海洋环境观测与数据分析

1、中国海洋大学本科生课程大纲课程名称海洋环境观测与数据分析Maiine EnvironmentalMonitoring and Data Analyses勰代码074504101201课廖性工作技能课时/学分32/1课选修实践学时28责任教师张学庆课外判0一、1課程描述：本课程重点介绍物理海洋环境现场调查的仪器使用，并对海洋调查数据进行分析。海洋 调查仪器重点介绍温盐深仪（CTD）、转子式海流计（RCM）、电磁式海流计（ECM）、声学 式海流计（ADCP）、海洋观测浮标等仪器的原理、设置方法。针对海洋环境观测数据，本 课程简单介绍时间序列数据的分析方法及应用,包括傅里叶分析、潮汐调和分析及小波分

2、析； 数据“场”的空间分析技术及应用，包括客观分析、经验正交函数分析。2. 设计思路：海洋观测是获得海洋环境信息的重要手段之一;海洋环境观测数据是时间和空间的变量， 包含非常复朵的因素，因此，掌握海洋数据分析方法并挖掘数据背后隐含的规律是研究海洋 环境演变过程的重要工具。本课程讲授的思路为：仪器的原理方法=仪器设置与操作= 海上实验=据分析。让学生掌握物理海洋常规仪器的原理、方法并掌握常用的数据分析 方法，培养运用现代技术手段解决海洋环境问题的能九本课程重点是温、盐、深、海流、气象要素等观测仪器的设置、使用方法，海洋模型和 观测数据的分析方法。难点是海洋数据分析，要通过分析数据，发现事物的变化

3、规律。3. 课程与其他课程的关系：先修勰：物理海洋学后置课程：本科毕业论文/设讣。本课程为环境科学专业高年级学主开设，为学生毕 业论文或设汁提供数据分析的基本技能。二、课程目标本课程LI标是为环境科学高年级学生提供海洋数据观测、数据分析的技能，引导学生增 强沟通和团队合作意识。至ij课程结束时，学生应能：（1）掌握物理海洋调查仪器的方法原理、仪器的设置操作、海上仪器的布放、观测数 据的分析等基本技能。（2）海上实习前，能自行进行仪器的设置操作，提高操作能力、团队协作能力。（3）掌握四维时空数据的分析方法，能通过数据方法发现问题、解决海洋环境问题。三、学习要求为顺利完成本课程任务，学生必须：（1

4、）学生需要课前预习，查阅相关资料；（2）课堂上介绍仪器设置方法和数据分析方法，需要做好笔记，记好仪器操作步骤；（3）课下需要小组协作，加强动手能力，数据分析部分需要认真查阅资料，认真完成 课下作业并需要提交数据分析报告。四、参考教材和主要参考书1. 斷教材DAIA ANALYSIS METHODS IN PHYSICAL OCEANOGRAPHY.WILLIAM J.EMERY, RICHARD E. THOMSON. 2004 Elsevier B.V.o2. 主要参考书1 海洋调查方法导论，侍茂崇裁著，中国海洋大学出版社，2008.2 潮汐原理与计算，黃祖珂黄磊冲国海洋大学出版社，2005

5、.11UmL.11i寫 2 连 謄議卑Sil gh|11BKSMnJ?esiCs三彬流计RCM、 ECM、ADCP的设置方 法、了解仪器数据导出 数据结构ieeNe0000i兴 P 氏i饕 g K黑W M 與 柏i會 匂耒巧 親更醐眸 尉 逬旳 迸 g 潴 W 赢矣洋菩 畠吴氏谴匿町型 洋 仪I i 1 B BV-HWZE寸S9为去介；小波分析简介分析方法：简单介绍小波分析魁做调和分析7姗场” 的空间分析际EOF分析方法； objective analysis 分析旎8四维H寸空数据分析，了 解EOF分析方法， objective analysis 分析1 方 法对四维时空数据进行EOF分解对

6、每洋融和艇场进行分析并绘图六、側评定（一）考核方式D : A闭卷考试B开卷考试C论文D考查E.其他（二）统考方式B : A.统一 B.提前（三）成绩综合评分体系：附：作业和平时活盼标准磁瞬合VF5W系比例1 课下作业、雌讨论及平常倾302.平时殛303.期末考查40总计1001）作业的评分标准作晌衿标准得分1 严格按照作业要求并及时完成，基本概念淸晰，解决问题的方案正确、合理，能提出 不同的解决问题方案。90400 分2.基本按作业要求并及时完成，基本概念基本淸晰，解决问题的方案基本正确、基本7(k80 分3不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不活晰，解决问题的方案基本不正确、基40分4.不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不淸晰，不能制左正确和合理解决问题的430分2）课堂讨论及平时表现评分标准课堂讨论、平常表现评分标准得分1.资料的查阅、知识核运用，枳极参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他同90100 分2.基本做到资料的查阅、知识的运用，n够与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其7(K80 分3.做到一些资料的查阅和知识的运用，参与讨廿般、不能阐明自己的观点和想法，与4060 分4.不能做到资料的查阅和知识的运用，不积极参与讨论，不能与其他同学合作、交流，030分七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作