申报达标幼儿园档案要求

1、Page 1 中牟县人民政府教育督导室 李美红 2012年2月24日 Page 2 第一部分：中小学教育现代化督导评估工作说明第一部分：中小学教育现代化督导评估工作说明 第二部分：上报材料书写说明第二部分：上报材料书写说明 第三部分：现代化学校建档工作总体要求第三部分：现代化学校建档工作总体要求 Page 3 郑州市幼儿园等级评估工作说明郑州市幼儿园等级评估工作说明 一、中小学教育现代化督导评估工作说明一、中小学教育现代化督导评估工作说明 （一）实施目标（一）实施目标 到2015年，90%以上的上等级中小学校 基本实现教育现代化。 2012年目标：全县20%以上的上等级学 校创建成为现代化学校

2、（30所）。 （二）评估内容（二）评估内容 郑州市普通中小学教育现代化督导评估 方案实施细则（试行），包括素质教育、 学生发展、学校发展、队伍建设、教学设 施5个A级指标，15个B级指标，50个C级指 标。 Page 4 中小学教育现代化中小学教育现代化 A1素质教育素质教育 （280分） A4队伍建设队伍建设 （180分） A2学生发展学生发展 （200分） A3学校发展学校发展 （240分） A5教学设教学设施施 （100分） B1 德 育 为 先 B2 能 力 为 重 B3 全 面 发 展 B4 社 会 责 任 B5 创 新 精 神 B6 实 践 能 力 B8 科 学 发 展 B9 内

3、涵 发 展 B10 特 色 发 展 B13 教 育 装 备 B14 图 书 资 料 B15 体 卫 设 施 B7 综 合 素 质 B11 班 子 建 设 B12 教 师 发 展 Page 5 （三）评估方法（三）评估方法 自评和他评相结合。 （四）评估程序（四）评估程序 一是学校自评一是学校自评。3月上旬开始，各申报参加教育 现代化评估的中小学校，对照郑州市普通中小学 教育现代化督导评估方案实施细则（试行），开 展自评。在自评达到评估标准的基础上，于4月1日 向县督导室报送有关评估材料。 二是审核材料。二是审核材料。县督导室汇总学校自评情况， 认真进行审核。对基本达到要求的，列入评估计划。 一

4、、中小学教育现代化督导评估工作说明一、中小学教育现代化督导评估工作说明 Page 6 （四）评估程序（四）评估程序 三是过程督导。三是过程督导。4月份、6月份，县、市两级教育 督导部门组织专家、督学对列入评估计划的学校进 行过程督导，重点帮助学校查找存在的问题，督促 迎评学校加强整改，并做好迎评的各项准备工作。 四是整改提高，上报计划。四是整改提高，上报计划。各参评学校要针对过 程督导中指出的问题，加强整改，全面提高。县督 导室根据过程督导的情况（对责令整改后仍有问题 的，实行缓评），在8月25日前，向郑州市人民政 府教育督导室上报评估计划。 一、中小学教育现代化督导评估工作说明一、中小学教育

5、现代化督导评估工作说明 Page 7 （四）评估程序（四）评估程序 五是评估验收。五是评估验收。9-11月份，按计划对参评学校逐 校进行验收工作，市级责任区督学全程参与评估。 六是审核认定。六是审核认定。12月10日前，县督导室上报评 估总结。市督导室将组织有关专家、责任区督学逐 校认真审核评估情况，对符合标准的学校，下发文 件予以认定。 一、中小学教育现代化督导评估工作说明一、中小学教育现代化督导评估工作说明 Page 8 评估工作流程 第 一 天 1.评估组全体成员听课并打分（2节）； 2.巡视课间操； 3.查阅档案资料。 上 午下 午 1.听取学校自评报告； 2.校长答辩； 3.查看校容

6、校貌、教学设施、仪器、器材、 图书、阅览室等； 4.分别召开学生、教职工、家长座谈会，并进 行问卷调查，对教职工和学生进行个别访问； 5.召开学校领导班子成员座谈会。 Page 9 第 二 天 上 午 评委汇总评估结果，评议打分， 拟出督导评估初步意见，并就 有关问题和学校交换意见。 下 午 评估工作流程 正式向学校反馈： 1.评委就自己所分管的评估内容进行反馈； 2.社区代表、家长代表发表自己对学校的 意见和建议，对督导机构评估学校的意 见和建议； 3.评估组组长做总体反馈； 4.校长表态。 Page 10 二、上报材料书写说明二、上报材料书写说明 1.内容内容 （1）学校概况：学校基本情况

7、，历史沿革，周边环境， 争创过程等。 （2）各项指标完成情况（要紧扣5大A级指标，15个B级指 标，50个C级指标来写）； （3）基本做法，主要成绩、经验和特色； （4）存在问题及整改措施，以及未来的发展方向。 （一）自评报告书写要求（一）自评报告书写要求 Page 11 2.要求 （1 1）标题一定要对仗，结构要一致。说动宾都是动宾标题一定要对仗，结构要一致。说动宾都是动宾 （2 2）列出一级、二级题纲。三级标题也要对仗。列出一级、二级题纲。三级标题也要对仗。 技巧：凑不够字时，加个常用词：好、加强、确保技巧：凑不够字时，加个常用词：好、加强、确保 （3 3）段落要层次清晰段落要层次清晰 一

8、、（一）一是、二是、三是、一个内容要尽量缩一、（一）一是、二是、三是、一个内容要尽量缩 到一个段落内。到一个段落内。 Page 12 3.写作注意事项写作注意事项 （1）在材料中一般不写为什么，不解释，不说明，只 说怎么做就行。 （2）在文中不需要用大量的散文化的语言。 （3）在文中不要用虚的、论文化的语言。 4.建议建议 （1）制作图文并茂的汇报材料。 （2）制作反映学校发展的幻灯片或宣传片。 Page 13 （二）（二）学校自评打分表填写说明学校自评打分表填写说明 在填写学校自评打分表时，校领导班子要对照评估细 则，一起客观打自评分，不要有虚分，最后打出合计得分。 自评打分表正反两面打印到

9、一张纸上。 二、上报材料书写说明二、上报材料书写说明 学校自评打分表学校自评打分表 C 级指标代码 学校评分 县区评分市评分备注 C1 C2 C3 C25 合计 Page 14 n 要求：1、申报书、自评报告、学校自评打分表各一式三 份加盖公章、学校全称要与公章一致，校长签字，在规定 时间内上交。 n 2、所有需填写的材料不要用手写，直接打上去；负责人 签字这一栏请校长手写签字，单位名称上要加盖公章。 注：市级示范性高中总分900分（含900分）以上为达标分数； 县直初中850分（含850分）以上为达标分数；县直小学 总分800分（含800分）以上为达标分数；农村初中、小 学下浮50分。 二、

10、上报材料书写说明二、上报材料书写说明 （三）申报书两页，要打印到一张纸上。（三）申报书两页，要打印到一张纸上。 （P101、103页）页） Page 15 分年立卷、连年续建、内容翔实、凭证齐全、分年立卷、连年续建、内容翔实、凭证齐全、 上下衔接、左右对照、统一装订、分类归档。上下衔接、左右对照、统一装订、分类归档。 1 1、总体要求。、总体要求。 2 2、档案分类。、档案分类。 档案共分五项档案共分五项A级指标，分别为：级指标，分别为：A1素质教素质教 育、育、A2学生发展、学生发展、A3学校发展、学校发展、A4队伍建设、队伍建设、 A5教学设施。教学设施。 三、现代化学校建档工作总体要求三

11、、现代化学校建档工作总体要求 Page 16 3 3、档案内容。、档案内容。 各学校统一标准，各类档案要求有封皮、目录、各学校统一标准，各类档案要求有封皮、目录、 内容与目录对照。内容与目录对照。 有关文件、制度建设一览表、统计表、档案表、相有关文件、制度建设一览表、统计表、档案表、相 关账册、检查记录等要能反映实际工作，不弄虚作关账册、检查记录等要能反映实际工作，不弄虚作 假。假。 主要的档案资料可参照主要的档案资料可参照评估手册评估手册P97-P100准备。准备。 三、现代化学校建档工作总体要求三、现代化学校建档工作总体要求 Page 17 4 4、其它要求。、其它要求。 时间要求，要建立

12、近三年的档案。经费方面要建自然年经费方面要建自然年 的档案，例如：的档案，例如： 2009年、年、2010年、年、2011年年。其它要建学其它要建学 年档案，例如：年档案，例如：2009-2010学年、学年、2010-2011学年、学年、2011- 2012学年。学年。 数据要真实、准确，严禁随意更改，虚报瞒报。 各种表、卡、册、簿，一律使用原始材料，平时 注意收集、留存资料。 三、现代化学校建档工作总体要求三、现代化学校建档工作总体要求 Page 18 5 5、建档单位、档案盒封面等统一格式要求。、建档单位、档案盒封面等统一格式要求。 （1）档案盒封面要求）档案盒封面要求 学校档案盒封面封面

13、上面分三行，第一行是A级指标及 指标内容（如：1素质教育），第二行为B级指标 及内容（如：B1德育为先），第三行为A级指标的总 盒数和本盒的序号（如：301，即本级指标共有3 盒，本盒为第1盒）。盒脊盒脊上应有本盒所保存的指标 内容及建档时间。如：A1素质教育B1德育为先 C1重视德育 2011.6 三、现代化学校建档工作总体要求三、现代化学校建档工作总体要求 Page 19 A1 素质教育素质教育 B1 德育为先德育为先 3-01 档案盒盒面式样档案盒盒面式样 档案盒盒脊式样档案盒盒脊式样 A1 素素 质质 教教 育育 B1 德育为先德育为先 C1 重视德育重视德育 2010.6 Page

14、20 三、现代化学校建档工作总体要求三、现代化学校建档工作总体要求 5 5、建档单位、档案盒封面等统一格式要求。、建档单位、档案盒封面等统一格式要求。 （2）档案封皮要求。）档案封皮要求。 第一栏：中牟县xx学校（字体字号为黑体初号，一行 不够的可缩小字号） 第二栏：A级指标及内容（如：1素质教育，字体字 号为楷体小初） 第三栏：B级指标及内容（如：B1德育为先，字体字 号为仿宋一号）；B级指标下面写C级指标及内容（如： C1重视德育，字体字号为宋体小一） Page 21 档档 案案 封封 面面 式式 样样 Page 22 三、现代化学校建档工作总体要求三、现代化学校建档工作总体要求 5 5、建档单位、档案盒封面等统一格式要求。、建档单位、档案盒封面等统一格式要求。 （3）目录格式要求。）目录格式要求。 目录按以下内容设计：顺序号、文号、责任者、 题名、日期、页号、备注，前后依次排列。 例： 卷内文件目录卷内文件目录 保管期限：长期保管期限：长期 卷号：卷号：A1A1 Page 23 三、现代化学校建档工作总体要求三、现代化学校建档工作总体要求 各学校的