小学英语早读课怎么上_第1页
小学英语早读课怎么上_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学英语早读课怎么上 外语早读课对提高学生的外语水平有很大的积极作： 1、随着改革开放的日益深入， 我国与各国之间的交往日趋频繁， 因此，作为国际交往的必要工具的英语也提到了非常重要的地位。 然 而目前仍有部分小生对学习英语不够重视， 尤其不注重对英语语口语 的训练。上课只是跟着教师读几遍，课后根本不读或者读也是 蜻蜒 点水，敷衍了事。有些学生虽然在家里读外语，但家长不懂，自已 读错了，也没人纠正，以致将错就错，形成习惯。因此学校每周安排 2次英语早读课，让学生在教师的指导下进行 2030 分钟的英语早 读是提高外语教学质量的客观需要。 2、英语教师下班级认真抓早读课，除了对学生起督促鼓励的作

2、 用外，还能及时发现学生的发音、朗读、理解课文及语法概念上存在 的问题，并及时给予纠正、 示范和指导，从而掌握了学生实际水平的 第一手资料。这样就可以有针对性地制定各阶段的教学计划及具体教 学安排，有利于提高教学质量。 3、早读课不像上正课那样规矩严格，师生之间为交流也不拘形 式，这样有助于密切师生感情。 而这时情感的产生往往在激发学生学 习外语兴趣方面起着积极的作用，同时也是推动学生学习的动力。 4、从心理学的角度来说，早晨是人的记忆高峰期。在这个时期 明读拼读单词、 背诵课文或练习语音语调等， 能在短时间内收到事半 功倍的效果。 下面我就结合自己的教学实践，谈谈英语早读应该怎么上： 1、首

3、先是保证时间。多年来我和学生按时到校，让我所授的班 级达到 30 分钟早读时间；同时把早读的内容列入教学计划，联系教 学进度，把每次早读的内容、方式、目标等列为备课内容的一部分。 2、结合正课出现的重点难点，亲自指导早读。 3、跟着磁带录音朗读或教师自己领读。这样做可以避免学生在 语音语调方面出现的错误， 训练他们语音语调的基本功。 内容是挑选 重要的段落或难读的句子， 让学生跟着磁带录音模仿朗读， 并多次反 复，直到熟练顺口。有时遇到比较难读的句子或多数学生的薄弱环节， 我就重点指导、亲自领读，让学生反复模仿，直到人人过关为止。 4、培养和发挥英语语课代表的积极作用。英语课代表一般是外 语基础较好，发音较准确的学生。在某种情况下，他们可以在早读课 上起主导作用。比如叫他们事先作好准备，在早读课上领读、领背。 如有错误，教师及时纠正， 既纠正了本人的错误，同时也提醒了全班 同学。 总之

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论