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文档简介

1、1 千里马与伯乐的故事 2 戴长征 3 一、阅读课文，了解大意 开端（1-2）：B角获得与男A 角同台演出的机会。 发展（3-9）：B角演出成功。 高潮（10）：演出获得巨大成功，“睡美人”被唤醒。她 春花怒放了。 结局（11-12）：当B角激动地向观众鞠躬回礼时，竟在观 众席上发现了A角，A角正为她精彩的演出鼓掌。 4 二、整体感知课文 第1自然段中，“失踪”两字加了引号，请问为什么要加引号？ 第11-12自然段，“忽然她的目光在某一观众席上凝滞 了A角正微笑着坐在那儿鼓掌。” A角并不是真正的失踪 （一） 5 第3自然段-第9自然段（第三部分） 第一层次（3-4）：B角上台，导演担心 。

2、第二层次（5-7）：B角演出，导演惊讶。 第三层次（8-9）：B角高超的演技，令导 演自我检讨 。 （二） 6 四、分析人物特点 这个现实中的“睡美人”是指谁？ B角 文章中，谁是主人公？ B角 7 一语双关。 睡美人既是小说中A角 和B角表演的芭蕾舞剧 名称，也借用童话故 事睡美人的标题， 向我们展示了一个现 实中的“睡美人” B角被发现、被唤醒 的故事，告诉我们机 会垂青于有准备的人。 标题睡美人用了什么手法？ 8 请同学们用笔划出描写B角的句子，然后 归纳出B B角是一个什么样的演员？角是一个什么样的演员？ 执着、坚强、自信、懂得把握 机会、敬业精神 9 B角在舞台上发放光彩，获得了热烈

3、的 掌声除了自己的敬业精神外，还有谁 的功劳？ A角 10 从A角刚开始的“失踪”到最后的坐在 台下鼓掌，说明A角是一个什么样的人？ 甘为人梯、伟大、善良 11 五、现实生活中的例子 一个完美、成功的时代女 人杨澜 杨澜上学时能够刻苦努力的 学习，严格的要求自己，凭借着 持之以恒的毅力和决心，很好的 抓住了三次影响她一生的机遇并 能很好的把握，为自己今后的家 庭、事业架起了稳固的桥梁：从 最初的主持到两次申奥；从经商 到慈善；从感情到家庭 “机遇只偏爱于有准备的头脑” 不是杨澜天生命好，不是她超凡 脱俗，而是她善于抓住身边的机 遇，敢于迎接挑战。先天聪慧不 能决定一个人的命运，后天的拼 搏与努力加上先天的资质，再加 上外界环境的塑造和机遇的把握 结合在一起，才能拼凑出精美绝 伦的图画。 国内著名资深电视节目主持人，曾被评选 为“亚洲二十位社会与文化领袖”、“能 推动中国前进、重塑中国形象的十二位代 表人物”、“中国妇女时代人物”。 12 六、课文总结 一方面，幸运与偶然性有关例如长相漂亮、机缘 凑巧等；但另一方面，人能否幸运又决定于自身，幸运的 机会好像银河，他们作为个体是不显眼的。但作为整体却 光辉灿烂。同样，一个人若具备许多细小的优良素质

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