诗意让语文如此美丽详版

1、 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。 山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底， 天空湛蓝深远，空气清新甜润。 一个小村庄的故事 背直起来了，我的母亲。转过身来了， 我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫 的眼睛吃惊地望着我，我的母亲 慈母情深 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 唐李白黄鹤楼送孟浩然之广陵 那是一间高大的宫殿式的房子， 室内陈设极其简单，一张不大的写字 台，两把小转椅，一盏台灯，如此而 已。 一夜的工作 舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉， 它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿， 前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中 挥舞。 与象共舞 舞蹈的大象，没

2、有一点儿笨重的感觉，它们随着音 乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，颤动身子，挥舞鼻子。 山一程，水一程，身向榆关那畔行， 夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成， 故园无此声。 清 纳兰性德长相思 千 山 鸟 飞 绝， 万 径 人 踪 灭。 孤 舟 蓑 笠 翁， 独 钓 寒 江 雪。 唐柳宗元江雪 为了整个班，为了整个潜伏部队，为了 这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般， 趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了 半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟大的战士， 直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出 一声呻吟。 我的战友邱少云 唯 美 精 致 质 朴 亲 切 儒雅淡定 激情澎湃 温婉细腻 幽默睿智 如

3、大江东去般酣畅淋漓 如小桥流水般含蓄蕴藉 如庭院深深般曲径通幽 如清风朗月般晓畅明净 1.上最适合自己的语文课 2.按美的规律上语文课 3.本色的语文课最富诗意 4.人课合一是诗意语文的化境 未来的语文教师要是都能充满诗意情怀， 都能用自己的诗意感悟去唤起孩子 “心灵 中的诗人”；未来的孩子如果都能拥抱、谱 写自己的诗意人生，那是多么好！ 潘新和语文：表现与存在 王崧舟 一、栖身秘妙：在不朽的文字中发现诗意一、栖身秘妙：在不朽的文字中发现诗意 背直起来了，我的母亲。转过身来了， 我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫 的眼睛吃惊地望着我，我的母亲 慈母情深 二、营造气场：诗意的濡染与教化二、营

4、造气场：诗意的濡染与教化 山一程，水一程，身向榆关那畔行， 夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成， 故园无此声。 清 纳兰性德长相思 千 山 鸟 飞 绝， 万 径 人 踪 灭。 孤 舟 蓑 笠 翁， 独 钓 寒 江 雪。 唐柳宗元江雪 三、抵达心灵：滋养学生的诗意生命三、抵达心灵：滋养学生的诗意生命 唯 美 四、超越风格：诗意即本色四、超越风格：诗意即本色 精 致 质 朴 亲 切 儒雅淡定 四、超越风格：诗意即本色四、超越风格：诗意即本色 激情澎湃 温婉细腻 幽默睿智 如大江东去般酣畅淋漓 四、超越风格：诗意即本色四、超越风格：诗意即本色 如小桥流水般含蓄蕴藉 如庭院深深般曲径通幽 如

5、清风朗月般晓畅明净 1.上最适合自己的语文课 四、超越风格：诗意即本色四、超越风格：诗意即本色 2.按美的规律上语文课 3.本色的语文课最富诗意 4.人课合一是诗意语文的化境 “ 未来的语文教师要是都能充满诗 意情怀，都能用自己的诗意感悟去唤起 孩子 心灵中的诗人；未来的孩子 如果都能拥抱、谱写自己的诗意人生， 那是多么好！ ” 潘新和语文：表现与存在 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。 山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底， 天空湛蓝深远，空气清新甜润。 一个小村庄的故事 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 唐李白黄鹤楼送孟浩然之广陵 那是一间高大的宫殿式的房子， 室内陈设极其简单，一张不大的写字 台，两把小转椅，一盏台灯，如此而 已。 一夜的工作 未来的语文教师要是都能充满诗意情怀， 都能用自己的诗意感悟去唤起孩子 “心灵 中的诗人”；未来的孩子如果都能拥抱、谱 写自己的诗意人生，那是多么好！