小朋友不仅讲文明、有礼貌，而且学会了唱歌、跳舞、写、画 画讲故事等许多本领，懂得了许多的道理。这一切都与你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和幼儿园老师的教育是 分不开的。特别是你们班里的老师，从你们入园起，老师就充当了妈妈”这 角色。在园里老师们几乎完全承担了照顾孩子一日生活的职责，从饮食起 居到大小便无一不在操心之列，其细微周到确实如同自己的妈妈， 现 如今你们即将成为一名小学生了，幼儿园与小学是两个不同的生活与 学习环境。你们在幼儿园得到老师精心照料，学习的方式主要是以游戏为主。是寓教于乐的，而小学主要是以课堂学习为主的活动方式，到了小 学则必须严格遵守

11、作息时间，连续几天不去就会落下很多功课，以上 种种差异，就必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习 生活，为了减缓这一坡度，增强孩子的适应性，我们希望家长能在这 一个假期内逐渐培养和帮助孩子们做好以下三个方面的准备。一、各种能力的准备1、心理准备 小学对幼儿来说是完全陌生的, 小学生怎么当，孩子心理没有数，因此，首先要让孩子了解小学，从 了解小学到喜爱小学。了解小学上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小 学的学习与生活。其次，家长须注重儿童自信心和任务感的心理基础培养。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令和指示的习 惯。如扫地、穿衣、系鞋带、整理衣橱、收拾碗筷、

12、购买简单物品等,在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。2、学习能力 这里所说的学习能力的准备包括:注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括阅读、书写和初 步计算能力的准备。入学之前教师与家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆的要求。幼儿园老师常以游戏为教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小学 一节课45分钟，要求孩子要能较长时间地集中注意力，有意注意力就显得很重要了。在小学低年级学习成绩不好的学生，往往并非智力落后，而是注意 力涣散，上课思想不集中、走神、坐不住等，是影响学习的大敌，家长可以利用业余时间多与孩子玩玩棋类游戏、拼图游戏、把今天下了 一半的棋在明天再摆出来、让孩子观察房间里物品

13、的摆放，并用讲故 事、提问等方式让幼儿讲出来。还可以与孩子做一些训练性游戏，如让幼儿闭目听自然的声音或成 人有意发出的声音；听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什 么、最后做什么，幼儿一次听完记住，再按顺序完成。阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后适应性障 碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备不是教孩子识，主要是培养幼儿良 好的阅读习惯和兴趣。首先应让孩子感到书面符号，对符号感兴趣，从观察具体实物到观 察书面的图形，再从看图的文夹杂的内容。训练时成人应从孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一 个内容地看书。还可以让幼儿接编故事，仿照讲述，看图讲述等

14、。书写准备也是入学前学习能力准备之一。但早让孩子执笔写，超越孩子的成熟水平，常常会事倍功半。主要还是培养孩子对书写的兴趣，重点可以放在发展孩子关于书写 的空间方位知觉上，可以让孩子画画、说说、写写、做做，认识田格、四线格等。从在田格中画图开始感知空间方位，通过在田格和四线格里描红、 书写拼音母、数和简单的汉，体验笔画结构的空间定位。培养书写的初步能力。计算能力的准备。我们过去侧重在数知识准备，忽视思维能力的训练，这对孩子而后 的学习不利。因此在学前班活动中我们主要以思维训练为核心。如让孩子做数的守恒判断、按顺序选图、传递推理、数的组成及应3、用题等方面的练习。自理能力 进入小学后，孩子不仅要尽

15、快适应新的学习要求,还有能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在如小学之前关注儿童自理能力的发展， 养成良好的生活习惯, 是孩子完成学习任务的必要前提。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣 服，管理好自己的物品，由事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己, 等等。特别要注意培养孩子的时间关念，有良好的作息习惯，做事干净利 落、不拖沓。4、交往能力孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过度，处理好新伙伴的关系很重要。因此无论在幼儿园还是在家就要培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会化程度不高，他们在群体中习惯接受别人的 帮助，而很少想到帮助别人

16、，有了纠纷常常求助老师，缺乏自行解决 矛盾的能力，因此家长要有针对性的培养。入学前的准备对成人对孩子不是小事，但也不要操之过急，要采用 科学的方法，循序渐进地训练、培养，作好准备。提前入学弊多利少【主要针对一部分年龄不够和智力发育较晚的儿童】 几乎每年到这个时候就会有部分家长对自己的孩子是否 上学而拿不定主意、或者是直接作出决定让孩子提前上学。对早上学这一话题，日本学者曾进行过长期的追踪调查，结果是晚 上学的孩子在取得好成绩的比率及工作后取得高成就的比率高于早 上学的孩子。这一道理其实不难理解，早上学的孩子在班上常常以需要照顾”的 角色出现，选干部没有他们的份，系红领巾也要晚一班车，自理能力 差，搞什