初中信息技术教师资格证面试试讲逐字稿万能模板5页

1、初中信息技术教师资格证面试试讲逐字稿万能模板1、题目：绘制路径 2、内容:制用韬籌工具、转换点工具和自由钢笔工具等可以程酗中绘制胳径.下面先介绍这三 神绘制路徑的蔓本工具*1WMI4的團标为匕枚 选罡这个工輿后，可以燈制.卩路径.实睚与现廉：第i步选定trntHU,爲=步针移到薊面中覃击，产生一个习惯上叫侦锚点的点“第3步；击，产生下一个镉点，同时，两个HL点间会出现一铢连HU 第4步：类他划 沿號團E勺路喪卑击，每次产主一个權気 刚产生的点与上一个U8 点间發逊建线第5芳：昌后把鼠标措什序到起蛤点上，捋軒蛮诫击可以福一齡封闭的型如5Phoiwhop中，这种宙锚点与连詡掏成的路字知H略径舟I*

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5、1) 请在10分钟之内完成试讲(2) 配合讲解进行必要的板书设计(3) 试讲设计操作，进行演示即可教学设计逐字稿【教学过程】（一）导入新课教师在多媒体展示唐老鸭和米老鼠图形，引导学生观察并思考： 能否使用曾经学过的工具很容易的把唐老鸭选取出来？学生：“可以使用套索、区域和魔术棒的功能进行选取和制作”。老师：“这几名同学对上节课的知识掌握的很准确，再想一想使用这些工具有什么特点吗？”同学：“使用起来特别的复杂，而且对已画好的区域也不能修改。”老师：“好，同学们说的很正确，这节课我们就来学习用简单快捷的方法来 选取部分图片。”引入新课一一路径的应用（二）新知探究任务一：绘制路径首先老师用电脑介绍钢笔工具，老师会边讲解边示范。教师：“现在老师把指针移到画面中进行单击，产生一个点，这个点就是习惯上叫做锚点的点， 现在老师重复的刚刚的操作，这时候就出现一个封闭的线路，这个线路就是路径”教师在操作的时候，引导学生观察路径以及路径的特点，让学生试着总结路径的概念，最后老师进