走进青春人教版七年级政治上

1、走进青春人教版七年级政治上 欢迎进入：欢迎进入： 走进青春人教版七年级政治上 走进青春人教版七年级政治上 小小少年，很少烦恼，小小少年，很少烦恼， 眼望四周阳光照。眼望四周阳光照。 小小少年，很少烦恼，小小少年，很少烦恼， 但愿永远这样好。但愿永远这样好。 一年一年时间飞跑，一年一年时间飞跑， 小小少年在长高。小小少年在长高。 随着岁月由小变大，随着岁月由小变大， 他的烦恼增加了。他的烦恼增加了。 小小少年，很少烦恼，小小少年，很少烦恼， 无忧无虑乐陶陶。无忧无虑乐陶陶。 但有一天，风波突起，但有一天，风波突起， 忧虑烦恼都来了。忧虑烦恼都来了。 一年一年时间飞跑，一年一年时间飞跑， 小小少年

2、转眼高。小小少年转眼高。 随着年岁由小变大，随着年岁由小变大， 他的烦恼增加了。他的烦恼增加了。 小小少年小小少年 德国故事片英俊少年插曲德国故事片英俊少年插曲 肖章译词肖章译词 为什么小小少年为什么小小少年“随着年岁的由小变大，他随着年岁的由小变大，他 的烦恼增加了的烦恼增加了”？ 走进青春人教版七年级政治上 1 1、步入青春期、步入青春期 一、青春悄悄来一、青春悄悄来 七年级是步入青春期的开始。七年级是步入青春期的开始。 在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微妙的在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微妙的 变化，这意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡。变化，这意味着我们正在长大，开

3、始从儿童向成年过渡。 跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。 初中生有强烈的重新认识自我的需要。处于青春期初中生有强烈的重新认识自我的需要。处于青春期 的我们，自我意识增强，对的我们，自我意识增强，对“我是谁我是谁”有更多了解的渴有更多了解的渴 望，然而往往不能正确地认识自己，甚至会产生偏激或望，然而往往不能正确地认识自己，甚至会产生偏激或 错误的认识，这时更需要正确的引导与帮助。错误的认识，这时更需要正确的引导与帮助。 因此，有人说：因此，有人说：“人生的一生没有任何一个时期能人生的一生没有任何一个时期能 比青春期更需要心理的指导。比青春期更需要心理

4、的指导。” 走进青春人教版七年级政治上 成长的历程成长的历程 走进青春人教版七年级政治上 成长的历程成长的历程 走进青春人教版七年级政治上 “ “我的变化我的变化” 看了上面的照片，对照自己想一想：看了上面的照片，对照自己想一想： 我是否长大了？从哪里可以看出来？我是否长大了？从哪里可以看出来？ 我对这些变化的感受是什么？我对这些变化的感受是什么？ 这些变化对我意味着什么？这些变化对我意味着什么？ 走进青春人教版七年级政治上 我是否长大了？从哪里可以看出来？我是否长大了？从哪里可以看出来？ 长大了。身体外形发生了明显的变化：长大了。身体外形发生了明显的变化： 身高、体重、胸围、肩宽、骨盆等都在

5、迅身高、体重、胸围、肩宽、骨盆等都在迅 速增长，似乎在突然之间，我们就长高了，速增长，似乎在突然之间，我们就长高了， 长大了。长大了。 我对这些变化的感受是什么？我对这些变化的感受是什么？ 在我们的身体悄悄地发生变化的同时，在我们的身体悄悄地发生变化的同时， 我们的心理也在发生着一系列的变化，这些我们的心理也在发生着一系列的变化，这些 变化让我们既感到新奇又感到困惑。变化让我们既感到新奇又感到困惑。 走进青春人教版七年级政治上 这就是青春期的生理变化。这就是青春期的生理变化。 青春期是人生花季，这意味着我青春期是人生花季，这意味着我 们正在长大，不再是小孩子了。们正在长大，不再是小孩子了。 开

6、始从儿童向成年过渡，跨入青开始从儿童向成年过渡，跨入青 春的大门，开始人生最美丽的春春的大门，开始人生最美丽的春 天，是人的一生成长的高峰期。天，是人的一生成长的高峰期。 这些变化对我意味着什么？这些变化对我意味着什么？ 走进青春人教版七年级政治上 人生长发育过程中的两个高峰期人生长发育过程中的两个高峰期 看图思考：看图思考： 1 1、从图中可以看出，人的生长高峰期、从图中可以看出，人的生长高峰期 有几个？分别是什么时期有几个？分别是什么时期 3 3、归纳出青春期的含义？、归纳出青春期的含义？ 2 2、青春期是指哪个年龄阶段？它是从、青春期是指哪个年龄阶段？它是从 什么时期到什么时期的过渡？什

7、么时期到什么时期的过渡？ 走进青春人教版七年级政治上 2 2、什么是青春期？、什么是青春期？ 是人体生长发育的第二个高峰期，它是人体生长发育的第二个高峰期，它 是人生中最重要、最宝贵的时期。是人的是人生中最重要、最宝贵的时期。是人的 一生中最为关键的发展阶段。一生中最为关键的发展阶段。 是我们从不成熟、不能生育的儿童期转是我们从不成熟、不能生育的儿童期转 变为成熟、具有生育能力的成年期的过渡变为成熟、具有生育能力的成年期的过渡 时期。时期。 从年龄上看，青春期一般指从年龄上看，青春期一般指10191019岁这岁这 个发展阶段。个发展阶段。 走进青春人教版七年级政治上 身体外型的变化身体外型的变

8、化 如：身高、体重迅速增长如：身高、体重迅速增长 身体内部器官的完善身体内部器官的完善 如：心脏、肺脏、如：心脏、肺脏、 脑脑 已接近成年已接近成年 性机能的成熟性机能的成熟 3 3、青春期的生理变、青春期的生理变 化表现在三个方面：化表现在三个方面： 走进青春人教版七年级政治上 青春烦恼有多少青春烦恼有多少 小文的烦恼：同学们都说自己太胖了，小文对自小文的烦恼：同学们都说自己太胖了，小文对自 己的身材也很不满意，她开始节食了，可是一点效果己的身材也很不满意，她开始节食了，可是一点效果 也没有，反而把自己弄得软绵绵的，整天没精打采的。也没有，反而把自己弄得软绵绵的，整天没精打采的。 小刚的烦恼

9、：脸上长了好多小痘痘，别人都笑话小刚的烦恼：脸上长了好多小痘痘，别人都笑话 他满脸美丽疙瘩痘。他挤来挤去，痘痘却越来越多。他满脸美丽疙瘩痘。他挤来挤去，痘痘却越来越多。 小华的烦恼：在小学时候不喜欢和女生玩，可现小华的烦恼：在小学时候不喜欢和女生玩，可现 在变得想和女生说话了。和女生在一起做活动的时候，在变得想和女生说话了。和女生在一起做活动的时候， 总想做得特别好，引起她们的注意总想做得特别好，引起她们的注意我这是怎么了？我这是怎么了？ 你在青春期也有烦恼吗？那又是什么样的你在青春期也有烦恼吗？那又是什么样的 烦恼呢？给大家说说好吗？烦恼呢？给大家说说好吗？ 走进青春人教版七年级政治上 哎，

10、因为脸上有小哎，因为脸上有小 痘痘，同学们都叫痘痘，同学们都叫 我我“美丽豆美丽豆” 我的发型这我的发型这 么么 酷，丽丽酷，丽丽 会喜欢吗？会喜欢吗？ 进入青春期，我们对自己身体的进入青春期，我们对自己身体的 变化变得更加敏感。变化变得更加敏感。 走进青春人教版七年级政治上 但我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树但我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树 总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。 我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。 怎么我还没怎么我还没 有长高啊？有长高啊？ 怎么我还不怎么我还不 长

11、胡子啊？长胡子啊？ 走进青春人教版七年级政治上 4 4、怎样正确认识青春期的生理变化？、怎样正确认识青春期的生理变化？ （1 1）进入青春期，我们对自己身体的变化变得更加）进入青春期，我们对自己身体的变化变得更加 敏感。敏感。 在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。 同时会出现一系列的生理现象，如长痘痘、变声等，这同时会出现一系列的生理现象，如长痘痘、变声等，这 些都是正常的生理现象。些都是正常的生理现象。 （2 2）我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。）我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。 有的快，有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。

12、有的快，有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。 即使同一个人，其不同的身体部位的发育速度和水平也即使同一个人，其不同的身体部位的发育速度和水平也 是不一样的。但我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是不一样的。但我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花， 是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。 走进青春人教版七年级政治上 二、成长不烦恼二、成长不烦恼 1 1、青春期的心理变化、青春期的心理变化 在我们的身体悄悄变化在我们的身体悄悄变化 的同时，我们的心理也在发的同时，我们的心理也在发 生着一系列变化。这些变化生着一系列变化。这些变化 让我

13、们感到既新奇又困惑。让我们感到既新奇又困惑。 走进青春人教版七年级政治上 青春期心理充满着矛盾青春期心理充满着矛盾 如何来解决我们心中的烦恼，如何来解决我们心中的烦恼， 让我们去享受青春的美好，去感让我们去享受青春的美好，去感 受成长的快乐？受成长的快乐？ 走进青春人教版七年级政治上 富有理想，追求真理富有理想，追求真理 追求理想容易脱离现实，沉追求理想容易脱离现实，沉 湎于幻想湎于幻想 朝气蓬勃，勇于探索朝气蓬勃，勇于探索 遇到挫折容易失去自信，悲遇到挫折容易失去自信，悲 观失望观失望 思维活跃，想象丰富思维活跃，想象丰富 观察处理问题时，容易固执观察处理问题时，容易固执 己见，易走向片面己

14、见，易走向片面 渴望独立，有渴望独立，有“成人成人” 感感 未能摆脱依赖，难以完全承未能摆脱依赖，难以完全承 担自己行为责任担自己行为责任 情感丰富，热情高涨情感丰富，热情高涨情绪波动较大，容易失去控情绪波动较大，容易失去控 制制 珍惜友谊，渴望交际珍惜友谊，渴望交际感到孤独，不愿与人交往感到孤独，不愿与人交往 看看你是否找到了自己的影子？看看你是否找到了自己的影子？ 找一找：找一找： 心里自画像心里自画像 1 1、青春期心理充满着哪些矛盾？、青春期心理充满着哪些矛盾？ 2 2、青春期心理发展有何特点？、青春期心理发展有何特点？ 3 3、请谈谈如何正确认识青春期的心理矛盾？、请谈谈如何正确认识

15、青春期的心理矛盾？ 4 4、面对上述青春期的心理矛盾，你认为可以用哪些、面对上述青春期的心理矛盾，你认为可以用哪些 好的方法去解决？好的方法去解决？ 走进青春人教版七年级政治上 2 2、矛盾的青春期心理、矛盾的青春期心理: : 闭锁性与强烈交往的矛盾闭锁性与强烈交往的矛盾 独立性与依赖性的矛盾独立性与依赖性的矛盾 求知欲与识别力低的矛盾求知欲与识别力低的矛盾 理智与情感的矛盾理智与情感的矛盾 理想与现实的矛盾理想与现实的矛盾 性意识的发展与道德规范的矛盾性意识的发展与道德规范的矛盾 青春期心理充满着哪些矛盾？青春期心理充满着哪些矛盾？ 走进青春人教版七年级政治上 3 3、青春期心理发展的特点：

16、、青春期心理发展的特点： （1 1）智力逐步发展到高峰期。）智力逐步发展到高峰期。 （2 2）自我意识迅速发展，）自我意识迅速发展，“成人感成人感”强强 烈。烈。 （3 3）情绪和情感丰富而强烈、但不稳定，）情绪和情感丰富而强烈、但不稳定， 具有两极性。具有两极性。 （4 4）性发育加速，性意识萌动。）性发育加速，性意识萌动。 简答题：青春期除了使你的身体发生变化外，还会给简答题：青春期除了使你的身体发生变化外，还会给 你带来哪些变化？你带来哪些变化？( (青春期心理发展有何特点？）青春期心理发展有何特点？） 走进青春人教版七年级政治上 4 4、怎样认识青春期的心理矛盾？、怎样认识青春期的心理

17、矛盾？ 在这一时期，我们的身体发育加速，在这一时期，我们的身体发育加速， 我们相应产生一些心理矛盾和困惑，处我们相应产生一些心理矛盾和困惑，处 理好这些矛盾和困惑是帮助我们顺利度理好这些矛盾和困惑是帮助我们顺利度 过青春期的关键。过青春期的关键。 这些内心矛盾，是我们成长过程中这些内心矛盾，是我们成长过程中 正常的心理现象。这些矛盾有时让我们正常的心理现象。这些矛盾有时让我们 感到苦闷，但正是它们构成了我们向前感到苦闷，但正是它们构成了我们向前 发展的动力。当然，如果处理不好这些发展的动力。当然，如果处理不好这些 矛盾，它们也会成为我们发展的阻力。矛盾，它们也会成为我们发展的阻力。 因此，通过

18、各种方式，借助各种力因此，通过各种方式，借助各种力 量调控内心心理矛盾，是很重要的。量调控内心心理矛盾，是很重要的。 走进青春人教版七年级政治上 出主意：出主意：面对上述青春期的心理面对上述青春期的心理 矛盾，你认为可以用哪些好的方矛盾，你认为可以用哪些好的方 法去解决？法去解决？ 向他人倾诉，寻求帮助向他人倾诉，寻求帮助 转移注意力，如：听音乐、打打球等转移注意力，如：听音乐、打打球等 在适当场合宣泄，如：放声歌唱等在适当场合宣泄，如：放声歌唱等 与同学聊天，给朋友写信，记日记等与同学聊天，给朋友写信，记日记等 去郊外踏青，等等。去郊外踏青，等等。 5 5、青春期的心理矛盾的调控形式、青春期

19、的心理矛盾的调控形式 走进青春人教版七年级政治上 世界卫生组织世界卫生组织 （WHOWHO） 对健康的定义：对健康的定义： 健康是一种身体上、精神上和社会适应上健康是一种身体上、精神上和社会适应上 的完好状态，而不是没有疾病及虚弱的现象。的完好状态，而不是没有疾病及虚弱的现象。 健康包括身体健康和健康包括身体健康和 心理健康。心理健康。 做个健康人做个健康人 走进青春人教版七年级政治上 心理健康的心理健康的1010条标准条标准 美国心理学家马斯洛美国心理学家马斯洛 1 1、具有良好的适应力，具有安全感、具有良好的适应力，具有安全感 2 2、充分了解自己，并对自己的能力作出恰当的评价、充分了解自

20、己，并对自己的能力作出恰当的评价 3 3、学习、生活和工作目标能切合实际、学习、生活和工作目标能切合实际 4 4、与自然、社会环境保持正常的接触、与自然、社会环境保持正常的接触 5 5、具有完整的与和谐的人格特征、具有完整的与和谐的人格特征 6 6、具有从经验中学习的能力、具有从经验中学习的能力 7 7、能保持良好的人际关系、能保持良好的人际关系 8 8、必要时能作适度的情绪发泄与控制、必要时能作适度的情绪发泄与控制 9 9、在不违背集体利益的前提下，能作有限度的个性、在不违背集体利益的前提下，能作有限度的个性 发挥发挥 1010、在不违背社会规范的情况下，对个人基本需要、在不违背社会规范的情

21、况下，对个人基本需要 能恰如其分地给予满足。能恰如其分地给予满足。 走进青春人教版七年级政治上 保持心理健康的保持心理健康的1111个方法个方法 1 1、苦恼时，找你信任的，谈得来的，同时头脑也比较冷静的知、苦恼时，找你信任的，谈得来的，同时头脑也比较冷静的知 心朋友倾心交谈，将心中的郁闷及时倾吐出来，以免积压成疾。心朋友倾心交谈，将心中的郁闷及时倾吐出来，以免积压成疾。 2 2、遇到较大的刺激或遇到挫折失败而陷入自我烦闷状态时，最好、遇到较大的刺激或遇到挫折失败而陷入自我烦闷状态时，最好 暂时离开你所面临的情境，转移一下注意力，暂时回避，以便恢暂时离开你所面临的情境，转移一下注意力，暂时回避

22、，以便恢 复心理上平静，将心灵上的创伤持平。复心理上平静，将心灵上的创伤持平。 3 3、当情感发生激烈震荡时，宜将情感转移到其他活动上去，忘我、当情感发生激烈震荡时，宜将情感转移到其他活动上去，忘我 地去干一件你喜欢干的事，从而将你心中的苦闷、烦恼、愤怒、地去干一件你喜欢干的事，从而将你心中的苦闷、烦恼、愤怒、 忧愁、焦虑等情感转移或替换掉。忧愁、焦虑等情感转移或替换掉。 4 4、对人谦让，自我表现要适度，有时要学会当配角和后台工作、对人谦让，自我表现要适度，有时要学会当配角和后台工作 人员。人员。 5 5、多替别人着想，多做好事，可使你心安理得，心满意足。、多替别人着想，多做好事，可使你心安

23、理得，心满意足。 走进青春人教版七年级政治上 保持心理健康的保持心理健康的1111个方法个方法 6 6、做一件事情要善始善终。面临很多困难时，宜从容易解决、做一件事情要善始善终。面临很多困难时，宜从容易解决 的问题入手，逐个解决，以便信心十足地完成自己的任务。的问题入手，逐个解决，以便信心十足地完成自己的任务。 7 7、性格急躁的人不要做力不从心的事，并避免超乎常态的行、性格急躁的人不要做力不从心的事，并避免超乎常态的行 为，以免紧张焦虑，心理压力过大。为，以免紧张焦虑，心理压力过大。 8 8、对别人要宽宏大量，不要求别人一定按你的想法去办事，、对别人要宽宏大量，不要求别人一定按你的想法去办事

24、， 原谅别人的过错，给别人以改错的机会。原谅别人的过错，给别人以改错的机会。 9 9、保持人际关系的和谐。、保持人际关系的和谐。 1010、自己动手，破除依赖心理，不要老停留在观望阶段。、自己动手，破除依赖心理，不要老停留在观望阶段。 1111、制订一个既能使你愉快而又切实可行的调适身心的计划，、制订一个既能使你愉快而又切实可行的调适身心的计划， 给自己以希望。给自己以希望。 走进青春人教版七年级政治上 要爱惜自己的青春！世要爱惜自己的青春！世 界上没有再比青春更美界上没有再比青春更美 好的了，没有再比青春好的了，没有再比青春 更珍贵的了！更珍贵的了！ 高尔基高尔基 走进青春人教版七年级政治上

25、 材料分析题：材料分析题： 材料一：一位同学不管在多么恶劣的心情下，跑完之后都会觉得轻松材料一：一位同学不管在多么恶劣的心情下，跑完之后都会觉得轻松 多了。多了。 材料二：有三个同学在一起交流，他们讲敞开心扉，我感觉烦恼越来材料二：有三个同学在一起交流，他们讲敞开心扉，我感觉烦恼越来 越少。越少。 材料三：一个正在练习书法的同学说我的生活丰富多彩。材料三：一个正在练习书法的同学说我的生活丰富多彩。 请回答：请回答： （1 1）青春期青少年容易产生哪些困惑？）青春期青少年容易产生哪些困惑？ 长痘痘，情绪波动大，容易与父母、老师吵翻；产生对异性的爱慕长痘痘，情绪波动大，容易与父母、老师吵翻；产生对

26、异性的爱慕 心理。心理。 （2 2）上述三则材料中的同学分别用了什么方法来消除青春期的烦恼？）上述三则材料中的同学分别用了什么方法来消除青春期的烦恼？ 材料一中的同学采用通过运动转移注意力得以放松的方法。材料一中的同学采用通过运动转移注意力得以放松的方法。 材料二中的同学采用敞开心扉与同学交流和沟通的方法。材料二中的同学采用敞开心扉与同学交流和沟通的方法。 材料三中的同学采用丰富自我，培养高雅情趣的方法。材料三中的同学采用丰富自我，培养高雅情趣的方法。 （3 3）消除青春期的烦恼，除了上述方法外，你还能说出几点吗？）消除青春期的烦恼，除了上述方法外，你还能说出几点吗？ 例：可寻求家长、老师、亲

27、友、社会的帮助；多参加社会公益活动，例：可寻求家长、老师、亲友、社会的帮助；多参加社会公益活动， 享受奉献的快乐；积极参加学校组织的各项文体活动等。享受奉献的快乐；积极参加学校组织的各项文体活动等。 走进青春人教版七年级政治上 青春的梦青春的梦 青春的梦，青春的梦， 像大海激起的浪花，那样美丽；像大海激起的浪花，那样美丽； 像巴金笔下的日出，那样奇妙；像巴金笔下的日出，那样奇妙； 像傍晚的火烧云，千变万化；像傍晚的火烧云，千变万化； 像海滩上的贝壳，千奇百怪。像海滩上的贝壳，千奇百怪。 青春的梦，青春的梦， 她更像一道菜，色香味俱全，她更像一道菜，色香味俱全， 只有细细地品尝，才能知道它的美味

28、。只有细细地品尝，才能知道它的美味。 走进青春人教版七年级政治上 走进青春人教版七年级政治上 1. 1.放学路上放学路上, ,小刚对好朋友小华说小刚对好朋友小华说:”:”上中学以后上中学以后, ,我就是不太我就是不太 愿意与父母谈心愿意与父母谈心, ,有心事有心事, ,我宁愿向好朋友倾诉我宁愿向好朋友倾诉.”.”小华说小华说:”:”我我 也有同感也有同感.”.”小刚和小华的这些想法反映了青少年心理发展哪小刚和小华的这些想法反映了青少年心理发展哪 方面的特点方面的特点( )( ) A.A.智力逐步发展到高峰期智力逐步发展到高峰期 B. B.自我意识迅速发展自我意识迅速发展 C. C. 情绪和情感

29、丰富而强烈情绪和情感丰富而强烈 D. D.性发育加速性发育加速, ,性意识萌动性意识萌动 2. 2.妈妈对小丽说妈妈对小丽说:”:”明天去郊游要注意安全明天去郊游要注意安全, ,别单独行动别单独行动, ,别丢别丢 了东西了东西, ,别别”没等妈妈说完没等妈妈说完, ,小丽就嚷起来小丽就嚷起来:”:”行了行了, ,行了行了, ,真真 罗嗦罗嗦!”!”这段对话反映出小丽这段对话反映出小丽( )( ) A.A.对妈妈的话言听计从对妈妈的话言听计从 B. B.很能理解妈妈很能理解妈妈 C.C.已经按照妈妈的要求去做了已经按照妈妈的要求去做了 D. D.具有逆反心理具有逆反心理 走进青春人教版七年级政治

30、上 练习练习 一位女生的自述一位女生的自述 我是谁？我不过是一个普通的女孩子我是谁？我不过是一个普通的女孩子 （1 1） 我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同 学留下一个好印象；（学留下一个好印象；（2 2）我喜欢我自己的事由我自）我喜欢我自己的事由我自 己做主，不希望父母亲过多的己做主，不希望父母亲过多的“唠叨唠叨”；（；（3 3）但我）但我 在男孩面前变得越来越害羞；（在男孩面前变得越来越害羞；（4 4）我与周围的人不）我与周围的人不 一样，时常变得忧郁，爱发脾气一样，时常变得忧郁，爱发脾气 问：该自述分别反映了我们在进入青春期问：该自述

31、分别反映了我们在进入青春期 后，心理上的哪些变化？后，心理上的哪些变化？ 情绪情感丰富情绪情感丰富 强烈而不稳定。强烈而不稳定。 性意识萌动性意识萌动 自我意识迅速发展，自我意识迅速发展， 成人感强烈。成人感强烈。 （自我意识）（自我意识） 容易产生逆反心理容易产生逆反心理 走进青春人教版七年级政治上 课堂小结课堂小结 1 1、什么是青春期？、什么是青春期？ 2 2、青春期有哪些生理和心理上的、青春期有哪些生理和心理上的 变化？变化？ 3 3、如何正确认识青春期的矛盾心、如何正确认识青春期的矛盾心 理？怎样解决心理上的矛盾？理？怎样解决心理上的矛盾？ 走进青春人教版七年级政治上 青春如火，青春

32、如火， 热情奔放。热情奔放。 青春似歌，青春似歌， 激情悠扬。激情悠扬。 飞舞吧，青春！飞舞吧，青春！ 燃烧吧，青春！燃烧吧，青春！ 老师送给大家的青春寄语老师送给大家的青春寄语 珍惜青春，生命更精彩！珍惜青春，生命更精彩！ 走进青春人教版七年级政治上 走进青春人教版七年级政治上 作作 业：业： 1. 1.材料分析题：材料分析题： 歌曲小小少年中唱道：小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小歌曲小小少年中唱道：小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小 小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长 高。随着岁月由小变

33、大，他的烦恼增加了高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了 请回答：请回答： （1 1）为什么小小少年）为什么小小少年“随着年岁由小变大，他的烦恼增加了随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”？ 因为进入青春期后，身体都会发生显著的变化，会出现一系列特殊的因为进入青春期后，身体都会发生显著的变化，会出现一系列特殊的 生理现象；同时，心理也会发生一系列的变化，充满矛盾。生理现象；同时，心理也会发生一系列的变化，充满矛盾。 （2 2）在成长、学习、生活中你遇到了哪些烦恼？）在成长、学习、生活中你遇到了哪些烦恼？ 提示：符合自身实际即可。提示：符合自身实际即可。 （3 3）有哪些切实有效的方法或途径可以让我们

34、排解青春期的烦恼？）有哪些切实有效的方法或途径可以让我们排解青春期的烦恼？ 例：可以向家长、老师、亲友、以及社会寻求帮助；自己也要学会当例：可以向家长、老师、亲友、以及社会寻求帮助；自己也要学会当 自己的自己的“心理医生心理医生”：如听听音乐或打打球，转移自己的不良情绪；在：如听听音乐或打打球，转移自己的不良情绪；在 感到孤独的时候，与同学聊天，或给朋友写信等。感到孤独的时候，与同学聊天，或给朋友写信等。 走进青春人教版七年级政治上 典例剖析：典例剖析： 1.“1.“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”与与 这首诗的内容相一致的是（

35、这首诗的内容相一致的是（ ） A.A.早晨的时间是宝贵的，我们应该珍惜早晨的时间是宝贵的，我们应该珍惜 B.B.青春时期是人生最宝贵、最关键的时期青春时期是人生最宝贵、最关键的时期 C.C.在学习过程中要不断地勉励自己和他人在学习过程中要不断地勉励自己和他人 D.D.青少年时光是最完美的，要抓紧时间玩青少年时光是最完美的，要抓紧时间玩 2. 2.青春期会面临很多的困惑和烦恼，下列哪种方式不利于解决这青春期会面临很多的困惑和烦恼，下列哪种方式不利于解决这 些矛盾（些矛盾（ ） A.A.向老师家长求助向老师家长求助 B. B.不要与同学交往不要与同学交往 C.C.提高自我控制能力提高自我控制能力 D. D.与同学聊天与同学聊天 3. 3.决定青春的最重要的因素是（决定青春的最重要的因素是（ ） A.A.年龄的大小年龄的大小 B. B.外在形象外在形象 C.C.心灵之美心灵之美 D. D.心理状态心理状态 4. 4.对处于青春期的不同人来说身体的成长是（对处于青春期的不同人来说身体的成长是（ ） A.A.同步的同步的 B. B.具有差异性的具有差异性的 C. C.同一的同一的 B B B B D D B B 走进青春人教版七年级政治上 练一练：练一练： 1. 1.