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文档简介

1、沙第九年俐学校“三步四环”导学案科目课题20.纸船和风筝（1）授课时间班级设计人审核人序号521、认识8个生字。会写8个字。学习目标2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友合作交流1阅读课文，共有几个自然段？可划分几个部分？每部分讲了什么?谊。3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。预习展示1、自由读课文，借助拼音，读准生字；划出本课生字和难读的句子;标出自然段序号。1、给下列字注上正确的拼音并且组两个词3、词语理解。幸福:例句:漂流:例句:备注：1、编写导学案时按照我校“三步四环”导学编写，要做到认真、实用。2、学习1 6自然段（1） 请同学们自由读16自然段，然后按照 当我读到

2、（）时，我觉得很（），因为（）。（2） 学生交流读后的感受，随机进行第3、第5自然段的朗读指导。借助课件体会小熊和松鼠快乐的心情，再指导朗读，并理解词语“乐坏了”，还可以用哪些词语替换“乐坏了”？3、（ 3）松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？、导学案必须在上课前一天发到学生手中，以便学生预习准备“三步四环”导学案拓展延伸1、小朋友今天我们又认识了“坏、扌等生字，你们会用哪些方法记住本课生字宝宝？看谁的办法最多，谁就是最棒的！2、我会写。当堂检测一、看拼音，写词语。s o ng sh u zh u f u x i ng f u y ij u()()()()zhuazh uhua i r e n,()()备注：1、编写导学案时按照我校“三步四环”导学编写，要做到认真、实用。、选择正确的音节，在下面画“。1.六一节，我过得很快乐!（l e yu e ）2.小熊每天扎一只风筝3.红红的草莓真好吃。三、1)、2)、3)、我会填。彩旗（）扬小小竹排顺水（空中（我的收获!(zh a z a)(me i mi e )在操场四周。）流。）荡着各种各样的风筝（积累本课好句）作业布置：A类作业20课一类生

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