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文档简介

1、14.1.1同底数幕乘法【学习目标】1在推理判断中得出同底数幕乘法的运算法则，并掌握“法则”的应用2经历探索同底数幕的乘法运算性质的过程，感受幕的意义，发展推理能力和表达能力，提高计算能力3在组合作交流中，培养协作精神 ，探究精神，增强学习信心学习重点：同底数幕乘法运算性质的推导和应用学习难点：同底数幕的乘法的法则的应用学习过程：一、预习与新知：阅读课本325m(2) 2 表示几个2相乘？ 3表示什么？a表示什么？ a呢？n(3) 把2 2 2 2 2表示成a的形式.请同学们通过计算探索规律 (1)22 =(2況2=2 (2X2X2X2 )=2()(2)5彳 5 =5(3) (-3)7 (-3

2、仁于 3丄匚丄/)(4) 110 丿110 丿10 丿34f (5) a aa -3.计算（1） 2324和 27 ；34（3）a a 和7a (代数式表示)；观察计算结果，你能猜想出m na a的结果吗?问题：(1)这几道题目有什么共同特点?(2)请同学们看一看自己的计算结果，想一想这个结果有什么规律?mn4请同学们推算一下 a a的结果?同底数幕的乘法法则:、课堂展示:343(1)计算1010a a xx2 x2 x(2)计算nm 17 5791010x x mm m44_44 22n 22n1 y5 y2 y4 y 32 33 35三、随堂练习：1、课本练习题2、 计算： b2 b3 b4 b10 _X6x7 _x8 _y2_y6_x5(-p5 (-p4 +(-p$ p33、把下列各式化成xy或x 一 y的形式 x y3xy4 X_y3x-y2 y-x x y2

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