20XX秋幼儿园保教工作计划

1、20XX秋幼儿园保教工作计划新学期，我园坚持以纲要、指南精神为指导，学指南，用指南，并根据上级教育主管部门及镇教委的 工作意见，围绕“真教育行动计划”，尽力让指南的理念 与精神落实我园的管理和保教第一线中，切实提高本园的保 教质量，关注幼儿的全而发展，使幼儿享受到优质的幼儿教 育。一、树立终身学习的理念，提高自身素养(一) 加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用 新的教育理论指导工作。自20XX年9月3-6岁儿童学习与 发展指南颁发以来，各位老师对指南逐渐重视,本学期 将继续多形式开展指南全员培训，深入学习贯彻。坚持 利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域, 加强学习，树立和

2、落实正确的教育观，不断反思，从根本上保 证教育教学能力的提高,培养好幼儿。(-)完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业 操守举行“师德承诺”仪式，签定师德承诺书；认真自觉 学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持保教 并重。作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子，将保育 工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。利用庆祝30个教师节之际，开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉OK比赛等系列活动。（三）营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园 文化组织开展教师要学陶行知做教师真难，真好重 新发现学校全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受 益，共同进步”。充分

3、发挥班级图书区的作用，并结合本班幼 儿实际，开展各种形式的读书活动：好书推荐、经典诵读（弟 子规）、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活 动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇 幼儿讲故事比赛。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良 好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、“读书大 王”、书香家庭等。（四）鼓励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全而提 升幼儿园教师学历水平和业务水平。二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展（-）注重落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活 动的各个生活环节、集中教育活动、游

4、戏教育活动以及保教 人员学习和日常工作常规诸多方而。严格规范幼儿园一日作 息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时 间。及时有效地实施保教管理，定期深入一线观摩活动，对教 学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与 建议。促进幼儿健康成长，切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。（二）重视、体教育，力促幼儿全而素质发展1. 贯彻纲要指南精神，科学编操,在原有编排的基础上加强队列练习及体能熾练；坚持按计划开展丰富多彩 的体育活动，户外活动，注重幼儿体能发展，加强对体育活动 指导严禁放羊状态;创新形式举办运动周及迎新运动会。2.推行“日行一善“教育实践活动，通过国旗下讲话、

5、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。3继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教,营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、 一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园 特色之一。（三）抓好常规教育，培养幼儿良好习惯俗话说“没有规 矩，不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的，也为 以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理能力 的训练，培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人

6、的提 醒下收拾玩具等。并开展段自理能力比赛。（四）规范文件材料行文格式，根据实际情况科学合理制定各类计划。每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类 计划至网上邻居。以便及时发现问题及时解决，进一步进行 规范和指导。（五）加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹, 身边教育故事，积极参与安海镇的“在线投稿”。总之，幼儿 园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保 教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。在 保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线 服好务。总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大 家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼 儿的游戏

7、教学。在保教管理中注重量化考核，注重严格公正, 切实为保教一线服好务。三、重视教育教学研究，加强教研工作的引领性1. 重视教育教学研究，建立健全教研制度，围绕实际问题进行剖析，引导教师进行园本教研。并推荐优秀教师参与 镇幼教学科教研。2. 扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。3. 发挥骨T教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。（本学期:结构游戏、表演 游戏、体育活动）4教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研能培养新的骨干教师，又能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教 的目的。5.科学办园，防止小学化倾向

8、。本学期注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏,积极为幼儿创设有利 条件，完善结构游戏室、角色游戏室、区域环境、表演游戏、 角色游戏材料投放，督促按计划开展活动，定期教研,保证游 戏质量。本学期将开展区域专项评比活动。四、重视家园联系，实现一致教育1. 注重引导家长树立正确的教育观、儿童观，在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的育儿观。2. 教师了解幼儿在家情况的同时要主动宣传我们所做的一切，可通过家教园地、QQ、微信、电话、幼儿评估手册 等,让家长深入了解我们的工作，达到家园教育的一致。3. 鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联

9、系。4. 充分发挥家长委员会的作用，协助配合开展工作，以点带而，使家长们进一步了解我园的工作情况，本学期每班 评选2名家委会成员。5. 鼓励家长参与第二届亲子才艺比赛的活动，教师要做好沟通、动源、编排、指导工作。五、具体工作安排八月份1. 教职工报到2. 各班整理清洁园所，进行环境创设。3教研活动：(研讨新修订的领域活动指导及主题活动指导，确定本学期主题及教学内容)4. 早操的编排。5. 根据教委办工作计划，结合本园实际，制定各类工作计划九月份(1 -5周)1)小班年段进行家访并召开期初家长会2)接待新生,安定幼儿情绪。使期初工作有序，顺利开展3) 各段学习早 操4)开展每周一的升旗仪式，并进

10、行国旗下讲话5)组织 教师参加镇庆教师节活动，各班开展“我爱老师”庆祝活动, 制定好活动方案6)启动“周四教研日”和“每听必评”两 项制度7)教研活动：幼儿园保育教育活动常规、幼 儿园区域活动的设置与指导8)推动“书香校园建设行动 计划”实施，开展读书活动。9) 迎接期初工作检查10) 开 展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第17届推普周。6开展“中秋节”博饼活动十月份(5-9周)1)开展园教师卡拉0K比赛,推选参加镇教师卡拉0K比赛。2)教研活动：指南引领下的幼儿园体育改革；教师 互听课活动。3)开展“国庆节”活动,增进幼儿经验，共享 节日的快乐。4)开展“重阳节“尊老爱幼志愿服务活动。

11、5) 举行纪念孔子诞辰2565周年活动6) 举行幼儿讲故事比 赛(园)。7) 填写幼儿发展情况评估。8) 参加镇区域环境 创设专题讲座。7开展区域创设评比活动(园)十一月份(10-14周)1).教研活动：教师互听课活动。2).参加镇幼儿园讲故事比赛。3)各段开展幼儿自理能力比赛。4)组织观摩省 示范幼儿园开放活动。5)结合11、9消防日开展应急疏散 演练。6) 参加幼儿园区域创设评比活动。7) 组织观摩示 范幼儿园开放活动(安幼)O 8).参加安海教委办第七届德育论坛(习惯养成教育)。9) 迎接期中点园互检活动(重点三 大创造性游戏、区域活动)&组织参加晋江市“幼儿园自主性游戏”观摩研讨活动。

12、9.观摩公办园新新教师江报展示课评比活动。10组织全园幼儿秋游。十二月份(14-18周)1)筹备迎新运动会。2.)教研活动：教师互听课。3).参加镇幼儿自 理能力比赛。4).筹备第二届亲子才艺比赛。10.参加镇级幼儿园区域观摩研讨活动。元月份(18-221)组织迎新运动会活动，表彰礼仪小天使。2) 举 行迎新运动会(家长开放活动)O 3) 填写幼儿发展情况期末 测查评估。4)总结20XX年秋工作，制定20XX年春季工作 计划。5)全园召开期末家长会。6).各类资料的整理与归 档【二】一、指导思想全而贯彻落县教育局的工作要求，结合幼儿园三年发展 计划，加强课程意识，规范课程的实施，坚持以教研组为

13、主阵 地，进行新课程的实施与研究，加强园本培训，积极构建园本 课程,进一步优化保教质量，积极通过学习、研讨，切实抓好 教育教学常规管理,全而提升幼儿园保教质量。二、主要工作及措施(-)规范课程管理，推进课程建设本学期我园对课程管理更加规范，在上学期改革的基础 上，利用集体备课及一日活动的研讨促进课程的规范，关注 细节，发现问题、选择方法、解决问题。扎扎实实做好课程 管理工作。措施:1保教处成员以进班巡视的方式帮助班级教师寻找亮点及缺点，及时提出改正策略。共性问题可以放到教研当中 解决。2. 利用每周四的集体备课时间及一日活动研讨时间帮助教师解决教学及带班中发现的问题，共同商讨对策，统一 实施。

14、3严格按照一日活动时间安排表、各功能区活动安排表及周计划表开展教育教学活动。(二) 加强特色课程建设，巩固幼儿园的特色具体措施:1. 走出去，请进来”，让教师明细特色课程的教育理念及教学方法，少走弯路。2. 集体教学活动与区域活动相结合巩固幼儿园特色课程。3以课题为载体,加强特色课程研究。本学期我园的3个课题都要着手开始研究及收集资料,鼓励老师们真真实实 做研究。（三）加大园本教研力度，完善自培,关注教师专业成长。措施:1. 继续深化幼儿园园本化课程的开展，拓展园本课程的内容。2. 发挥教研组力量，开展园本教研活动，增加幼儿园在新课程中的特色主题。3. 落实每周一次的大组教研、每两周一次的科研

15、培训、每周一次的段教研活动制度。集业务学习、园本培训、专项 技能培训、新教师培训等为一身。结合教师的实际需要，利 用业务学习和教师的教育活动检查相结合的方式提高教师 的专业能力。（四）重视教研组建设,提高教研组工作效能措施:1. 以本学期的一日保教优化、特色课程建设研讨为重点,教研组活动有规律，有讨论记录，实施过程中重在积累。2.教研组长精心组织每一次教研活动，活动准备充分，要求有活动详细记录，活动后写岀体会。教研组每月一次碰头会，每 月一次教研活动，保证每次教研活动时间不少于1小时。3. 结合幼儿园特色课程，组织开展教师的技能培训及自培工作。4积累每个主题的环境资料、区角材料，并将相关材料上

16、传至360网盘,利于教师之间的相互学习。（五）加强课题管理，重视教科研并重措施:1做好课题的总结，上报工作。2做好县级以上课题的过程管理工作，实施动态管理,课题负责人必须加强课题的管理,实施专人负责，落实到人。3. 坚持人人参与原则，通过教育科研来提升教师专业技能。要求课题人员做到坚持不懈，并将课题适时汇报。4提倡和鼓励教师在网络、教育杂志上投稿，积极参与论文的评定。5.各个课题都要求在学期初制定好计划，学期中有小结,学期末有总结，完成研究后有相关论文和课题研究报告。每 个课题都有相应的课题研究记录，所有资料存档。（六）加强家园联系，共同促进幼儿和谐发展增强教师服务意识,爱心对待家长，服务每个

17、家长。重视 在平常时刻对家长的周到与细致。通过有效地开展各类活动, 增进家园之间的联系，有效整合社区各类资源，为幼儿教育服务,促进幼儿和谐发展。家园共育氛围需要浓厚，依据实际 情况,丰富指导形式。教育服务工作还需要规范，并加强宣传 力度，以期提高家长的理解和认同。措施:1鼓励各班教师充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源,做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组 织的各项活动中。2. 积极听取家长的建议和意见，及时反馈和处理。（七）坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展1. 创设互动式环境，促进幼儿具有个性的和谐发展。2积极开展游戏活动，促进幼儿健康、和谐发展。3. 注重积极体验，

18、培养幼儿健全人格。4. 加强健康教育，促进幼儿健康发展。5做好幼小衔接,为幼儿入学作准备。措施:1. 学期中，教师根据孩子的发展，主题的需要，有效的创设教育环境，充分利用身边的教育资源，教育素材，最大化的 利用环境来达到有效的教育目的，使幼儿在与环境的积极互 动中获得发展，培养审美。2. 学期中，因地制宜，注重幼儿角色装扮游戏、规则性游戏、结合运动的户外游戏的开发和利用，将幼儿园多功能活 动室充分利用起来，建立有效的使用制度和管理制度，合理 利用好幼儿园的功能室，有目的有计划的组织游戏，提高游 戏质量。3各班根据季节、节日等开展丰富多彩的主题教育活动。在幼儿大活动培养孩子积极的情感，良好的社会

19、道德。4.利用参观、学习、主题活动的开展，激发大班幼儿入小学的 愿望,从良好的行为习惯、学习习惯培养入手,培养孩子的社 会责任感、集体主义思想。通过与小学老师的沟通交流、互 相听课共同探讨幼小衔接。以上计划依据上级精神，对业务工作作有机调整。三、具体工作安排时间内容第一周（一）1大环境创设、班级环境创设、暑期师德培训2. 集体备课3. 第一周周计划制定4全园开学前幼儿家访工作5幼儿报名注册6.新教师岗前培训第二周（一）1. 各班稳定幼儿情绪2. 各班班级环境布置3. “开学第一天”系列活动4. 开学班级环境评比5. 教研组制定计划，班组教师制定、交流班务计划6班级开展9月10日教师节主题教育活

20、动7确定教研、科研主题&早操练习9收集幼儿信息采集表、幼儿学籍录入工作10.市第二届新课程研究班第十一次活动筹备工作第三周（一）1. 早操练习2. 新生家长会3. 备课本检查4幼儿学籍录入工作5. 升旗仪式开始6. 签订师徒结对协议7. 市第二届新课程研究班第十一次活动第四周（921-）1开展中秋节主题教育活动2回收9月份成长档案3幼儿学籍录入4. 教研活动一一新教师展示课5.科研活动6班级主题墙、自然角、区角评比第五周（928-）1. 教研活动:县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内选拔2. 开展“迎国庆”主题教育活动，激发幼儿爱国情感。3. 备课检查、评比4幼儿学籍录入第六周（一）1. 国庆节假

21、期2.各段教研活动3. 参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内准备工作第七周（一）1. 教研活动2.备课检查、评比3.开展10月16日一世界粮食日主题教育活动。（晨会上进行宣传教育、用餐等）4. 幼儿学籍录入5. 第一届创意美术嘉年华活动筹备工作6. 组织教师参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比第八周（一）1幼儿学籍信息审核2教研活动、科研活动3. 开展重阳节主题教育活动第九周（一）1教研活动、科研活动2. 备课检查、评比3班级主题墙、自然角、区角评比4回收10月份幼儿成长档案5. 完成幼儿学籍信息审核工作并提交6. 县幼儿园美术活动课堂教学评比园内选拔第十周（一）1教研活动、科研活动一一大段家长开

22、放日试教2. 幼小衔接家长会3.参加县幼儿园美术活动课堂教学评比准备工作第十一周（一）1. 教研活动中段家长开放日试教2. 备课检查、评比3. 组织教师参加县幼儿园美术活动课堂教学评比4. 大段家长开放日第十二周（一）1. 教研活动一一小段家长开放日试教2幼儿自理能力比赛3亲子活动之：亲子操活动4. 科研活动5中段家长开放日（第十三周1中段家长开放日2. 教研活动一一小段家长开放日试教3. 备课检查、评比4回收n月份幼儿成长档案5小段家长开放日（第十四周1.音乐组教研活动一一进行期中教研小结，交流教师的教学经验2. 科研活动3 小段家长开放日4班级主题墙、自然角、区角评比5幼儿行为习惯比赛第十

23、五周（一）1. 教研活动2. 备课检查、评比第十六周（一）1教研活动、科研活动:教师手工大赛第十七周（一）1. 教研活动2. 备课检查、评比3回收12月份幼儿成长档案第十八周1. 音乐组教研活动2班级主题墙、自然角、区角评比3. 科研活动一一教师经验交流暨总结大会第十九周1. 备课检查、评比2. 教研活动第二十周（一）1.教学质量检测第二十一周（1幼儿成长档案袋、资料整理第二十二周（1.学期末考核工作月30日（农历十二月二十一）寒假开始【三】一、指导思想以纲要精神为指引，加强对新教材 读本、指南的学习领会,继续深化课改，合理使用、实 施新教材,提升教师专业化水平，促进园保教质量发展。二、情况分

24、析（一）幼儿现状分析1、本学期全园6个班，幼儿总数为200多名。其中，新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接触的是新环境, 我们教师应该给予更多的关注及热情，让幼儿尽快适应集 体。也因此，我们教师应该明确将幼儿的安全放在首位，并在 活动中加强安全教育，使孩子在园中健康快乐地成长。2、从上学期的健康情况汇总来看,我园的幼儿在身高、体重、血色素方而朝着好的方向发展,但是还有许多小问题存在。因此,我们教师在教育工作的同时，应运用一日活动的 各个环节，针对幼儿的个体差异,在幼儿的生活、运动、游戏、 学习方而给予正确的指导及服务，对幼儿进行合理的膳食安 排及加强必要的身体锻炼。3、幼儿在教师的引导下，

25、运用探索的方式进行学习，在兴趣上是得到了更大的满足。但是我们的孩子在学习习惯上, 特别是在注意力、倾听方而有下降的趋势。在表达表现方而, 特别是音乐、美术上呈现了弱势。因此我们教师应该加强这 方而的研究，让幼儿朝更好的方向发展，为后继学习打下良 好的基础。（二）教师现状分析1、本学期，一线教师已达16人。合同制教师增加至5人，有3名老教师,其他为校聘新老师。要使所有力量在我们教师队伍中形成合力，各尽所长。我们教师之间应屏弃“本位”观念，为形成互助互利、团结协作的氛围而努力。2、作为新教材的实施者，我们教师在工作岗位上进行了大胆的 探索，由于探索的过程受到了教材、人、环境等多方而因素 的影响。我

26、们对新教材的运用还是很表而化。而我们教师的 能力也存在着差异，因此加强素质提高，减少差异，是我们教 师自身建设的根本问题。（三）保教现状分析1、由于以往的工作方式或多或少都有着不同的改变，具体表现在一日活动的安排上、组织教育教学形式上、教研活 动的内容上因此，在教育、教学的方式与组织以及案头 工作方而均要有所变动，让我们教师都尽快适应。2、新教 材的初步使用，在如何选择适合幼儿的兴趣、利用家长的资 源、并且考虑到“整合”方而，是较难处理的。在开展的教 研活动中，还是应该针对这些问题进行探索并具体实施。3、在教师的日常活动的组织中，保教结合，促进幼儿健康、和谐发展还是一个值得注意的普遍问题。合理

27、地利用分 层管理，加强自培，有效指导，才能慢慢使保教质量有所提咼。三、研究目标1、以新教材的实施为贯彻课改的重点，深化课程改革，使新教材促进幼儿、教师、幼儿园的稳步发展。2、继 续加强教研组建设，立足自培，提高教师专业化素质。3、推行保教分层管理，提高幼儿园一日活动的有效性与科学性。四、具体研究内容及措施:(-)围绕新教材开展研究与实践，积累相关实施经验。措施:1、加强学习3)理论学习开展新教材读本、指南的学习，对照新教材进行理解，对疑难问题分别在集中学习、小组学习中进行释疑。b）实践学习在教研组开展定期的观摩研讨新教材活动（每月一次）在尝试的基础上，开展全园教师说新教材评比争取机会, 让教师观摩区优秀姐妹园的新教材实施活动2、继续围绕“以整合的思想实施新教材”开展专题研究在案头工作（主题计划、备课、书法课程）上合理进行调 整，对“整合”的课程构想进行更好地实施。组织教师对“整合”的经验文章进行学习并理解