中小学教师多媒体课件制作培训流程

1、中小学教师多媒体课件制作培训流程培训第一天：侧重组织和引导时间活动项目具体内容8:008:20开幕式当地领导讲话8:208:30观看视频省电教馆赵山鹰讲话8:308:45培训说明1.教师自我介绍2.介绍培训的目的和意义3.学习内容时间安排，强调培训评价与考核方式及培训纪律.8:459:00调查问卷1.教师发放调查问卷；对填写方式进行简单说明2.学员填写调查问卷3.教师收交调查问卷；巡视全班情况，解答个别疑问9:009:20注册1.教师演示注册过程2.学员“上网”注册3.教师协助学员进行注册9:209:35建立协作1.根据实际情况划分三个层次，中间层次的学员划分为若干个学习小组学习小组，建议57

2、人为一组1.选定组长、记录员、发言人9:359:50讨论制作 多媒体课提出问题，小组学员相互研讨，小组发言人说出小组研讨结（15分钟）件的意义？果。先发言小组和说的完整的小组各记成绩一次。参见教材P1-89:5010:10课间休息（拍小组合影）时间教师活动学员活动10:1010:讲解计算机基础知识1.练习鼠标操作：点击.双击.拖动402.学习新建文件夹，以自己名字为例，命名文件夹3.学会搜索英特网.10:4010:文本的各种格式和扩展名阅读P37-38素材分类，思考问题：你用过50哪些文件格式？你还想了解表中哪些文件格式？请2-3名学员分享答案10:5011:让学员通过小组讨论共同分组分别讨论

3、：文本素材、图形图像素材、声音20来分享4类常用媒体素材素材、视频动画素材这4类常用素材在多媒体教的不同用途和应用心得体学中有什么用途？教学应用时有哪些注意事会（在注意事项中体现）项？11:2012:授课教师亲自动手完成所步骤1.结合教材简介文字获取方法00有扫描、拍照、文字识别操作项曰根据教学需要编写、从印刷资料中获取、文字素材通过网络获取、从农远资源库中获取获取米取教学演示+实践操作 的模式。步骤2.观看视频了解扫描仪及其操作方法步骤3.组织学员使用数码相机拍摄文字并进行注意分享照片文字识别的 经验，比如拍摄时需要注 意的事项、识别过程中出 现的问题（如乱码问题）等文字识别练习并完成1件作

4、品步骤4.讨论分享总结12:1015:午间休息00第一天下午时间教师活动学员活动14:0015:文字素材的处理方法（word,wps,cool看、听003d ),操作演练步骤1.艺术字的处理，用 MS Office制作艺术字，完成1件作品作业：李白小组协作交流古诗探究相关操作步骤2.截图软件Snaglt的操作，完成1完成作业件作品使用网络在线处理文字，完成1件作品用COOL3制作三维文字“潜心育人15:0016:1、介绍图像图形文件的各种格式作业：要求学员把每一种捕002、图像的获取：包括扫描、数码相机拍摄、 网络下载和截屏键Prin tScreen以及截屏软件QQ和Snagit的应用.农远资

5、源库（浏览体验即可，时间不可过长）捉方案都尝试一下，并记下 疑问，小组间相互帮助并互 相交流。活动小结16:0016:20课间休息16:2017:00教学活动6.图形图像素材的简单处理应用Word或PowerPoint的图形图像工 具、应用ACDSee看图工具小结:初步掌握了图像的获取以及简单处理的 方法，图片运用的得当，我们的教学效果才能 最佳。作业：要求学员把每一种捕捉方案都尝试一 下，并记下疑问，小组间相互帮助并互相交流1、强调 Word 或 PowerPoint 的图形 工具简单易用的操 作和强大绘图功能， 如有必要，加以演 示。2、应用ACDSee看图工 具，17:0017:50介绍

6、声音文件的各种格式声音素材的获取从In ternet上下载、利用话筒录制声音、 从CD VCD中获取声音素材、从农远资源库中 获取声音素材实践操作：利用话筒录制古 诗静夜思17:5018:00收集教学反馈信息书与学习感觉和教学建议第一天：侧重鼓励、交流时间教师活动学员活动8:008:1展示反馈教学看、听、思08:109:00声音素材的编辑处理用Cool Edit Pro 录制声音及剪辑加工实践操作：利用CoolEditPro 录制并合成带 音乐背景的古诗静夜思并指导学员尝试探索进一步 的编辑处理。9:0010:30视频动画 素材的获 取（采集卡 采集，超 级解霸米 集.网上 搜索视 频用 sn

7、 aglt 视 频截图软 件录制视 频）1、用超级解霸采集 VCD DVD上的视频 素材是老师们必须掌握的操作，强调 此项操作的简单实用性，指导老师完 成操作。2、超级截屏软件 SnagIt录制屏幕视 频、动画为本学时重点，强调任何只 要能在电脑屏幕上显示的内容它都能录制，如图片、Flash动画、视频、 操作步骤等。实践操作：1.准备一段视频, 用超级解霸截取其中一段上 交保存2. 用截屏软件Snaglt录制 网页里FLASH3. 用激流勇探下载*flv 格式视频10:30-10:50 课间休息10:5011:30（介绍几种转换视频的软件） 视频转换大师和rm转换精灵实践活动11:3012:00小组发言,全班交流回顾本章所学内容，讨论 共性问题。午间休息时间教师活动学员活动14:0016:00使用Photoshop处理图像素材1. photoshop CS的启动和退出2. Photoshop?的基本操作 图像的修改技术作业:处理小组合影照片作品欣赏16:0016:20课间休息16:2016:50组织学员“谈学习感受”，学习过程中遇到哪些问题， 这些问题是如果解决的，还 想学习哪些知识17:0017:40农远资源的应用完成作业在农远资源网里找一个素 材.利用这几天所学的软件 进行修