人教版初一语文上册《河中石兽》练习

1、河中石兽 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流 下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮 于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必 于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆 上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，

2、不知其二者 多矣，可据理臆断欤？ 1、 河中石兽选自 阅微草堂笔记 。作者是，字，清代。他学问渊博，在乾 隆年间辑修四库全书。 2、重点字词： 临 河干 湮：圮 阅： 是 木柿： 并 啮： 坎穴： 臆断： 已 设帐 竟: 棹： 曳： 但： 盖： 暴涨： 尔辈： 物理： 求： 以为： 溯流： 固： 究： 遂： 3、通假字：（2分） 颠： 4、 下列语句中含通假字的一项是（）（2分） A 一寺临河干B.棹数小舟 C.不亦颠乎D讲学家设帐寺中 5、为：岂能为暴涨携之去?（） 众服为确论） 必于石下迎水处啮沙为坎穴（） 6、翻译下列句子。 （24 分） 1沧州南一寺临河干，山门 圮（pi）于河，二石兽

3、并沉焉。 2、阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。 3、棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 4、 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究 物理。是非木柿（f百）,岂能为暴涨携之去？ 5、乃石性坚重，沙性松浮，湮（ym）于沙上，渐沉渐深耳。 6、沿河求之，不亦颠乎 ？”众服为确论。 7、一老河兵闻之，又笑曰： “凡河中失石，当求之于上流。 8、盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。 9、渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 10如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯（su）流逆上矣 11、 求之下流， 固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言

4、，果得于数里外。 12、 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 问题探究： 1、阅读理解全文后填空。（6分） 对于河中石兽的位置，寺僧判断其“ ” ，依据是“”；讲学家判断其在 ”，理由是“ ” ； 老 水 兵 则 判 断 其 在“”， 是 因 为 2、文中讲到了寻找石兽的哪四种方法？他们各自的根据是什么？ 三种：一是到河下游找，理由是认为石兽会顺流而下。二是就在原地找，理由是石兽会渐沉渐深。三是到河的上游 去找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上 2 分） 3、这个故事说明了一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句 4、文章最后一段运用了那种表达方式，有什么启发意义？（3 分） 5、为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。 因为学者只拘泥于一般的道理；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系， 作出正确的判断。 6、课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？（2 分） 7. 分析讲学家和老河兵“