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文档简介

1、中班健康活动方案及课后反思Middle class health activity plan and after class reflection汇报人:JinTai Col中班健康活动方案及课后反思询言：活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的讣划，对每个步骤的详细分析研究，以确 定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及 打印。活动目标：知道人的面部由哪些部位组成，了解其功能， 懂得保护自己的五官。活动内容：保护五官活动准备:五官的贴图五张、幼儿每人一面镜子、课件、 水果若干、音乐磁带活动过程：一

2、、找五官。1、师：孩子们，你们看老师的脸上有什么？2、幼儿自由回答。（如幼儿回答不全，或回答问题不完 整时，教师可“眨眨眼睛、张张嘴巴、捏捏鼻子提醒幼儿且指 导幼儿回答完整）3、照镜子。让幼儿照镜子看看自己的五官，说出名称，指出在什么地方?第2页共4页二、了解五官的功能1、出示分别缺眼耳口鼻的幼儿头像，引导幼儿发现头像 缺了什么？2、请幼儿贴上所缺的五官，并引导幼儿认识这些五官的 功能，缺少它们会怎么样？教育幼儿保护好自己的五官。三、学习保护五官的方法。依次岀示课件，幼儿观看课件中的小朋友做的对不对？ 并说一说保护五官的方法。1、我们怎样保护我们的眼睛？（不用脏手揉眼睛，不要 用硬的物品碰眼睛、不要看过亮的事物、不要在过暗的地方看 书）2、怎样保护我们的鼻子?（不乱抠鼻子、不往鼻子里塞东西、有鼻涕及时用纸擦）3、怎样保护我们的耳朵?（不乱抠耳朵、不往耳朵里塞东西、）4、怎样保护我们的嘴巴?（不用手抠嘴，不往嘴里放大的东西，不大声喊叫）5、怎样保护我们的眉毛?（不扯眉毛）第3页共4页教师小结：我们要保护好自己的五官，首先就应该养成良好的卫生 习惯和行为习惯，这样我们才能健康，才能成为一个聪明的宝 宝。四、尝一尝出示水果，请幼儿用你的眼睛看一看，用你的鼻子闻一 闻，用你的嘴巴尝一尝吃的是什

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