幼儿园合作情况分析

1、幼儿园合作情况分析幼儿园合作情况分析幼儿园市场分析：1、生源下降根据国家人口普查报告显示，未来5-10年我国人口会逐渐下降，同而婴儿出 身率也随之下降。有很多幼教机构发出诱导性报告，如未来婴儿的出生率率、每年 增长多少，根本就不考虑下降。就目前人口情况形式作如下分析:1950-1990年这 40年我国人口迅猛特别是建国初的20年我国的人口饭了 3倍。随着国家经济的发展与人口增长 比例发展。的失调。国家意识到人口增长过快带来的严重问题。于是在20世纪80年代提 岀了计划生育的基本国策，经过10年的人口控制，所以在20世纪90年代组 成的家庭基本上都是一个小孩。更具我国传统惯例男子成家基本上都在2

2、5-30岁这 个年龄段，山此不难看出日后我们幼儿园所面临生源难的问题。2、市场竞争随着国家与家长对幼儿教育的关注，各大机构和商人抓住这个商机，所以在 2003到2009年这6年间各种幼教机构及幼儿园如雨后竹笋般增长。所以在现在一 个小区大概就有2到3家幼儿园，幼教机构还不计算在内。在发达的商业区不到两 公里就有一家。由此不难看出幼儿园市场竞争的激烈程度3、市场淘汰“物竞天择，适者生存”是个不变的法则。随着国家对学前教育市场的规范， 家长对小孩教育程度的认识的提高。无形中给幼儿园的竞争增添儿分高度。现在的幼儿园可不比当初了，只是看好小朋友不要受伤，教小朋友个123就可以啦。现在 家长的要求笫教学

3、硬件是不是齐全，教学软件是一、环境是不是优雅舒适，活动场地是不是 够大，否完善。教师的素质够不够，幼儿园有什么特色。笫二、幼儿园的品牌，幼儿 园的教学水平，幼儿的英语课程，家长最愿意看到的是教学效果。如果幼儿园以上 情况都不够完善那就是自我淘汰。就以上儿点来看有幼儿园选择一个好的产品，选择一个好的机构来合作才是长 期发展的关键，一个好的机构可以给你带来先进的教学理念和科学的管理体系及完 善的教师培训。还可以对幼儿园的环境给以好的设计方案，好的产品可以提高幼儿 园的知名度及家长的满意度。最终会增加幼儿园的收益。选择布朗可以让你迅速达成以上成就。1、强大的教学品牌及领先的教学模式,Kids Bro

4、wn幼儿英语课程源于美国常春藤联盟机构最古老的名校之一布朗大 学.以Dr. Polly Ulichny为首的教研团队针对亚洲幼儿研发的英语课程。是面向21 世纪的世界舞台，为了培养亚洲幼儿的自信心，依照幼儿的语言认知规律，结合最先进的 多媒体互动技术开发的顶级幼儿英语教育方案。布朗幼儿英语就是美国的母语课 程，它打破了传统的英语教育，让学习过程完全没有障碍布朗幼儿英语全程采用多媒 体教学，使用多媒体互动白板，通过动画、歌曲、舞蹈、游戏等生动有趣的形式，幼儿就会积极主动地参与活动和学习，从而提，创造、联想力，思考力通过观看教师的生动有趣的讲解，并结合教师肢体语言，孩子们的学习效果也就更佳，保证每

5、个孩子在学习过程中的快乐，让他们热爱英语布朗教给孩子们母语般的幼儿英语，让他们从“自我介绍”、向别人问问题”、表达我的意愿”开始，以技能为主，在日常生活中增进交流的表达方式，达到掌握语言的U的是一套通过多元智能途径实施的语言教学系统;教材是一个完整的教育体系。这个体系包括了幼儿英语启 蒙阶段所需要学习的内容。涵盖了五大领域等各个学科;注重了智力因素和非智力 因素的开发;注重了重复的需要，保证学习效果;通过游戏化方式感受认知内容，系 列丛书紧紧围绕某个教学主题来开展;多媒体手段成为教师好帮手。进2、多元化的教学系统1、语言智能(linguistic intelligence):通过课程的学习和体

6、验，开发幼儿 的语言能力2、逻辑智能(logic-mathematical intelligence):通过课程中关于数 学等方面的游戏，培养幼儿的逻辑思维。3、内省智能(intrapersonal intelligence):通过让幼儿认识家庭和进行想象，培养幼儿了解自己的内在感受、梦想和观念，并能自省、自制。4、人际智能(interpersonal intelligence):通过共同游戏，有关交朋友和分 享的故事来帮助幼儿学习如何处理人际关系。5、身体动觉智能(bochly-kinesthetic intelligence):课程中有大量的舞蹈，肢体活动等环节，充分锻炼孩子的运动和平衡能

7、力。6、音乐智能(musical intelligence):整个课程都在音乐环境下开展，每个 level中乂包括20首歌曲，让幼儿在聆听和学唱中培养音乐智能。7、视觉空间智能(spatial intelligence) ：Story Book里的打孔、折纸、翻翻 书，多媒体软件中的立体画面，无处不在锻炼幼儿的视觉空间智能。8、自然智能(naturalist intelligence):书中的故事不仅以小动物作为各种 角色，还充满环保和爱心的教育，这些能帮助孩子建立对待自然良好的态度。3、先进的教学理念语言学家认为，语言的学习有两种途径:一种途径是“习得”，一种途径是“学得”。“学得”是从语音

8、，词汇，语法这种结构式思维去学习语言，理解语 言。“学得”的方法或许有助于成人，但对于幼儿阶段的语言教育毫无益处。最适 合幼儿的方法是“习得”。就是在生活当中使用，在交往中理解，和生活在一起的 玩伴，成人去掌握语言。EFL教育理念正是此意。作为一套高品质的英语教育方 案，布朗英语在培养孩子多元发展的同时，让孩子适应用英语的环境，达到英语 国家儿童的英文听说水平采用多感官刺激,Multi-Sensory Learning,教学方法,多重感官学习方法：,眼看:look看一看,鼻闻:smell闻一闻,耳听：listen听一听，嘴尝:taste尝一尝,手摸:touch摸一摸，嘴动:read读一读,speak说一说,全身动:move动一动、run跑一跑、count数一数采用整体语言教学(Whole Language Approach)模式语言教学的最终LI标、类似实际生活的情况、家庭朋友幼儿园、沟通+语言的 结构形式受能力+表现能力（听说读写）、相互沟通活动语言游