沙霞幼儿园2009学年度第二学期工作总结

1、沙霞幼儿园 2009 学年度第二学期工作总结 本学期幼儿园工作围绕学期工作目标： “实践精细化保教管理，提高教与学 的有效性和管理实效；加强师德师能建设，关注教师成长”等。进一步优化工作 思路，整改不足、完善方法，力争各项工作求突破。一、园务管理1、强化分层管理，提高管理效能1）、加强管理团队建设，不断提高其工作的责任心及管理能力2）认真执行“三重一大”制度，落实政务公开制度，注重民主管理。2、加强课程领导力，努力提高保教质量1）、班子人员认真学习 上海市学前教育课程实施意见 ，进一步统一思想认识， 并对照市文本精神对本园课程实施情况进行调研， 在实践的基础上组织课程小组 人员修订了“沙幼课程

2、实施方案” 。2）、园领导经常深入一线， 对一日活动保教工作操作情况进行调研， 发现并分析 各环节出现的问题，组织相关人员修订了“沙幼一日活动操作细则” ，努力探索 一日活动中保教工作的精细化管理。3）围绕“聚焦课堂、有效教学” ，组织开展日常教学研究与实践，并通过“园际 结对学习”等方式，不断提高教师驾驭新课程的能力和课堂教学质量3、以创建“市文明单位” ，为锲机，幼儿园党支部、工会、团支部形成合力，组 织开展丰富多彩的“聚人心，凝合力”活动，加强“优秀团队”建设。如开展了 “扬特色、展风采”、“世博志愿者在行动”、“走近世博， 文明观博”培训等活动， 不断增强教职工的“园荣我荣，园强我强”

3、的主人翁意识。4、借助世博冲刺年契机，开展“文明小公民，世博小主人” 、“学礼仪，迎世博” 等教育实践活动，并创编了贴近生活、生动活泼的“情景剧低碳出行，文明 观博”，收到了实效。5、加强财务管理，严格执行各项财务制度，合理使用经费，并积极争取上级领 导的关心和支持，努力改善办园条件（主要是食堂设施、幼儿运动器具、游戏设 施等，确保保教工作有良好的物质基础。二、队伍建设1、干部队伍重修炼（1）注重日常的学习充电，提升自我修养和课程领导力。（2）重视日常巡视和听课活动，善于发现与分析问题并能在每月工作交流中提 出改进策略。2、教师队伍重专业（1）结合园情，开展有针对性的园本培训。如新课程培训“集

4、体教学活动的有 效反思”、“教学活动的选择与设计” 、“快乐运动新课程背景下运动目标的再 梳理”等，科研培训：案例撰写、课题的选择等；棋类特色培训：战术运用，棋 类教学活动的设计等， 通过园本培训， 推动了教师专业素养的提高， 使新课程和 特色课程的有效实施有了保障。（2）关注全体教师专业发展。*骨干教师引领在外出学习机会有限的情况下， 我们充分发挥区级、 园级骨干教师的辐射作 用，帮助教师提高专业素养。本学期组织了区级骨干教师集体教学展示活动4次，园级骨干教师展示一次。 骨干教师们并以生动鲜活的教学实例， 深入浅出的 对教学中的问题作深刻的剖析， 这些活动， 带动了全园教师的共同参与， 促进

5、了 教师团队的专业化成长。*外出培训教师反馈 为了抓好外出培训的质量， 除了要求整理好的外出活动记录资料外， 更要求 教师有及时的实践活动反馈。本学期我们有 4 位教师参加了上海李慰宜导学班， 3 位教师参加了牵手园的音乐教学培训班。 7 位老师通过讲座和实践展示方式， 将她们学习到的新理念、 新讯息及时传递给园内其他教师， 为园本教研拓宽了培 训的途径，使培训资源利用达到最大化。*青年教师展风采如果说关注日常， 关注过程， 是我们实施课程监控的有效策略， 那么搭建舞 台，积累经验，是我们培养青年教师的有效途径。幼儿园现有 1-10 年青年教师 包括非编在内有 10 名，我们尽量多创设机会让每

6、个青年教师有展示亮相的机会。 如开展“青年教师周周秀” 活动；青年教师教学评优活动； 青年教师风采展示等， 激励教师在专业技能上的自我修练与提高， 帮助她们梳理和提升教学理念， 推动 青年教师的专业发展。3）强化教师一日活动中课程的执行力。通过修订一日活动操作规范及每日的行政巡视进行监督检查，并纳入常态化管理，确保了课程的实施。（4）成长手册助推教师自主发展。根据教师实际，对不同层次教师的成长手册 有不同的要求， 让每位教师认清了自我， 明确了目标，留下了足迹，积累了经验， 收获着成长的快乐。（三）保教工作1、抓好教研阵地，努力提高保教质量1）根据本园教师实际，针对教师有困惑的集体学习、个别化

7、学习版块开展专题 学习和研究，通过理论导读、理念引领、优秀课例解读、实践研讨等方式，帮组 教师提高活动的设计能力、反思能力。2）倡导教师积极参与教研，自我学习与积累，做好预习、记录、反思三项功课， 扎实提高教师参与教研和自学提升的能力。3）教科研结合，以课题研究促教研实效，认真做好“教师在使用学习活动教材 中有效整合的研究” 课题的结题工作， 积累实践研究中的好方法， 努力提高集体 教学质量，整理形成了整合，助教学更有效经验集。4）注重教研资料与课题研究成果的整理与提炼，开展了幼儿园第一届科研课题 申报评比，在此基础上推荐了 3 个课题方案参加区级课题申报。2、重视常态管理1）园际牵手，结对共

8、建有实效 本学期，我们以片内联动、区域内牵手、市级带教学习等形式，开展教学业 务的学习。为教师提供了多途径的外出学习机会，切实提高了教学的专业素养。2）关注寻常，课程实施有调整 保教质量是幼儿园的生命， 保证幼儿园质量的是教师的综合素质。 本学期我 们进一步规范、落实幼儿园保教工作制度，关注每日活动的寻常时刻。3）环境创设，游戏开展有保障 依据各年龄段幼儿的不同需求， 添置了各游戏室的游戏设施， 满足了幼儿自 主游戏的需要，更好地促进幼儿的自主发展。4）发展测评，课程落实有评价 我园以上海市幼儿园保教质量评价指南为标准，开展了幼儿发展测评。同时利用这样的监督机制，保证教师对幼儿园课程的全面实施

9、。（四）卫生保健1、正常有序地开展保健常规工作 认真、仔细地做好每天的晨检，把好幼儿入园的“第一关”，以预防各类传 染病的蔓延及保证幼儿的安全、 个人卫生。 调配好幼儿的饮食， 每周增设了营养 水，力求做到科学平衡膳食。平时利用版报、告家长书等形式向家长宣传卫生、保健、科学育儿的知识， 并做好日常资料的整理与积累。 定期测量幼儿的身高、 体重、视力，掌握其生长、 发育的状况。多次接受了区卫生局、食品药品监督所、妇保所等部门的检查，总 体情况良好。2、加强“三大员”队伍建设，不断提高后勤服务质量1）本学期尝试对“运动中的保育”进行研讨，组织开展了“运动中的保育”随 笔交流活动，注重了日常运动环节

10、中对孩子的照料及指导， 重视了“保育”与“教 育”的相互作用过程。2）定期开展两大员常规操作研讨，通过跟踪保育员工作，了解实际操作情况， 注重随机抽查， 加大了两大员练兵力度， 开展了急症救助培训、 现场操作比赛等。 带教了大众工业学校保育班 16 名学生为期两周的见习活动，带教过程中，大家 以身作则，规范操作，耐心指导，为学生们留下了很好的印象。3）认真参与姐妹园保育牵手活动，取长补短，改进工作。3、严把“消毒关”，做好传染病的消毒、隔离工作 相关人员多次参加上级部门组织的各类传染病 （尤其是手足口病） 的培 训，随后，对全体教职工进行了集中培训，张贴了宣传资料，多次发放了告幼儿 家长书，并

11、开展自查自检和接受上级检查。 晨检工作中发现有疑似的劝其就医或 留家观察，园领导协助晨检，从预防、宣传、疫情处置、家长沟通、晨检、因病 缺勤登记追踪、信息上报汇总等方面，全方位地做好预防传染病的工作。加强了设施建设， 南北部各改建了专用传染病消毒室。 严格消毒程序和规范 操作，有效防止了传染病在我园的发生与蔓延。4、关注肥胖儿，矫治工作有序开展从营养的搭配；运动量的控制、 食量的管理；教师、保育员、家长形成合力， 使肥胖儿矫治工作得到了有效落实。（五）合作教育1、搭建活动平台，家园合作促发展；（1）举办了迎世博，亲子制作教玩具比赛。充分显示了家长的智慧和才能，一 个个废旧材料，在家长的创意下和

12、巧手下，变成了可爱、有趣、好玩的教玩具。（2）各年级组组织开展了不同层面的亲子活动。如：中大班的亲子棋赛、大班 的迎世博争做文明小宝宝评比活动等。（3）开展了家长平安志愿者在行动活动。家长们积极报名参加幼儿园平安守护 志愿者队伍，为校园安全出一份力。（4）家长积极参与“扬特色、展风采、促发展”暨大班毕业典礼活动。有的配 合老师排节目；有的帮着买演出服；有的摄像拍照；有的做会务等，在家长的支 持和配合下，使本次活动有序、精彩、难忘，获得了圆满成功，得到了各级领导 和家长的好评。2、抓实常规工作，提升服务质量；（1）家园联系做到多元化、经常化，通过家园之窗、联系手册、温馨提示、家 访等形式密切家园

13、联系， 了解家长需求， 做好指导工作， 提高家园互动的针对性、 指导的有效性。（2）精心设计组织开展各类活动，如： “庆祝三八活动” 、“亲子玩科学活动” 、 “庆六一活动”等，为孩子提供展示自己、锻炼自信的平台，为家长更好的解读 孩子、支持指导孩子提供了机会。（3）坚持家委会每周一次驻校办公制度，全面了解幼儿园工作，有效监督幼儿 园保教各工作，促进依法办园，健康发展。（4）坚持家委会督学制度，从教学、保育、管理等方面进行督查，及时发现问 题，提出改进意见，帮组幼儿园提高保教管理水平，促进幼儿园的持续发展。（六）自主发展坚持抓常规工作夯实基础，抓特色工作促进发展。1、抓师资培训，提高教师教科研

14、能力，更好的总结和积累棋类活动的经验。我 们请科研室老师来园为教师作科研方法培训， 开展了棋类教学案例征集， 对近二 年课题研究成果进行梳理并汇编了 棋趣无穷棋乐融融伴成长 、棋趣无穷 棋韵悠悠十载情二本资料。2、以棋类活动研究组为抓手，以年级组为研究阵地，根据实际定期开展棋类活 动研究，如；棋类活动设计，棋类活动实践研讨等。3、结合幼儿的年龄特点，各年级组组织开展各类“沙幼亲子加油站”活动，如： 小班的家长培训沙龙和亲子棋游戏活动， 中班的亲子棋赛和教你一招学棋家教好 方法沙龙，大班亲子棋赛和棋谱设计比赛。使家长与孩子一起“乐在棋中” 。4、4 月我园承办了“上海市国际象棋升级赛” ，为我园

15、 80 多名幼儿提供了锻炼 意志，切磋棋艺，展示自信的机会，受到了幼儿和家长的欢迎。5、6 月我园向全区姐妹园和各级领导展示了“悠悠十载情”棋类特色活动。得 到了各级领导、姐妹园和家长的认可和好评，也更坚定了我们走这条“棋路”的 步伐和信心。（七）综合工作 1、积极参与世博、服务世博，认真做好世博安全工作做到思想上重视， 行动上有序。 从提高安全意识到加强安全防范措施， 从人 签订安全责任书到定期开展安全演练， 从全体教职工到全园幼儿的安全教育， 从 加强设施设备的检修到幼儿活动环境的安全保障， 从多方宣传世博到人人投入世 博志愿者活动，从园内到园外，专人负责，层层落实。 2、结合和谐校园争创工作，党政工形成合