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文档简介
1、实用文档人体工程学调研报告研究时间:学校名称:年级班级:指导老师:小组成员:摘要:在日常学习和生活中,多数时间我们都是坐着的,座椅对我们来说至 关重要,因此我们需要一把合适的座椅。一把合适的椅子能让我们感 觉到舒适,同时也能很大程度上减少疲劳。提高学习效率。关键词:人体工程学,座椅,设计正文:校园里的椅子主要指在教学楼图书馆和学生寝室里面, 而校园外我们 接触的椅子多为商场的休息椅以及外出用餐餐厅内的椅子。椅子的种类各不相同,舒适度也有差异,根据人体工效学的原理,这些椅子各 有优缺点,对此我们进行了调查研究。研究原理:人体工程学的椅子设计,主要是通过测量人体尺度,做出 符合人体数据、形状以及受
2、力情况的椅子,故符合人体工程学的好座 椅,有以下几个基本设计要点。首先,好的椅子设计应当令使用者上 半身的重心落在臀部的骨骼上, 以人的坐位基准点为准设定座椅的高 度,通常来说,座椅的高度在 39cmr- 42cm之间,其次好的椅子其左 面的宽度也必须恰如其度, 坐面过窄会令使用者感到不适, 而坐面过 宽的话使用者的外臂会向外张开,坐的久的话会令使用者感到疲惫、 疲劳,再次好的椅子的靠背也很有讲究, 虽然靠背并不是一个必须存 在的部分, 但当使用者工作使用椅子的时间较长时, 有靠背的椅子会 让使用者感到更舒适,一般来说,靠背的高度不是固定的,以使用者 的习惯和感觉而定,对于好的椅子来说,靠背的
3、倾斜度也有学问,它 是随着使用者的休息程度的加大和靠背本身长度的增加而增加的, 与 座面的高度、深度、倾斜度也有关系,同时必须符合人体脊柱的弯曲 曲线。除此之外, 椅子的软硬程度也很重要,太软的椅子容易使使用 者曲起身子, 全身肌肉和骨骼受力不均, 从而导致腰酸背痛的现象产 生。相反,太硬的椅子也不会让人感到舒适。椅子设计的原理是从人 们食用的健康角度分析的, 根据人的生理状况, 疲劳测定等来定义椅 子的外形曲线设计,椅子设计的具体尺度,根据它的不同功用,按照 人体测量数据, 和国家颁布的尺度标准, 不断测试高速合理选取数据 以达到科学设计的要求, 然而好的座椅设计不能局限于以上的基本要 点内
4、,还有许多需要考虑的因素。 因为人体工程学不单是数据的取值, 而更是舒适艺术理念及风格的结晶, 好的座椅不但能提供给人舒适的 环境,还能合理利用材料和运用巧妙地结构组合达到环保和节约成本 的作用。好的椅子应该及美观和实用于一体, 真正为人类生活和工作 带来舒适和方便。案例分析:阶梯教室椅子:椅子材质为木质,椅子靠坐和桌面成直角,且质感较硬,长期使用并不是十分舒适,但对于人员密集的教室而言,因其可以折叠这一特性,使其能够合理利用空间,方便走动,符合人体工程学。宿舍方凳:无靠背,虽然使用方便,并且方便移动,节约空间,但是不适宜长时 间的使用,长时间的使用容易导致肌肉疲劳因而感到酸痛, 较为不符 合
5、人体工程学。普通靠背椅:尺寸:坐面的角度是 3度,靠背角度是98度,坐面高 度是44厘米,坐面深度是38厘米,坐面宽度是40厘米。坐面有向中间微微下沉,使使用者久坐是能够减缓屁股压力, 增强舒适度,但是无腰垫,长久做还是会腰椎疼痛,休息时该椅子作为休闲 椅,背角度过小,未能支托腰部,腰会酸痛。坐面前缘做成圆角,并 且伴有微微下缓弧度,能够有助于坐前时的舒适感,并减缓大腿与椅 子面的压力茶座休息椅:藤条材质,有利于透气,迎合臀部曲线相对舒适,但同 时由于藤条可以变形下沉,坐面前缘的钢管不能够下沉,导致相对矮 小的使用者脚不能充分着地,一段时间大腿会受钢管压力疼痛。尺寸:座面角度是7度,靠背角度是
6、99度,坐面高度是44厘米,坐 深度是40厘米,坐面宽度是40厘米旋转吧台椅:尺寸:高度为59厘米,坐深为39厘米方便,不占用过多空间,可根据身高调整高度,适合不同尺寸的人使用,没有靠背不利于休息,没有扶手,接触面积低,不稳定。商务椅:材质为无缝钢管和防水皮面料,虽然靠背是柔软的铺垫,但 长久肌肉会僵直酸痛,靠背与坐面采用柔软的铺垫和饰面, 增大人体 与椅面间的摩擦,避免使用者为防止滑动引起的肌肉紧张,虽然其各参数与休息椅的建议参数有一定的出入, 但该座椅即使长时间持续使 用,使用者也不会感到明显的不适。尺寸:坐面高度为5度,靠背角度是105度,坐面高度是48厘米, 座面深度是36厘米,坐面宽度是45厘米,扶手高度为24厘米。懒人沙发:填充物为宝丽龙颗粒,填充保利龙颗粒不会因为受力而干 瘪,失去弹性,导致沙发变形,舒适度下降,单容易堆砌出合适的造 型贴合使用者,且简单整理又能恢复原样。躺椅:躺椅可以缓解肢体和大脑的疲劳,能够让使用者处于半睡的状 态,得到全身的放松和休息,折叠躺椅更加的方便灵活。办公椅:左面的材料是透气的网面,增加坐面的舒适感,靠背腰部有 凸起,能够使人的腰椎得到正确的受力点,减少腰椎的受力。由上面这
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