线上教学工作总结范文

1、20XX年级各学科通用版因疫情严重，防控形势严峻，为响应上级教育主管部门停课不停学”的总体要求和XX学校线上教学实施方案的具体安排。XX 年级超前谋划，精细安排， 较为顺利地开展了线上教育教学工作。特 别是自X月X日学校发布线上教学辅导的动员令开始，全体 XX教师 主动担当，积极作为，通过卓有成效的线上教学工作，有效地化解了 疫情期间学生居家学习的难题。 为了更好地推进后期教学工作， 现将 前期线上教学工作简要总结如下。、积极筹备，线上教学有序开展 一）课前充分准备为确保每位学生都能正常畅通的观看直播， 通过建立钉钉班级群（微信班级群、QQ群等）搭建学习平台，大部分家长和学生都能有 力支持、积

2、极配合，但也有个别学生自控能力弱，学习态度不端正， 学习热情不高，经过电话、微信、 QQ与其家长沟通之后，这部分家 长和学生也能转变观念，积极参与到“停课不停学”活动当中。二）课前认真预习在进行直播课的前一天， 我都明确要求学生结合事先发送的电子 课本、网络资源等认真做好预习， 为顺利开展在线课程扫清了一些不 必要的障碍。三）认真观看直播课程1要求学生在直播课程开始前电子签到，对于那些不能及时签到的学生， 我通常采取电话方式联系汇通， 确保每位学生都能按时听 课，都在认真听课。2要求学生在课前准备好学习工具和学习环境，如纸笔等，如安静的房间。3直播课程当中，积极与学生开展互动，如指名学生回答问

3、题等，以确定网络是否有掉线现象， 保证上课和听课活动都能正常进行。四）课后拓展作业结合直播内容和电子课本，通过XXX平台给学生布置相应的适量 的课后拓展作业和习题， 要求学生完成后拍图上传， 为防止和杜绝学 生之间互相抄袭，在XXX平台上设置了作业互相不可见。绝大多数学 生都能认真、按时完成，对于不按时完成的学生教师除了电话、微信 等催促之外，还适时给予个别辅导。二、存在问题一）因为通过线上上课，师生之前的沟通和互动都是虚拟的，所以教师对学生的管理难以到位， 容易造成学生学习上的拖拉、 敷衍 等。二）由于网络原因，掉线、断线等现象比较严重，影响了线上教学效益。三、改进措施一）教师随时监督学生的

4、学习，制定考核细则和考核办法，进步做好工作统计， 通过班级群、 电话等途径方式鼓励激发学生的热情和积极性，使线上教学不流于形式，不走过场。（二）在知识点的讲解上，应该力求简短精练，要结合具体问题列举一些具体的例子，便于学生理解。（三）随时与学生进行互动，及时提醒学习当中要注意的问题,以及知识的重点和难点。对于教师而言，线上教学既是机遇，也是挑 战，通过这段时间的线上教学来看，教师线上教学的观点意识、能力 本领等仍有许多需要改进和提升的地方，自己要不断思考，不断总结, 不断改进，不断学习，解决困惑，才能持续增长自己的业务本领，才 能不断适应新要求、新环境、新时代。作为家长和学生，教师建议, 要自

5、觉增强学习观念，端正学习态度，家长要尽到监督、督促的责任, 学习要尽到认真学习的职责。总的来说，在段时间的线上教育教学期间，不论是学校领导、级 组分管领导，还是老师、学生、家长，都付出了巨大的努力，也采取 了很多的办法。我将继续做好“停课不停教、不停学”工作，克服困 难，加强实践反思，以研究的态度从事线上教学，以研究的视角反思 在线教学，以反思的成果改进线上教学，力争将疫情对教学的冲击缓 解到最低程度。苗篇二一、组织内容一）编写操作指南，文字说明，为家长和学生熟练、准确运用学习平台提供服务，如果有疑难问题，可通过微信、QQ 电话等方式咨询老师。（二）通过电话、微信、QC等家访方式了解学生居家学

6、习情况。三）面向全班学生做上一周教学总结， 给相关学生颁发电子版奖状，表扬上一周综合表现优秀的学生。（四）实施激励计划，如通过积攒XXX兑换大礼包的方式激发学生积极参与线上学习并认真完成课后作业。五）根据学生的不同特点，推荐有针对性的学习资源，因材施教，提高学习效率，激发孩子学习兴趣；六）检查孩子作业，并根据作业情况提供有针对性的指导。二、主要成果一）学生每天按照课程学习，认真完成作业，同时大多数学生每天进行体育锻炼及做家务， 有的学生还会创作不同的家庭游戏， 用 轻松愉悦的方式进行学习，父母也从游戏当中做到寓教于乐；二）在家学习的方式对于父母和学生的挑战比较大， 我会及时进行电话访谈，给予父

7、母一些方法指导，减轻父母的焦虑感；三）工具（平台）的使用越来越熟悉，部分学生能够学会自主操作，独立完成作业，不依赖父母陪伴；四）通过微信打卡的方式进行作业的反馈， 老师能够进行针对性的指导以及评价。五）通过开展激励计划活动，大大提升了学生的学习兴趣，激发孩子的自主学习能力。三、不足之处及改进措施一）线上教学互动性比较弱，后期打算录制一些短小的视频，以增加师生的互动。二）针对学生自主学习能力弱，自觉性差等问题，准备采取以下三种方式：1、爱的赞赏”活动，让父母通过爱的鼓励激发孩子3、的兴趣以及成就感； 2、对表现优秀的学生进行多种方式的奖励； 线上小组合作方式学习。三）感觉学生观看视频的时间有点长， 可能会影响到孩子的视力等，后期将会增加线下作业（纸质作业） 。四）针对学生课程内容单一枯燥， 可以适当穿插一些艺术类内容，如音乐、美术或者手工方面的，尽可能使课程丰富生动，活泼向 上。四、总结在学校领导、各科老师及家长的共同努力下，X年级（X）班顺利开展了第一个星期的线上学习， 绝大多数的学生都能够按照老师的 要求