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文档简介
1、2016 年 3 月语文教师述职报告范文寻求庖丁之道 1999年我从师范大学中文系毕业,成为xx区龙洞小学的一名语文 教师,同时兼任班主任。 XX学年起,我又同时担任了学校语文科和思品科科组长的职务。 工作五年,教学五年,虽也取得了一些成绩,如:XX年xx区心语 文精品课大赛二等奖(团体),XX年xx区思品精品课大赛三等奖,xx 区第八届青基赛(思品)三等奖但最大的收获应该是:教学相长中 的快乐,追求教学理想的充实,不断探索中的进步,获得学生爱戴的 喜悦,兢兢业业工作的踏实 而所有的努力与收获都朝着我的目标一 步步前进 在教学上能象庖丁一样, 认识和掌握教学的规律, 做到游 刃有余。 第一年:
2、夜里挑灯看书,梦回三尺讲台 大学毕业,本着实习和论 文双优的我,对未来的教学充满无限信心。 我成为五年( 3)班的班主任和语文老师。 然而,当我真正开始踏上讲台,面对四十多双童稚的眼睛时,我 意识到了教学之难。 难的不是自己对知识的掌握程度,而是把知识研制成学生乐于接 受的过程。 我真的是不知所措了。 所幸的是,学校的许多前辈教师给予了我许多的帮助。 徐校长一次次地听我的课,帮我分析,又给我上示范课,前辈教 师也一一指点我如何与学生谈心,如何组织教学等等。 那时的我,仿佛是一条蚕,日日夜夜吞噬着前人的经验,别人的 批评,教育的理论,学生的表现 就连夜夜所梦,都是上课,上课, 上课!结果是我在课
3、堂上变得从容了,在学生中受到欢迎了。 第二年:稻花香里说丰年,听取蛙声一片 有了第一年的努力,我 和学生一块进入了毕业班。 开学不久,这个班的成就就开始引人注目了。 先是把五年级从未拿过的流动红旗挂在了我的班上,而且从此就 一直挂到毕业。 然后是每月的环保手抄报的评比,一等奖也是非我班莫属,再就 是学生的作文开始陆续在报刊上发表。 10 到第一学期结束的时候,原本语文平均分最后一名与第一名差 分的我们班跃居第二,与第一名仅差 0.1 分。 印象最深的是这个班的作文。 刚接手时班里只有四五个学生还可以,几乎有一大半的学生作文 不忍卒读,全班的作文水平可能比好学校学生三年级的水平还不如。 到毕业时
4、不仅大部分学生能写出文理清晰个性鲜明的习作来,而 且学生的写作热情高涨。 第三年:激情燃烧的岁月 送走了毕业班的学生,我带着丰收的喜 悦和更加饱满的教学热情成为了三年( 1)班的班主任和语文老师。 这个班的学生基础好,纪律好,在同年级的班级中遥遥领先,但 在第一堂课的学生自我介绍中,有百分之八十的学生自称爱数学 这反而令我更加不敢懈怠,课后的时间都在思考:课该如何上, 才能更吸引学生,更大限度地激发学生的潜能?我有了的奇思妙想, 教学设计也更千变万化,学生都有点目不暇接了,学习热情也被我点 燃成熊熊大火。 记得上海底世界一课,是上午第四节课,十一点开始上课。 到我抬手看时间时,我惊讶地发现已是
5、中午十二点半了。 我不得不对学生说抱歉,下午再继续时,学生居然强烈要求上完 再走。 最后是我不得不采取强硬措施把学生赶回家吃午饭。 与此同时,新的机遇也来到了我的面前。 学校决定由我和饶X,张X,林x等老师一块参加镇,区的语文精 品课大赛。 由我单独负责评课部分,还得共同参与备课。 另一方面,我个人还得代表学校,代表沙河镇参加 XX 区思品精品 课的比赛。 两个比赛几乎是同时进行。 那时,无论是体力还是时间,我都属于透支状态,人整个瘦了一 圈,然而,我的精神却及其抖擞。 在一轮轮的比赛中,在一次次的备课,观摩中,我不断地吸取别 人的经验教训,碰撞出思想的火花 我把这些收获一一消化,又全都转化到
6、课堂教学中去。 这一年,我不但获得了区语文,思品的奖项,而且把班上一大票 原本喜欢数学的学生变为语文课的拥趸。 第四年:山重水复疑无路,柳暗花明又一村 经历了第三年激情岁 月,第四年的我却陷入迷惘。 我觉得自己的教学渐渐地失去了创意,尽管我仍在努力,甚至我 不知道该如何教,是该给学生以人文关怀,美的享受还是仅是知识的 填充?如果把二者整合起来,这个尺度的把握又该怎样?在学生两极 分化严重的情况下,如何才能更有效地组织教学,抓住每一个学生的 心?如何才能在兼顾学生自主探究学习的情况下高效地实现教学目 标深深困惑包围着我,在参加 XX区第八届青年教师基本功大赛时, 我在思索这些问题;在聆听全国特级
7、教师示范课时,我在思索这些问 题;在每一节课的反思中我在思索这些问题 伏案沉思,一年来, 作为城区营销部负责人,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导, 在局(中心)的正确领导下,认真贯彻执行上级下达的各项方针政策,始 终坚持以经济效益为中心,以决战网建为动力,竭力追求三满意,加 强部门管XX年来,在旗委、政府的正确领导下,我们以邓小平理论 和科学发展观重要思想为指导,深入学习贯彻党的XX届四中全会精神、 旗委十届五次全委(扩大)会议精神,树立和落实科学发展观,坚持 党要管党,从严治党的方针,围绕进一步解放思 . 各位领导同事们:大 家好! XX 年的工作即将结束,新的一年即将到来,回顾这一年的
8、历 程感触颇多 XX 年对我是非常重要的转折点,由运营条线转到公司业务条线, 非常幸运的来到风险管理部,感谢领导给与我新的机遇。 寒来暑往,在繁忙的工作中迎来了新的一年,追忆往昔, XX 年是 有意义的、有价值的、有收获的一年。 本学期根据学校领导安排我担任八年级思想品德课教学,又到学 期末,是该好好总结自己在这一学期里的得与失,总结这一学期以来 的酸甜苦辣,总我叫满XX,今年50周岁,1982年参加教育工作, 32 年教龄,中学高级职称。 1982年3月至1990年10月,在xx市长xx中学任初中数学教师, 1990年11月至1998年8月在xx省xx市xx区第二小学任小学班主任 工作,教小学语文、数学课,1998年9月至XX年10月在XX年,在 镇委镇政府的正确领导下,在区财政局的具体指导和支持下,紧紧围绕 镇委镇政府经济发展总体目标和财政局对财政工作的整体部署,结合 本镇的实际,认真贯彻落实三个代表重要思想和党的 xx 大精神。 各位领导、家长大家好,非常感谢您能在百忙之中参加这次家长 会。 我叫李翠霞,是这个班的语文教师。 学习语文的重要性
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