克和千克的认识教学设计公开课用

1、* * */4刪窿曇迄a晟皋5121SL 1,1I 4三MlPleasure Group Office IT985AB-BS66SYT-B182C-BS682T STTI 1克和干克的认识赦曇祓针血今市五四小禽倉剛教学内容:人教版二年级下册第六单元克和千克的认识P85-86练习十八1、2、3题 学习内容分析:本节课是在学生初步建立物体有轻有重的客观基础上进行教学的。学生 从日常生活中对于克和千克已经有所了解，通过本节的学习，让学生 进一步了解1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。教学目标:知识与技能:在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道

2、1千克=1000克。过程与方法:通过直观感觉,动手操作让学生逐步感知克和千克。情感.态度与价值观:在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。通过从实 际生活中引入质量单位的观念,让学生认识到质量单位与实际生活是紧密 联系的,激发学生学习数学的兴趣。教学重点：1、掌握质量单位克口千克,初步建立1克和1千克的观念。2、掌握克和千克的换算关系：1千克=1000克教学难点:建立克和千克的实际表象,并理解克和千克的关系 教学过程:- 在生活情境中探究 师：（出示主题图）前几天,这几位小朋友陪家长去超市买了一些物品, 从图中你知道了什么 生：6个苹果重1千克；一盒饼干重110克；一桶豆油重5千克

3、;师：老师还调查收集了一些同样的数据:盒牙膏是30克，火腿肠一根45克,小明的体重是31千克。一袋茶叶450克,袋大米是10千克。（PPT出示） 师：你有什么发现吗 生1 :有的后面带克“，有的是千克。生2 :比较轻的都用克作单位，比较重的用千克作单位。师：同学们说得常好,表示物品有多重时,可以用克或千克作单位。今天咱们就一起来研究表示物体质量轻重的单位克和千克【板书课题:克 和干克】二、探索交流,解决问题。1. 感受1克有多重 师：现在请同学们拿出我们发的小正方体,用手扌店一掂，感觉一下。说说 你有什么感觉 生：很轻，非常轻,几乎感受不到它的存在。师：我们可以用天平来称出这个小正方体有多重。

4、当天平两端的物体一样 重时,天平就会保持平衡。（经过用天平称,使学生知道手中的小正方体质量约1克，并初步了解天平的原理） 师：我们刚才称得了一个小正方体的质量大约是一克。请同学们再扌店一 掂,感觉一下一克有多重。生：一克很轻师：一克真的很轻。我们表示比较轻的物体的质量时一般用克作单位。【板书：克】 克还可以用字母g表示2. 感受1干克有多重,知道1干克=1000克 师：老师这里有1000个这样的小正方体,它们大约有多重呢生：1000克，也就是1000个Ig 师：这里的1000克我们也可以写成1千克。所以1000克=1千克【板书：1干克=1000克】 师:现在每个同学再扌店一掂1千克的质量,感觉

5、一下 师：同学们已经感觉了, 1千克重还是1克重呢（1千克）师：当咱们表示比较重的物品质量时，用千克作单位【板书：干克千克还可以用kg表示 师：除了我们今天学过的克和千克，你还听过其它的质量单位吗 生：公斤、斤、两、吨 师：1千克等于1公斤，就是我们平时所说的2斤。师:抵一抵你的数学课本，估计一下它的质量生估计 师：我们一起来用天平称一下吧,在天平的左边放上数学课本,在天平右 边放一个200g的誌码,天平保持平衡,所以说数学书重200g。师：5本数学书放在一起有多重呢（1千克）同学们将5本数学书放在一 起,再次感觉一下1千克有多重。师：咱们在生活中称物体的质量时,都可以先掂一掂，估计一下它有多

6、 重，再称出准确的质量。3. 认识常见的秤 师：怎么才能知道某个物品的轻重呢可以用什么方法 生：用秤称。师：你见过秤吗我们一起来认识一下几种常用的秤,看看你认识其中的哪 个，并说说你在哪里见过（课件逐个展示） 了解古代的秤，进行文化熏陶教育 师：你能用秤称出物品的轻重吗老师这里有一个盘秤，我们来一起学习一 下,怎么读秤。师：（PPT出示盘秤表盘）你在表盘上看到了什么 生：数字、质量单位g 师：指针指到多少,就表示是多少克。三、巩固应用,内化提咼 师：同学们觉得对克和千克这部分知识掌握的怎么样我们一起来看几道习 题。1、把质量单位送回家个苹果重150 ( g )个南瓜重4 (kg)个排球重450

7、 ( g )个西瓜重5 (kg)2、小小法官(1)个乒乓球约重三克。(V )(2 )小胖今年七岁约重三十克。(X )(3 )袋洗衣粉约重280千克。(X )(4 )包感冒冲剂约重10克。(V )3、知识拓展爷爷收到了明明写来的一封信,信的内容为: 爷爷：您好！我已经9岁了 ,身体长得特别健壮,身高已经120千克(120 厘米)，体重已达30克(30干克)，每天早上吃一个60千克(60克) 的蛋，一袋250克的牛奶，中午可以吃掉3个100千克(100克)的馒 头,晚上吃的更多,和爸爸妈妈一起能把1克(1干克)的米饭吃光。爷爷看完后，笑得直不起腰，为什么呢师：同学们这节课学的开心吗你学会了什么1、我们学习了重量单位有(克)和(干克)。2、1千克=(1000 )克，1千克又等于(1)公斤，也等于我们平时所说 的2斤。3、称比较轻的物品的重量时，常用(克)做单位;称一般物品的重量时常用(干克)单位。师：你