《瑞恩的梦想》课堂实录

1、瑞恩的梦想课堂实录杜红雨一、“梦想主题”谈话导入1、开学第一课开场 ：师 ：上课前老师想和大家聊聊关于梦想的话题，（板书 ：梦想 ），还记得 开学第一课 吗 ？我的梦 中国梦。 当听李连杰、 成龙等各界名人讲述自己的梦想之路时我也颇有感慨，心中有梦想，并未梦想而不懈追求，一路努力拼搏才能圆梦是我最大的感受。在看完开学第一课后，我们曾经相互交流了自己的梦想， 老师现在想知道：你的梦想还是曾经的梦想吗？是什么？你正在为梦想的实现做怎样的努力？2、学生自由交流。（3 5个）3、师：很高兴看到大家能坚持自己的梦想，要相信：有志者，（梦）会成。和大家年龄相仿的时候，我也有自己的梦想，那就是做一名教师，经

2、过我的不懈努力，大家已经看到，我的梦想已经实现了，梦想虽已实现，但我并没有停止我的梦想追求，我正在努力工作，想做一名学生都喜欢的好老师，大家说，我的梦想会实现吗？我也相信，因为我坚信：梦想的力量是巨大的！ （补充板书课题：的力量）二、自主学习，整体感知今天让我们一起阅读一个真实的故事，去感受主人公瑞恩梦想的力量，学生齐读课题：梦想的力量。1、自学导航A：语文基础训练之自主学习学习前，先让我们了解瑞恩的资料。打开语文基础训练第 93 页，快速默读“自主学习 ”，读完后，你最想说什么？ （用一句话表达 ）B ：学习 “链接语 ” （默读、静思 ）资料中的瑞恩真的很了不起， 但更了不起的是书中小时候

3、的瑞恩，让我们结合书中的链接语去走近瑞恩， 快速浏览链接语， 思考它为我们提出了哪些学习要求。（学生交流 ）2、主题把握师 ：瑞恩的梦想到底是什么 ？请大家自由朗读课文，在文中画出两句能直接表白瑞恩梦想的句子。 （我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。 ）学生读课文并交流。师：咱们可真是心有灵犀啊！老师找的也是这两句，一起来读 从这两句话中， 你感受到了什么 ？教师提醒学生抓住两组带点的词 ：非洲的孩子、非洲的每一个人 / 干净的水、洁净的水来体会。（瑞恩的梦想十分坚定，瑞恩的梦想越来越大。）指导朗读 ：读出那份坚定和执著。 的确，瑞恩就是这样执著

4、地把寻找洁净的水源当做一生的追求。、课文简说，完成填空师 ：最终，瑞恩的梦想实现了吗 ？哪一个自然段非常明确的告诉了我们？ （17 自然段）齐读。师：同学们，短短两年内，瑞恩的梦想就变成了现实，那么，在这两年内，瑞恩经历了怎样不平凡之路？请同学打开书， 边读边思考并完成填空。瑞 恩 梦 想 实 现 第 一 步（） 第 二 步（） 第 三 步（） 第 四步（） 最后打出30 口井。学生集体交流。师：同学们，从最初的挣足70 元钱，到筹集钻井机的2000 元钱，到打出第一口井，一直到打出30 口井，瑞恩的梦想在不断扩大， “瑞恩的井”拯救了成千上万非洲人的性命，我们不得不发出感叹梦想的力量可真大！

5、三、研读课文，体会感动之处1、为什么说梦想的力量是巨大的？（或者说，瑞恩是怎样实现自己的梦想的？）师：请大家第三次朗读课文，从文中找出相关句段，边读边思考，并试着用一句话在旁边写出你的感受。2、交流。师：刚才大家都在很投入的学习， 老师很喜欢看到大家自学的样子，特别是看到大家“不动笔墨不读书”的好习惯更是为你骄傲。现在一起来交流：从哪些地方看出梦想的力量是巨大的？预设一：生：第六自然段。师：还有谁关注了这一自然段？请你举手，既然这么心有灵犀，那就一起来读一下这一自然段好吗？ （学生齐读）xx 请你接着说，这一自然段写了什么？你有怎样的感受？生： 瑞恩为了自己的梦想利用课余时间做事赚了70 元钱

6、，我从中体会到了瑞恩在为梦想而努力，他很有毅力。师：瑞恩之所以在如此努力地做事， 是因为他要为非洲人民打一口井的梦想在时时刻刻激励着自己（学生补充），教师板书“激励自己”。师：请大家再快速浏览这一自然段，并采用圈画关键词的方法，标记出文中具体写了瑞恩共做了几件事？生：瑞恩共做了五件事情，分别是为地毯吸尘、擦窗子、捡松果、捡树枝、取得好成绩。师：可见，当一个人有梦想的时候，他就会不断激励自己去努力做事，老师想知道：你为梦想实现是怎样激励自己的？（提醒学生结合具体的实例）生：交流自己为梦想的实现而激励自己的实例。师：看来大家同样具有和瑞恩一样的执着和坚定。再继续看瑞恩，你说，瑞恩为了实现她的梦想只

7、做了这五件事情吗？你是从哪知道的？生：不是，我是从省略号体会到的。师：会读书的孩子，在她的眼里，省略号可不是简简单单的六个点，它应该是一幅又一幅生动的画面， 通过这个省略号， 你仿佛看到瑞恩在为实现他的梦想而做的其他的事情？生：帮 做 ：除了帮 外，他 可能怎 做？生：帮 居 ：同学 的想象都不 ，你 ，瑞恩 得70 元 ，他至少得做多少件事情？作者有没有全写出来？ 什么？生 ：瑞恩得至少做 35 件事情，作者并没有一一描述，因 那 会 文章太 。 ：看来同学 都很会写作文了，的确，写作文 ，要注意 典型的 例去打 人。 二：师：你 从哪些地方看出梦想的力量是巨大的？（或者 ：你 从哪些地方知

8、道瑞恩是怎么 自己的梦想的）生：从 9、10、13 自然段体会出的，瑞恩的梦想感 了 多好心人都来帮助瑞恩 梦想。师：你能接着来概括一下都感 了 ？生：瑞恩的梦想感 了 的朋友、老 、 有其他不知名的好心人。师：的确，在瑞恩梦想的感召下，世界各地 多多的好心人 慷慨解囊，帮助瑞恩 梦想。 外 接 ：打开 文基 93 ，快速 短文，同桌交流短文的主要内容和 你的感受。集体交流 ：学生 ：短文主要写了瑞恩的梦想感 了来自世界各地的好心人， 我感受到了梦想的力量确 是巨大的。师 ：是啊 ！梦想的力量是巨大的，它不 可以激励自己，更会感 他人。 （板 ：感 他人 ） 三 ：155 瑞恩 非洲人民的第一

9、口井挖好之后，从当地人民的激 和幸福 面感受到了梦想的力量是巨大的。 ：当瑞恩的梦想 后， 非洲人民 去了什么？生：他 非洲人民 去了健康、生命和幸福。 ：板 ：健康、生命和幸福 其 也就是 什么 梦想的力量是巨大的第三个原因。 同学 ，你 非洲了解多少 ？生 ：通 第七 元 彩色的非洲 一 ，我知道了非洲是五彩的，火 的。生：通 新 ，我知道非洲 是一个 的地方。生：通 看 ，我知道非洲是一个干旱的地方。 ：大家的 外了解很全面，是啊！一提到非洲，它常常就是与 、落后、疾病、干旱相伴的， （大屏幕 示非洲 状 ），所以，当瑞恩的第一口井在非洲打好之后， 真的 当地人民 来了 的水源， 来了健康的生命， 在， 我 生共同合作，用你的理解和体会和朗 再 当地非洲人民万分激 的那一刻。 （有感情的朗 第 16 自然段）四、 文回 ，情感升 ： 在，瑞恩把 找 水源当做自己一 子的追求和梦想，同学 ，其 瑞恩的梦想之所以有如此大的力量，只因 他心中有“ ”，（板 ： ）梦想的力量就是 的力量，到 在，瑞恩用自己的 心 醒了 多多人心中的那份 ，世界各国的志愿者已 加入到 个 伍， 此刻，相信你 梦想的力量更有了自己的感悟， 在 你思考并 出你的梦想格言来表白梦想 予你的力量。生 1：心中有梦想，学 和生活就有了方向。生 2 ：有了梦想，就 有了 翔的翅膀。生 3 ：