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文档简介

1、教师招聘参考文献：1中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定（中发 19999）。2国务院关于基础教育改革与发展的决定（国发 200121）。3基础教育课程改革纲要（试行）注意事项：一、仔细阅读注意事项1、关于试讲的章节2、关于成绩的计算3、是否有答辩的环节4、关于违规二、考官是怎么评判的三、是将考察的要素1、获取良好的第一印像2、教学基本功：语言+教态+板书3、教学过程设计+教学组织能力4、答辩试讲专项一：获取良好的第一印像表情和眼生着装站姿语言（开头语）专项二：教学基本功语言（流畅）教态（自然）板书（美观）（禁忌：空、散、舌L、满）专项三：教学设计和教学组织。高分要点：要点1精

2、彩的导入语。要点2:抓住重点，条理清晰。要点3:设置互动环节。（例子：1,提问，自问自答。2,分组 讨论。）要点4:教学过程尽量完善。（1导入新课。2和学生一起探讨新 课的内容。3总结知识要点，加强巩固。4留作业。）专项四：答辩第一类：自我认识和职业匹配第二类：教育教学理念第三类：人际关系（学生、家长、同事、上级）。第四类：情景应变第五类：专业知识结束语：机会是留给有准备的人1、了解报考的学校2、仔细阅读新课标3、熟悉试讲教材的知识脉络4、自我演练、说课一、什么是说课说课与试讲是的不同的：最主要的是抓住对象和身份的不 同。二、说课的主要内容1、说教材（1）教材的地位与作用（2）教学目标（3）教学的重点难点2、说学情（1）学生的共性（2）学生的个性3、说教法（1）为完成本课程的教学目的和教学内容所采取的教 学方法及理论依据。（2）采用什么样的方法讲清重点、突破难点和抓住关

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