百变团花的教学设计

1、百变团花的教学设计 百变团花的教学设计 *关键词：教学设计，百变，团花 百变团花的教学设计 *简介：基于标教材分析：百变团花是人民美术出版社义务教育教育课程标准实验教科书第三册第6课的内容。本课所讲授的内容为剪纸团花，它是由折纸和剪纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术性都很强。剪纸，作为一种民族手工艺，有着工具简单、制作简便和便于少儿接受的特点；剪纸，作为当代的一种美育手段，对启发少儿的想 百变团花的教学设计 *内容：基于标教材分析：百变团花是人民美术出版社义务教育教育课程标准实验教科书第三册第6课的内容。本课所讲授的内容为剪纸团花，它是由折纸和剪纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术性

2、都很强。剪纸，作为一种民族手工艺，有着工具简单、制作简便和便于少儿接受的特点；剪纸，作为当代的一种美育手段，对启发少儿的想象力、锻炼心灵手巧和胆大心细的品格，有着不可低估和得天独厚的作用。基于标准学习目标：1、观察了解团花的特点，提高学生的欣赏水平和生活情趣。2、通过学习团花的制作方法，提高学生的动手能力和想象力。3、通过尝试实践活动，培养学生创新探索能力和美化生活的能力。学习重难点：重点：团花剪纸的美感及折、剪方法。难点：团花纹样的设计及情感表达。学习准备：彩纸折纸、剪刀、胶水。学习过程：一、组织教学。检查课前准备情况，组织课堂常规。二、导入新课：1、 师演示变形“小魔术”，激发学生的学习兴

3、趣。2、 师将团花展开，学生欣赏。3、欣赏千变万化的团花师：同学们，老师带来了很多美丽的图案，你们想看吗？在欣赏图案的同时，观察一下它们的外轮廓，颜色，和图案一样吗？说说它们的相同点和不同点。（这些图案有个好听的名字，叫团花，代表团团圆圆，幸福平安的寓意）今天我们就来学剪百变团花（出示课题百变团花）三、讲授新课：1、欣赏民间团花剪纸，了解团花的简单的历史。很久以前，我们的祖先就会用灵巧的双手剪出美丽的团花，美化自己的生活，现在让我们一起来欣赏：对马团花，这其中特别精彩的一幅，他们在几何形的内圈之外，分别剪出一圈对马。他们是将纸折叠数次，然后剪出来的。这幅团花极富生活情趣，同时也使我们感到早在一

4、千五百年前，我国的剪纸艺术已经具有相当高的水平。2、学习剪制团花的三个步骤。师：从你们的眼神中看出你们对团花的好奇与喜欢，那么要剪制好一个漂亮的团花需要以下三个步骤：第一步：折一折（一张正方形纸，简单的顺口溜：对角折，对角折，在对角折。）第二步：设计花纹、画一画（刚才看到的团花为什么那么的精美、漂亮呢？同学们把课本打开到16页，底部的纹样示例，聪明的劳动人民，早已总结出许多使我们剪制的团花变得更精美，更漂亮的经典纹样，只要我们选取其中几个纹样进行组合，就能使我们的团花变得非常美丽。第三步：设计的花纹、剪一剪（设计好的花纹在剪的时候要把花纹镂空剪得大小匀称才漂亮）3、教师示范师：同学们，其实这些看似复杂的团花，只需要一把剪刀，一张纸和一个想法就可以被我们创造出来的，看老师是怎样制作的（示范）总结：（一）花纹种类丰富，漂亮（二）花纹镂空大小匀称美丽（三）重复次数多的图案好看（四）找对中心点，然后围绕中心点画花纹，不要剪掉了整个的一条边，就能剪成功。师总结：4、欣赏带有吉祥寓意的团花剪纸（师：除了我们学到的经典纹样，我们也可以把许多吉祥图案运用在团花中。）5、师总结：（团花与人们的生