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老师来稿对螳螂妈妈说“再见” 老师来稿对螳螂妈妈说“再见” 有一天，我班的耿梓桐小朋友一进教室，就兴奋地对我说：“老师，我捉到了一只螳螂妈妈。它的孩子跑了”。孩子们一听，兴致勃勃围了上来，争着想看。 抓住这个机会，我说：“请耿梓桐小朋友把螳螂妈妈放在桌子上，小朋友仔细观察一下，螳螂妈妈的外形是什么样的？”大家一边看一边说，“它的身体细长细长的，是绿色的。”“它长着两对半透明的翅膀，像纱一样透明。”“它的脑袋是三角形的，上面长着一对灰色的大眼睛。”“它有一对大刀，上面有齿，这是它的武器。”孩子们争先恐后的喊着。就这样，我和孩子们一起认识了螳螂的外形特征。 接着，我问孩子们：“你们知道螳螂是益虫还是害虫？”有的说：“我知道，是益虫。它吃蚂蚱，保护庄稼。”有的说：“它吃青虫，报护蔬菜” 孩子们七嘴八舌，我及时肯定：“大家说得对！螳螂是益虫，我们应该怎样做？”“我们要保护它！”于是，我进一步引导，“刚才耿梓桐小朋友说它的孩子跑了，你们猜一猜，它的孩子现在在干什么呢？”孩子们说：“一定正哭着找妈妈”我说：“那我们该怎么办呢？”孩子们一齐说：“把螳螂妈妈送回去找宝宝”。 我和孩子们一起把螳螂妈妈送到草地上，一个孩子说：“我们对螳螂妈妈说再见吧”。幼儿一齐响应，“螳螂妈妈，再见，去找你的宝宝吧”

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