家庭教育讲稿

1、家庭教育讲稿张琼一、家庭教育的重要性每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任 老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环 境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2） 如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信; 4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊 中，会觉得生活在一个多么美好的世界。孩子是我们国家的未来，孩子也是我们晚年幸福主活的希望，正确合理的家 庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭就是我们自己的晚年痛苦和辛酸，现 在的社会是一个文明平等竞争

2、的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于 在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大 的欣慰莫过于孩子有才有德。现在多付出一点，尽自己的努力和职责；否则在孩 子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能 有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还要你的不断接济和帮助而苦恼，有见识 的家长既能把孩子培养成栋梁之才，自己也能有个幸福的晚年，这应该是我们家 长考虑的最重要的一个话题。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子 能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激 动、挑吃挑穿、不爱惜东四，生

3、活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重, 自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言 行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心悄。我们白天工作，晚上 要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是， 大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点 点地进步，内心是非常开心的。全国著名的教育学教授朱永新，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他 主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝筒父母的表扬和鼓励; 教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天 才，但你可以成为天才的父母。

4、”正如我们老师不是天才，但是我们特别希望成 为天才的老师，这一点上我们的目标是一致的。孩子进入小学学习，是人生接受正规教育的第一个起点，他们面对的是新的 集体、新的环境，承受的是一种全新的学习要求。现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而 良好的习惯是要有一个养成过程的，这个过程就是来自各个方面教育的过程，需 要家长、孩子及学校共同配合，实现学校教育同家庭教育的协调同步，将孩子培 养成为品学兼优的有用的人。二、如何做好孩子从幼儿园到小学的过渡1、部分孩子存在未入学，先恐学的问题幼儿园是一个五颜六色的童话世界，孩子在玩具的天地里生活。他们的桌椅 被布置成圆形，每天的生活

5、内容就是与同伴做游戏，且幼儿园教育强调“呵护 与“照顾。而当他们来到小学，看到墙壁是统一的白色，整齐的桌椅朝向黑板时, “学习成了孩子生活的主题，在幼儿园阶段，不会有人过分要求孩子成绩的好差。 可是一旦他们进入小学，老师和家长都有了新的期望-长希望孩子的成绩名列前 茅。周围的老师同学都发生了变化，有些在幼儿园中玩耍的同伴，现在成了自己 的竞争对手。幼儿园不会对孩子进行过多约束，可是进入小学后，严格的制度要 求孩子规范自己的行为，他们个体的需求也不再被重视，孩子必须摆脱任性的习 惯，在集体中重新认识自己，否则将会被同伴排斥在外，因此，在新环境里孩子 常会感到孤独和陌生，心里就产生莫名的焦虑。2、

6、部分孩子存在喜欢游戏，不懂学习的问题一年级新生“活泼好动，喜爱游戏，他们想学习就学习，不想学习就不学。 很多新生不能正确认识学习，认为学习与幼儿园里的游戏是一回事，经常学一会 玩一会，边学边玩，上课时，注意力一点都不集中。与此同时，孩子还没有形成 对待作业认真负责的态度，没有把作业当成学习的组成部分，有时候其至因为贪 玩而忘记作业。这些都需要老师和家长的正确教育和引导，必要时，应该采取规 定的方式来帮助他们养成习惯。比如：回家看书学习常走神。家长要给孩子订一 个制度、立一点规矩。如：不要一边学习一边说话、吃东西。家庭里有一个好的养成一个好习惯(学习习惯、行为习惯、生活习惯)。重点帮助孩子养成提

7、 前预习、及时复习、主动识字、经常阅读、口语交际、善于提问、规范书写等 七个学习习惯。1) .抓好早期教育。一般惜况下，孩子的生活习惯在幼儿时期已初步形成， 如吃饭、穿衣、洗脸、刷牙等，而读书、写字、计算这样一些学习习惯是在小学 阶段形成的。如果家长在这个时期对孩子循循善诱，严格要求，严格训练，促使 孩子养成良好的生活习惯，那么这种按时作息、生活有条有理，能自我服务的生 活习惯就能扩展到学习活动中。2) .恪守必要的行为准则。对孩子良好学习习惯的培养，着重点不在讲许多 道理，而在于训练孩子恪守必要的行为准则。家长要根据学校上课时间，给孩子 制定合理适度的作息制度并要求他严格遵守。无论是作息时间

8、，还是做作业，都 要有相应的规矩，而且无特殊情况不能违反。孩子的规则意识需要在日常生活中慢慢强化，家长要细心观察孩子，如果孩 子的言行不符合规则，应该及时地提醒，孩子的成长是离不开成人的督促的。3) .帮助孩子处理好学与玩的关系。做作业是巩固、理解课堂所学知识的重 要方法和手段。然而孩子的天性比较贪玩，常常会因为贪玩忘记了做作业，或因 玩的时间过长而不能保证完成高质量的作业。作为家长，应帮助孩子正确处理做 作业与玩的关系，既保证孩子能认真按时完成作业，乂不过分强制性地去压抑孩 子的天性。首先要教育孩子重视作业。在孩子做作业时，家中一定要保持安静， 家长说话、做事最好不要弄出太大的声音，更不能随便中断孩子的学习，让孩子 感到做作业与家长做事一样的重要，是严肃的，使孩子明确学习是自己的责任， 懂得学习的首要任务，必须用心认真完成，切实养成做完作业再玩的习惯。4) 及时与教师沟通。与老师的密切配合。教育不是学校和老师单方面的事情，父母和生活环境的 影响也是至关重要的，所以与老师的交流，随时了解孩子在学校的方方面面，包 括优点和不足，经常主动与老师保持联系，方式有很多，比如电话沟通，面谈等。3、注重方式方法，引导