教师招聘考试复习资料-佛山中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【网友整理版】

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。页码：第31页 共31页教师招聘考试复习资料-佛山中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【网友整理版】 1：凡尔登战役的对阵双方是（） 单项选择题A、德、法B、英、法C、奥、俄D、德、意 2：发现摆的等时性的是哪位科学家（） 单项选择题A、伽利略B、胡克C、开普勒D、牛顿 3：安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。 单项选择题A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段 4：下列哪一项不属于读书指导法?（） 单项选择题A、教师指导性阅读B、学生半独立性阅读C、学生独立性阅读D、预习性阅读 5：学习策略是学习者为了提

2、高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（） 单项选择题A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序 6：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。 单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 7：教育的文化功能受（）因素的影响。 单项选择题A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术D、文化背景和文化传统 8：注重培养学生的探究态度与能力，这是（） 单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程 9：在教育教学活动中，有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生

3、讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的（）。 单项选择题A、为人师表B、教书育人C、终身学习D、关爱学生 10：义务教育的实施在（）之后。 单项选择题A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次工业革命D、第四次工业革命 11：下列属于教学口语功能的是（） 多项选择题A、传递信息B、净化思想C、和谐师生关系D、调控课堂教学 12：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。 单项选择题A、获得B、消退C、分化D、泛化 13：学校教育对个体发展的功能包括（）。 多项选择题A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊

4、才能E、个体发展的主观能动性 14：一学生的智商是115，表示其智力（）。 单项选择题A、优异B、中上C、中下D、较低 15：教育目的与教学目标、培养目标彼此相关，可以相：互取代。（） 判断题对错 16：下列哪个选项中的概括和限制都是正确的?（） 单项选择题A、喜马拉雅山脉概括：山限制：珠穆朗玛峰B、办公桌概括：办公用品限制：木制办公桌C、非金属元素概括：元素限制：塑料D、街道办事处概括：办事处限制：居民委员会 17：现代教学研究中最便利的文献查询途径是（） 单项选择题A、从互联网上查询B、从有关的书籍去查询C、从书报广告中去查询D、从专家访谈中去查询 18：“教育对人的肉体和精神都要关心，但

5、主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神实质占优势的基础上”，这一观点是（）教育目的论。 单项选择题A、神学的B、科学本位C、社会本位D、个人本位 19：现代教学论认为，从某种意义上说，教师的教，就是为了不教。（） 判断题对错 20：影响个体心理发展的因素有（） 多项选择题A、遗传B、自然环境C、家庭环境D、社会文化E、学校教育 21：以下是对中国文化艺术的文言别称，属于绘画的是（）。 单项选择题A、丝竹B、墨宝C、丹青D、金石 22：教师知识结构的核心是教师的（）。 单项选择题A、专业知识B、教育学知识C、心理学知识D、相关学科知识 23：教师的表率作用主要表现在（） 单项选择题A、言行一致

6、B、衣着整洁C、举止端庄D、谈吐文雅 24：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（） 判断题对错 25：下列不属于四大名旦的是（）。 单项选择题A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋 26：中医学在世界上具有举足轻重的地位，明代有一部医书收入了药物1892种，收入药方11096个，被西方国家称为“东方医学巨典”。它是以下哪一部医书（） 单项选择题A、黄帝内经B、伤寒杂病论C、本草纲目D、千金方 27：教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的【】 单项选择题A、正向功能B、负向功能C、显性功能D、隐性功能 28：任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（） 判断

7、题对错 29：教育目的选择确立的根本问题是（）。 单项选择题A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题 30：班级文化的特点有（） 多项选择题A、教育性B、凝聚性C、制约性D、自主性 31：同辈群体的特征有（）。 多项选择题A、交往的自愿性B、关系的平等性C、群体的凝聚性D、价值的趋同性E、价值的多样性 32：在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是（）。 单项选择题A、目标评价模式B、目的游离模式C、CIPP模式D、对立模式 33：个体在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（） 单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习期待D、认知内驱力

8、 34：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（） 单项选择题A、愉快教学法B、成功教学法C、尝试教学法D、情景教学法 35：20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（） 单项选择题A、个性化B、教育技术的现代化C、个别化D、教育权利的平等化 36：以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。 单项选择题A、课程标准(教学大纲)B、课程计划(教学计划)C、教材D、教科书 37：个体品德的核心部分是（） 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 38：德育的途径主要有（）。 多项选择题A、政治课教学B、班主任工作C、劳动D

9、、共青团活动E、课外活动与校外活动 39：以下属于个体差异性的是（）。 多项选择题A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异 40：下列属于教态语言特征的是（） 多项选择题A、辅助性B、连续性C、表情性D、情境性 41：在学业成绩考查中，试题类型有（）。 多项选择题A、简答式试题B、陈述式试题C、是非题D、多项选择题E、组配式试题 42：能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。 单项选择题A、获得B、消退C、泛化D、分化 43：一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该

10、生的教育应着重培养（）。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 44：构成品德心理结构的基本成分是（） 多项选择题A、认知B、情感C、信念D、行动E、态度 45：“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。 单项选择题A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色 46：豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质属于（）。 单项选择题A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质 47：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。 单项选择题A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、学与教的规律 48：技能学习的过程包

11、括（） 多项选择题A、定向阶段B、分解阶段C、定位阶段D、熟练阶段E、应用阶段 49：教师在备课过程中主要应做好哪些工作（） 多项选择题A、备教材B、备教具C、备学生D、备板书E、备教法 50：反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（）。 单项选择题A、民主主义与教育B、政治学C、理想国D、大教学论 51：德育个体性功能的最高境界是（）。 单项选择题A、德育的政治功能B、德育的生存功能C、德育的发展功能D、德育的享用性功能 52：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。 单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫 53：在一个测验正式付诸

12、使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。 单项选择题A、常模B、效度C、难度D、信度 54：课堂教学的灵魂是教学内容。（） 判断题对错 55：教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）。 单项选择题A、课堂对话技能B、课堂倾听技能C、课堂反馈技能D、课堂强化技能 56：以下表述中正确的是（） 单项选择题A、奖励越多越有利于学生进步B、奖励应适度C、只应奖励优等生D、某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机 57：设计制作幻灯片母版的菜单是（）。 单项选择题A、视图B、格式C、工具D、编辑

13、 58：体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（） 单项选择题A、职业道德原则B、职业道德规范C、职业道德修养D、职业道德评价 59：中华人民共和国教师法规定，教师为履行教学职责必须具备的最基本权利是（） 单项选择题A、学术研究权B、教育教学权C、报酬待遇权D、进修培训权 60：“学生易激怒，不愿合作，而且可能背后伤人。”这可能是教师的哪种管理类型造成的（） 单项选择题A、强硬专断型B、放任自流型C、仁慈放任型D、民主管理型 查看答案 1：答案A 解析 凡尔登战役是第一次世界大战中，德军和法军于1916年2月至12月在法国凡尔登筑垒地域进行的战役，这场战役是第一次世界大战的转

14、折点。 2：答案A 解析 意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摆动产生了浓厚的兴趣，于是自己用铁块制成了一个摆，通过实验发现：不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是相等的，这在物理学中称为摆的等时性原理。 3：答案D 解析 4：答案D 解析 5：答案A 解析 考查学习策略定义，应识记。 6：答案C 解析 我国著名心理学家一般把人的学习定义为在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。因此，答案选C。 7：答案D 解析 8：答案A 解析 根据逻辑分析可以判定：注重培养学生的探究态度与能力的课程是研究型课程。(本解析由张恩凯提供) 9：答案D 解析 根据题

15、于中的描述可知，这些行为违反的是现行中小学教师职业道德规范中的关爱学生。 10：答案A 解析 11：答案A,C,D 解析 教学口语表达技能就是教师用正确的语音、语调、语义，合乎语法逻辑的口头语言对教材内容、学生问题等进行叙述、解释、说明的行为方式。教学口语的功能：1.传递信息2.调控课堂教学3.促进学生思维的发展4.和谐师生关系5.提供语言示范6.美育教育。因此，本题选择ACD选项。(本解析由何龙提供) 12：答案C 解析 刺激分化，指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。在实际的教育和教学过程中，也经常需要对刺激进行分化，如引导学生分辨勇敢和鲁

16、莽、谦让和退缩，要求学生区别重力和压力、质量和重量等。 13：答案A,B,C,D 解析 主观能动性是个体发展的特殊性，不是学校教育的功能。 14：答案B 解析 韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷(70以下)、低能边缘(7079)、中下(8089)、中等(90109)、中上(110119)、优秀(120129)和极优秀(130以上)。因此，该学生的智商处于中上位置。 15：答案错误 解析 教育目的与教学目标、培养目标是不同的，它们是普遍和特殊，抽象和具体的关系。 16：答案B 解析 A选项概括不正确，前后不是种属关系，限制不正确，前后不是属种关系；B选项概括和限制都正确；C选项概括正确，

17、限制不正确，前后不是属种关系；D选项概括正确，限制不正确，前后不是属种关系。 17：答案A 解析 18：答案A 解析 19：答案正确 解析 20：答案A,B,D 解析 21：答案C 解析 我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。本题选C。“墨宝”指宝贵的字画。也用来尊称别人写的字或画。“金石丝竹”：金，指金属制的乐器；石，指石制的磬；丝，指弦类乐器；竹，指管类乐器，泛指各种乐器，也形容各种声音。 22：答案A 解析 教师丰富的专业知识是教师知识结构的核心。 23：答案A 解析 24：答案错误 解析 25：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生被誉为中国

18、四大名旦 ，是我国京剧旦角行当中四大艺术流派的创始人。他们的优秀艺术，给人留下了不可磨灭的印象。 26：答案C 解析 A项是战国到秦汉时期，B项是东汉时期，D项是唐代时期的医学著作，此外，根据收入药方，“东方医学巨典”等字眼，可知选C项。 27：答案B 解析 28：答案正确 解析 我们选择教学方法的依据就是有利于教学目的的实现和教学任务的完成。(本解析由张恩凯提供) 29：答案A 解析 30：答案A,B,C,D 解析 31：答案A,B,C,D 解析 32：答案A 解析 33：答案B 解析 34：答案C 解析 35：答案B 解析 36：答案A 解析 37：答案A 解析 38：答案A,B,C,D,

19、E 解析 学校向学生进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。各个选项都是德育的途径。 39：答案C,D,E 解析 40：答案A,B,C,D 解析 识记性试题。教态语言特征有：辅助性、连续性、表情性、动作性、情境性。（资料来源教学技能理论与实践）(本解析由张恩凯提供) 41：答案A,B,C,D,E 解析 试题类型大体有供答型和选答型两大类。供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题两种。选答型试题可分为是非题、多项选择题与组配式试题三种。 42：答案C 解析 43：答案C 解析 44：答案A,B,D 解析 45：答案C 解析 教师负有传递社会道德、价值观念的使命。 46：答案C 解析 黏液质的人一般表现为反应比较缓慢，坚持而稳健的辛勤工作；动作缓慢而沉着，能克制冲动。严格恪守既定的工作制度和生活秩序；情绪不易激动，也不易流露感情；自制力强，不爱显露自己的才能；固定性有余而灵活性不足。