学校信息化自评报告

1、学校信息化自评报告 从建校以来，结合密云县教育发展的现状和目前我校的实际，在教委对信息硬件设施的统一规划和配备下，引导全体教师积极学习和探索信息技术知识，树立“加快信息技术学习，大力提高教育教学质量”的观念，我校教师能熟练的运用信息技术来辅助教学，全面提高我校的管理水平和教育教学质量。 为使我校信息化建设工作适应密云教育改革和发展的需要，保证我校信息化建设工作正常稳步的开展，经学校研究，成立密云五小信息化建设工作领导小组，全面领导、组织和协调我校的信息化建设工作。组长：刘萍（校长）副组长：任利峰 组员：王海生、杨致民、郭振刚、赵桂英二、自评过程（一）学校领导特别重视学校信息化建设。为了保证络的

2、畅通，保证正常的教育教学。学校实行计算机定位卡。教师办公机、教室的多媒体计算机和展台的品牌、型号、配置、ip地址、操作系统和所装软件、以及责任人记录在案。在日常的使用中实行信息化设备的定期检查和维修。我校共有电脑95台、服武器3个。各位班主任和专人教室教室教师是本班多媒体设备的第一责任人，做到每次使用计算机有记录，出现故障发现问题及时向络管理员反馈，各项设备有维修记录，计算机机房作到教师、学生使用机器有记录。定期对校园络、展台、投影机、计算机、摄象机、照像机、xx机、刻字机、打印机、速印机、一体机、监控设备等信息化设备进行检查与维护。今年 9月中旬，校长投资6000元买了瑞星络版杀毒软件，给校

3、园的每台机器都装了正版杀毒软件。同时配合上面要求，给每台进入络的计算机贴标、改名；大大提高了校园的络环境。（二）定期进行校园信息化培训 。每学期初制定信息技术培训计划 ，并且按部就班的实施。学校单周是信息技术培训时间，采取机房集中培训，校长每次都亲自参加。培训内容以教学设备的使用、校园络安全、 计算机的应用自我维护、以及多媒体课件的制作。每次培训做到有针对性和实效性。在教委、信息中心联合举办的校园和骨干教师站评比活动中，王万霞老师的个人站被评为了十佳站。在县级教学课件评比中我校也有多人分别获得二、三等奖。我校的校园站也从建校的静态站已经升级到现在的动态站。教师活跃在校园论坛的各个版块里，每天发

4、贴数量都创新高 ，学校对每月发贴高的用户进行奖励，期末分别对发贴前3的、点击率最高、最为精华的帖子、以及登陆次数最多的用户进行奖励。三、信息化教育应用到教育教学。在教育卡的使用中，发挥“二传手”的作用，对全体教师进行培训，作到有卡的老师会买，下载，利用卡买到的运用到教学中。在本学期我校绝大多数人都用光了自己的卡点数。同时在使用卡的过程中，我们也在不断的充实校园库的建设，每个人每周至少上传到库2条优质。利用上传到库中的进行优质评比，然后同步到县库。利用库，进行教师课件的评比 。存在不足和措施：1 、学校整体信息化素养，有待进一步提高。这主要从学校的培训做起。新教师培训师徒结对，快促成长；青年教师

5、培训分担重任，做主力军；骨干教师培训发挥潜能，再创新高；老教师培训激发激情，发挥优势。培训要全员参与，团队学习、自主学习形成浓厚学习氛围，建设“学习型”校园。努力提高教师队伍信息化的整体水平。2、现有的充分利用有待进一步的提高。在库的建设和使用上要大刀阔斧的进行奖励和激励；同时对教育卡的利用进行激励和奖励。对校园站的使用已经初见成效，要进一步推广和使用。3、学校数字化的使用和开发有待提高。应该有专人负责学校信息化络环境下的开发，尽快形成校园内部的如：邮件、vod点播、视频会议、校园库、校园聊天室、校园络电视等服务的开发和运用。 4、以课题促发展，“跨越式语文”不单培养学生的成长，也促进教师的发展。建议领导赶紧给学生配一个机房。每个班主任都应登陆校园服务器XX 或XX10 在这里维