第5课 从小爱劳动 课件（内嵌视频）-2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

三年级下册道德与法治第二单元劳动最光荣第5课从小爱劳动（第1课时）同学们，在这段视频里，你看到什么？这些事情，你自己做过哪些呢？谁来说说你的感受？劳动场景：___________家里劳动类型：__________________照顾妹妹、做家务你的感受：认真负责、细心、耐心、熟练的劳动技能劳动场景：___________家里劳动本领：______________我剥大蒜又快又好在学校，我的劳动本领有认真打扫教室卫生、整理图书角、擦黑板、给花草浇水。在家里，我的劳动本领有自己整理书包和书桌、洗碗拖地、剥大蒜、帮妈妈择菜做饭。

在社区里，我的劳动本领有分类投放垃圾、扶共享单车；帮邻居取快递、给老人开门；分类投放垃圾、扶共享单车；帮邻居取快递、给老人开门。思考：在不同场所展现出来的本领，体现了哪些劳动态度和劳动能力？认真负责细心耐心劳动技巧提升1.遇到问题主动请教：一开始浇水很着急、方法不对，就主动去问劳动课老师，这是学习劳动技能的关键一步。遇到困难不放弃，主动向他人请教，认真学习方法，再通过实践练习，就能一步步提高自己的劳动本领啦！2.认真学习方法技巧：听老师讲解后，明白了浇水要讲究方法，知道往哪里浇才能让植物更好地吸收水分，掌握了正确的劳动技巧。3.在实践中改进：从“直接倒一盆水”的错误做法，到学会科学浇水，在动手实践里慢慢把本领练熟练好。遇到问题主动请教认真学习方法技巧在实践中改进想一想、说一说：你发现他们提高自己劳动本领的办法了吗？1.坚持反复练习：一开始包饺子速度慢，但家里每次包饺子都主动参与，通过不断练习，越包越快，越来越熟练。简单来说，多练习、多参与，用有趣的方式坚持做，就能慢慢提高自己的劳动本领啦！2.在趣味中提升：还和爸爸比赛包饺子，用有趣的方式让练习更有动力，在轻松的氛围里把本领练得更好。3.不怕困难，主动参与：不因为一开始做得慢就放弃，而是抓住每一次动手的机会，在实践中慢慢进步。坚持反复练习在趣味中提升不怕困难，主动参与讨论、分享：你提高自己劳动本领的办法是什么？

1.多练习，熟能生巧：像扫地、整理书桌这些小事，我会经常做，做多了就越来越熟练，速度也变快了。2.主动请教，学习方法：遇到不会做的家务，比如叠衣服、择菜，我会问爸爸妈妈或者老师，学会正确的做法，少走弯路。3.在实践中摸索：比如帮家里浇花、包饺子，一开始做得不好，我会慢慢观察、调整动作，在动手的过程中找到更合适的方法。4.用趣味的方式坚持：有时候我会和家人比赛做家务，或者给自己定小目标，让劳动变得更有意思，更有动力坚持下去。5.不怕犯错，及时改进：就算一开始把事情做砸了，比如把水浇到花盆外面、饺子包歪了，我也不灰心，下次改正就好，慢慢就进步啦。小结：提高劳动本领离不开持续地练习与实践；通过对劳动进行多思、多想、多探索进行深度思维活动，才能使劳动过程更巧妙、更具创新性、更符合科学规律，从而提高劳动能力，最终实现劳动干得又快又好的目标。从小爱劳动三年级下册道德与法治第二单元劳动最光荣第5课从小爱劳动（第2课时）菲菲的苦恼我有过类似的想法，比如写完作业后觉得很累，不想再整理书桌；或者觉得扫地、倒垃圾这些小事又麻烦又脏，总想让别人帮忙做。其他不愿劳动的理由除了图里提到的，我还有这些不想劳动的小念头：-觉得劳动会弄脏衣服、手，怕被妈妈说。-想快点去玩游戏、看动画片，不想花时间做家务。-担心自己做不好，比如怕扫地扫不干净、叠衣服叠不整齐，会被笑话。-觉得这些小事是大人的事，小孩子不用操心。是否有过类似想法？菲菲的苦恼其实这些想法都是不对的！劳动是我们每个人的责任，不管是大人还是小孩，都要做力所能及的事。大扫除能让我们的教室更干净整洁，让我们学习更开心；自己的事情自己做，还能锻炼我们的本领，让我们变得更能干、更独立。而且，清洁工阿姨已经很辛苦了，我们更要主动分担，珍惜他们的劳动成果！如果大家都不想劳动，我们的校园会变得又脏又乱：教室环境：地面全是纸屑、果皮，桌椅歪歪扭扭，黑板布满粉笔灰，空气里可能还有异味。我们没法安心上课，学习环境特别差。校园面貌：操场堆满垃圾，花坛里全是杂物，厕所又脏又臭。整个校园会变得不美观、不安全，甚至容易滋生细菌，让大家生病。如果大家都不想劳动，我们的教室、校园会变成什么样？这些劳动任务，除了我们，还能依靠谁来完成？虽然校园是大家的，但除了我们，还可以依靠学校的保洁阿姨、后勤人员和清洁工叔叔来帮忙。不过要注意：他们是为全校服务的：保洁阿姨已经很辛苦了，我们如果不主动劳动，她们的工作量会太大，太累。自己的事情自己做：教室、自己的区域，还是需要我们自己动手打扫。我们也要体谅他们的辛苦，主动分担，不能完全依赖他们。总结：校园干净，人人有责。我们要和保洁叔叔阿姨一起努力，把校园变得更美丽！我完全同意菲菲的想法1.劳动是我们的责任：教室的卫生、校园的整洁，不能只靠保洁阿姨和老师，我们自己也要动手做，不能只享受别人的劳动成果。2.自己的事情自己做：扫地、擦黑板、整理书桌这些都是我们力所能及的小事，不能总依赖别人，自己动手才能变得更独立、更能干。3.劳动能学到本领：在打扫卫生、做家务的过程中，我学会了怎么把地扫干净、怎么把衣服叠整齐，还锻炼了耐心和细心，这些都是课堂上学不到的本领。4.劳动让生活更美好：看着干净的教室、整齐的书桌，我会特别有成就感，也能在舒适的环境里开心学习、生活，这就是劳动的意义。全国新时代好少年----周奕唯劳动没有高低贵贱之分，每一份劳动都值得尊重。我们自己能做的事要自己做，这既是对他人的尊重，也是对自己的负责早上起床后自己整理床铺，是照顾自己的小事。快下雨时和家人一起抢收粮食，是分担家庭责任的劳动。雪停后和家人一起扫雪，是为社区服务的公益劳动。家庭日常劳动家庭生产劳动社区公益劳动主动分担参与劳动服务他人整理书桌、书包帮妈妈扫地、擦桌子自己叠被子、整理床铺倒垃圾、分类扔垃圾……1.父母言传身教：爸爸妈妈每天都会做家务，我看着他们忙碌，就跟着一起学，慢慢养成了爱劳动的习惯。2.老师的鼓励：老师在学校布置了力所能及的小任务，比如打扫卫生、整理图书，我认真完成后得到了表扬，更愿意主动劳动了。3.自己的小坚持：我给自己定了小目标，比如每天叠被子、自己收拾书包，坚持做下来，这些事情就变成了习惯。4.劳动带来快乐：