大班科学它们一个样儿_第1页
大班科学它们一个样儿_第2页
大班科学它们一个样儿_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、它们一个样儿 活动领域：健康适宜对象：大班 活动目标： 1、通过观察记录，发现生活中相同或相似的物品。 2、感受复制与人们生活的密切关系。 活动准备： 1、每人收集同种三件以上的相同物品。 2、每人一张记录表。 3、植物叶子。 4、一盒不同形状的饼干和一盒相同形状的饼干。 活动过程： 一、出示实物，互相观察，激发兴趣 1、请幼儿把带来的东西摆在桌子上，互相观察并比较 现在请小朋们把带来的这些东西放在桌子上，可以相互观察一下它们 是不是一个样儿，再来说一说它们是怎么做的一模一样的。 2、出示一盒不同形状的饼干和一盒相同形状的饼干，请幼儿说说他们各有 什么特点。 你们看，老师今天带来了两盒饼干。

2、出示不同形状的饼干 这盒饼干你们发现了什么呢？ 出示相同形状的饼干 这盒饼干你们又发现了什么呢？与刚才的有什么不一样？ 你们还看到过哪些东西是一模一样的呢？（矿泉水、报纸、书、巧克 力等）你是在哪里看到的？ 谁知道为什么人们要把东西做的一模一样？ 二、寻找复制品 1、幼儿寻找复制品 把东西做的一模一样的过程，叫做复制。你们观察一下教室里哪些东 西是复制品呢？（桌子，椅子，纸 ） 2、 引导幼儿边寻找边用简单的图示记录，并统计每种物品的数量。小 朋友们找到了那么多复制品，我要请小朋友们把他们都记下来。 教师示范，发表格。 老师这里有表格，在第一栏里画上你们看到的东西，第二栏里写上你 看到的这个东

3、西的数量。（比如：桌子，那就在物品图示这一栏画上桌子，桌 子有 5 张就在数量这里写上 5） 3、请幼儿陆续把记录表贴在黑板上，互相交流自己的发现。 记录好的小朋友把记录表贴在黑板上，再回到自己的位置上，看一看 你记录的与其他小朋友记录的有什么不一样 ? 教师小结：原来我们一个小小的教室就有这么多相同的东西，真没想到！ 如果我们走出幼儿园，肯定会有更多的发现！你们发现有一模一样的东西，到 幼儿园可以告诉其他小朋友，也可以来告诉老师。 三、产生继续探究的兴趣 1、出示植物叶子，引导幼儿发现各种植物的叶子是不同的。 今天老师还带来了一样东西，这又是什么呢？（蕨类植物）你们有没 有发现这片叶子有什么不一样呢？（引导幼儿发现一片大叶子是由许多片相同 形状的小叶子组成的） 2、引导幼儿产生探究自然界中

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论