小学四年级科学下册22给蚕宝宝记日记名师教案3苏教版_第1页
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文档简介

1、最新资料推荐2、给蚕宝宝记日记教学目标过程与方法1、学会养蚕。2、能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。3、能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化。4、能通过图画和文字表述，交流观察结果。5、能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题。 科学知识1、知道幼虫期需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件。2、知道幼虫形成了蛹，蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的。3、知道蚕的成虫一一蚕蛾从蛹里孵化出来后，不再吃食物也不再长大。4、知道雌雄蚕蛾交尾后，雌蚕蛾产卵，卵孵化出下一代幼虫。 情感、态度与价值观1、进一步感受到生命的神奇和伟大。2、更加关注生命、亲近生命、珍爱生命。3、珍视在整个养蚕期搜集的科学信息

2、。4、体验养蚕及研究蚕的乐趣。5、养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。教学重点了解蚕在每一个阶段的生长变化。教学难点养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。教学准备蚕的生长过程的教学碟片蚕的一生标本教学时间 1 课时教学活动教 学 过 程对应目标教 学 措 施教学效 果一、导入新课谈话：你们的蚕宝宝 怎么样了？我们在饲 养蚕宝宝的冋时还要 为它们记好成长日 记。(板书课题)二、学习新课1、关于观察记录(1) 了解蚕宝宝吃什知道幼虫期需么要食物、空气、1、提问：蚕宝宝吃什空间等生活和么？如果没有桑叶，成长的必要条可以用什么代替桑件。叶？了解蚕的食物，2、告诉学生可以用萬并能进行有关笋叶代替桑叶，但要蚕研

3、究的实验。记住不可以两种叶子 混吃，如果用萬笋叶，(2)实验：比较吃桑一开始就用并不要改叶和萬笋叶的蚕哪个变。长的好。3、布置学生做好记录(3) 了解蚕是怎样蜕能够较长时间皮的观察、描述蚕的生长和变化。4、谈话：蚕生长一段 时间后，会有几天不 吃不喝，你知道这是 怎么回事呢？5、请了解的学生介 绍：怎么蜕，从哪里 开始蜕皮，一生蜕皮 几次。6、提问：蚕为什么蜕(4) 了解蚕吐丝能够自主地探皮？蜕皮后蚕玉玉有究关于蚕的自什么变化？己感兴趣的问7、谈话：经过四次蜕题。皮以后蚕开始吐丝7知道蚕的成虫了，你见过吗？（5）观察蚕茧和蛹蚕蛾从蛹8布置：观察蚕茧是里孵化出来后，什么样的？称一称一不再吃食物也只茧有多重？量一量不冉长大。蚕茧的长度和宽度。 剪开一个茧子观察， 再用手碰一碰。知道雌雄蚕蛾9、讨论：剪开的茧子交尾后，雌蚕蛾能活吗？（做好观察（6）观察蚕蛾产卵，卵孵化出记录）下一代幼虫。10、提问：蚕茧过几 天后又发生什么变 化？11、同学介绍蚕蛾及 产卵。2、归纳蚕的一生12、强调为保证交配（1）蚕的一生分为几成功可以将几家的蛹个阶段？（2）小结并板书放一起。二、布置作业 记好观察日记，过段 时间进行交流。1、观看蚕的标本板书设计2、给蚕宝宝

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