乐理与视唱PPT课件

1、 乐理与视唱乐理与视唱 音乐（英语音乐（英语Music），是通过声音），是通过声音 来塑造艺术形象，反映社会生活，表来塑造艺术形象，反映社会生活，表 达人们思想感情的一种艺术。音乐中达人们思想感情的一种艺术。音乐中 有许多的名词和概念，是音乐理论学有许多的名词和概念，是音乐理论学 习的基础。从这个单元开始，应逐步习的基础。从这个单元开始，应逐步 认识、理解、掌握常用的名词和概念。认识、理解、掌握常用的名词和概念。 第一章第一章 音的概念音的概念 一、音的形成一、音的形成 二、音的分类二、音的分类 三、音的四要素三、音的四要素 四、乐音体系、音级、音列四、乐音体系、音级、音列 五、音名与唱名五、

2、音名与唱名 首先让我们来认识一下这看不见又摸不到的首先让我们来认识一下这看不见又摸不到的“音音”倒底是什倒底是什 么呢？么呢？ “音音”是一种物理现象。它是由于物体受到振动，而产生是一种物理现象。它是由于物体受到振动，而产生 “波波”，再由空气传到您的耳朵里，通过大脑反馈，您听，再由空气传到您的耳朵里，通过大脑反馈，您听 到的就是到的就是“音音”。 物体的大小、薄厚与振动的强弱不同，所产生音的高低也就不同，物体的大小、薄厚与振动的强弱不同，所产生音的高低也就不同， 这样就形成了高音、低音、强音、弱音。这样就形成了高音、低音、强音、弱音。 “音音”大体又分为大体又分为“乐音乐音”与与“噪音噪音”

3、两种。两种。 1、乐音、乐音(musical tone) 振动起来是有规律的、单纯的，并有准确的高度（也叫音高）的振动起来是有规律的、单纯的，并有准确的高度（也叫音高）的 音，我们称它为音，我们称它为“乐音乐音”。 2、噪音、噪音(noice) 没有一定高度的音。它的振动即无规律又杂乱无章的音，我们称没有一定高度的音。它的振动即无规律又杂乱无章的音，我们称 它为它为“噪音噪音”。 音的性质：（一）音高：即高与低 （二）音值：即长与短 （三）音量：即强与弱 （四）音色：即音质 在乐音体系中，常用的音有八十多个，以钢琴为例包括钢琴中的白键和黑键，共有八十八个琴键。 第二讲第二讲 乐谱的知识乐谱的知

4、识 什么是乐谱什么是乐谱 在人类历史的长河中，人们为了能使音乐保留下来，并且便于在人类历史的长河中，人们为了能使音乐保留下来，并且便于 学习与交流，创造出各种各样的记谱方法。象我们唱歌，或者演学习与交流，创造出各种各样的记谱方法。象我们唱歌，或者演 奏某一种乐器，仅仅靠记忆，或者是口传心授都是不够的，必须奏某一种乐器，仅仅靠记忆，或者是口传心授都是不够的，必须 要有乐谱。按照作曲家提供的乐谱，才能演奏和演唱出美妙动听要有乐谱。按照作曲家提供的乐谱，才能演奏和演唱出美妙动听 的音乐。也由于有了乐谱，才使得很多的优秀作品流传下来。乐的音乐。也由于有了乐谱，才使得很多的优秀作品流传下来。乐 谱实在是

5、保留曲目、交流文化的重要工具。谱实在是保留曲目、交流文化的重要工具。 五线谱的优点五线谱的优点 简谱的优点：它比较简单，容易掌握。在单旋律的情况下运用还算方简谱的优点：它比较简单，容易掌握。在单旋律的情况下运用还算方 便。但是如果是多声部（几个音同时出现）或者是音域比较宽（高低音距离较便。但是如果是多声部（几个音同时出现）或者是音域比较宽（高低音距离较 远）以及转调频繁的时候，简谱就不那么方便易读了。远）以及转调频繁的时候，简谱就不那么方便易读了。 相反五线谱在这方面却有着很大的优势。首先五线谱在视觉上有明显的表示。相反五线谱在这方面却有着很大的优势。首先五线谱在视觉上有明显的表示。 比如那些

6、复杂的和声（在一个位置上有几个音同时出现）很容易识别。五线谱比如那些复杂的和声（在一个位置上有几个音同时出现）很容易识别。五线谱 已成为当今世界各国通用的、流行最广的记谱法，为音乐事业的繁荣与发展起已成为当今世界各国通用的、流行最广的记谱法，为音乐事业的繁荣与发展起 着越来越重要的作用。着越来越重要的作用。 第三讲学认五线谱第三讲学认五线谱 五线谱是由三个主要的部分组成的五线谱是由三个主要的部分组成的:音符、谱号、谱表。音符、谱号、谱表。 一、一、谱号谱号 二、音符二、音符 三、谱表三、谱表 每一条线和每一个间都代表着一个音的高度每一条线和每一个间都代表着一个音的高度 第四间第四间 第三间第三

7、间 第二间第二间 第一间第一间 五线谱五线谱 然而这五条然而这五条“线线”和四个和四个“间间”还不够表达我们的情感心声，如果还有更高的音或还不够表达我们的情感心声，如果还有更高的音或 者更低的音出现怎么办呢？于是就产生了更多的者更低的音出现怎么办呢？于是就产生了更多的“线线”和和“间间”。 这些临时多出来的这些临时多出来的“线线”和和“间间”叫做叫做“上加线上加线”和和“下加线下加线”。上面多出来的线。上面多出来的线 叫做叫做“上加线上加线”，上面多出来的，上面多出来的“间间”叫做叫做“上加间上加间”。下面多出来的。下面多出来的“线线”和和“间间” 叫做叫做“下加线下加线”和和“下加间下加间”

8、。 在五线谱上确定音高的位置，除了五条线还必须在五线谱的开在五线谱上确定音高的位置，除了五条线还必须在五线谱的开 头写上一个记号，用来表示各个音符的实际音高头写上一个记号，用来表示各个音符的实际音高-这个符号这个符号 叫做谱号。叫做谱号。 谱号就象国籍一样，在五线谱上看上去是相同的音，由于谱号就象国籍一样，在五线谱上看上去是相同的音，由于 谱号的不同而代表着不同的音高，这些谱号分别有高音谱号谱号的不同而代表着不同的音高，这些谱号分别有高音谱号 ， 低音谱号低音谱号 ，中音谱号三种。在画谱号的时候，一定注意要画，中音谱号三种。在画谱号的时候，一定注意要画 在每一行线谱的最左边。每一行都要画，不能

9、遗漏。在每一行线谱的最左边。每一行都要画，不能遗漏。 高音谱号（高音谱号（G谱号）谱号） 低音谱号低音谱号 （F谱号）谱号） C谱号谱号 乐音的大家族里有几十个高低不同的音，但是它们并不混乱，而是井然有序乐音的大家族里有几十个高低不同的音，但是它们并不混乱，而是井然有序 的，人们都分别给他们排了队、分了组。这样我们就不难辨认他们了。它们分的，人们都分别给他们排了队、分了组。这样我们就不难辨认他们了。它们分 组的原则是以实际音高来区分的。组的原则是以实际音高来区分的。 “中央中央C”是主角，为什么叫它中央是主角，为什么叫它中央C呢？因为它是钢琴上距离钥匙孔最近的呢？因为它是钢琴上距离钥匙孔最近的

10、 一个音。中央一个音。中央C的唱名也叫（的唱名也叫（DO）。从这个音一直到往右弹到）。从这个音一直到往右弹到B（Xi），这是），这是 一组。这一组叫做一组。这一组叫做“小字一组小字一组”。再往右，也是从。再往右，也是从C（DO）开始再到）开始再到B（Xi） 这又是一组。这一组叫这又是一组。这一组叫“小字二组小字二组”。总之是七个音一组，依次往右排，分别。总之是七个音一组，依次往右排，分别 叫叫“小字三组小字三组”、“小字四组小字四组”、“小字五组小字五组”等。等。 从中央从中央C（DO）左边的一组音（也是）左边的一组音（也是7个音）叫做个音）叫做“小字组小字组”，然后，再往，然后，再往 左，同

11、样是左，同样是7个音一组，依次叫做个音一组，依次叫做“大字组大字组”、“大字一组大字一组”。 第二章第二章 音符音符 什么是音符呢？用一句简单的话来说那就是：什么是音符呢？用一句简单的话来说那就是：在在 乐谱表上表示正在进行的音的长短（也叫乐谱表上表示正在进行的音的长短（也叫“音值音值”） 的符号，叫作的符号，叫作“音符音符”。 一、音符的构成一、音符的构成 二、音符的种类二、音符的种类 三、休止符三、休止符 四、延音线四、延音线 音符各有不同。但是它们大部分基本上都是由音符各有不同。但是它们大部分基本上都是由 三个部分组成的三个部分组成的 。即。即“符头符头”（实心或空心）（实心或空心）、

12、“符干符干”、 “符尾符尾”。 不同的音符代表不同的长度。音符有以下几种：不同的音符代表不同的长度。音符有以下几种： 全音符、全音符、 二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分 音符、六十四分音符。音符、六十四分音符。 （一）、单纯音符（一）、单纯音符 音符的时值基本划分是音符的时值基本划分是2:1 全音符全音符 这个空心的白色音符叫这个空心的白色音符叫“全音符全音符”。它是音符家。它是音符家 族的老大哥，其他音符的时值都比它短，而且要以它族的老大哥，其他音符的时值都比它短，而且要以它 为准。依次分为两半。为准。依次分为两半。 视唱练

13、习视唱练习 二分音符二分音符 这个长着身子（学名叫符干）的白色音符叫这个长着身子（学名叫符干）的白色音符叫“二分二分 音符音符”。它只有全音符的一半长，（它等于全音符。它只有全音符的一半长，（它等于全音符 1/2的时值）的时值） 四分音符四分音符 这个黑脸的音符叫这个黑脸的音符叫“四分音符四分音符”。它比二分音符又。它比二分音符又 小一半。（它等于全音符小一半。（它等于全音符1/4的时值）的时值） 八分音符八分音符 这个黑脸的音符长出了尾巴，它叫这个黑脸的音符长出了尾巴，它叫“八分音符八分音符”它比它比 四分音符还小一半。（它等于全音符四分音符还小一半。（它等于全音符1/8的时值）的时值） 十

14、六分音符十六分音符 这个黑脸的音符长着两条尾巴，它叫这个黑脸的音符长着两条尾巴，它叫“十六分音符十六分音符”。 它比八分音符还要小一半。（它等于全音符它比八分音符还要小一半。（它等于全音符1/16的时的时 值）值） 三十二分音符三十二分音符 这个有着三个尾巴的音符叫这个有着三个尾巴的音符叫“三十二分音符三十二分音符”。它比十六。它比十六 分音符又少一半。（它等于全音符分音符又少一半。（它等于全音符1/32的时值）的时值） 六十四分音符六十四分音符 长着四个尾巴的黑色音符名叫长着四个尾巴的黑色音符名叫“六十四分音符六十四分音符”。它。它 是是“三十二分音符三十二分音符”的一半。（它等于全音符的一

15、半。（它等于全音符1/64 的时值）的时值） 总结：符头有空心和实心两种，符尾有减时的作用，总结：符头有空心和实心两种，符尾有减时的作用， 每加一条符尾表示缩短该音符原时值的二分之一。符每加一条符尾表示缩短该音符原时值的二分之一。符 尾越多音符的时值越短。尾越多音符的时值越短。 （二）、符点音符（二）、符点音符 在音符这个大家族里，还有一些旁系亲属。例如符点音符。它只是在音符这个大家族里，还有一些旁系亲属。例如符点音符。它只是 一个圆圆的小点点，附属在音符后面的，所以叫一个圆圆的小点点，附属在音符后面的，所以叫“符点符点”。而带附点的音。而带附点的音 符呢，就叫符呢，就叫“符点音符符点音符”。

16、附点的作用是增长原音符时值的二分之一。附点的作用是增长原音符时值的二分之一。 比如：前面的是个四分音符。当这个四分音符唱一拍时，那么这个带比如：前面的是个四分音符。当这个四分音符唱一拍时，那么这个带 了符点的四分符点音符就要唱一拍半。如果前面是个全音符。当这个全了符点的四分符点音符就要唱一拍半。如果前面是个全音符。当这个全 音符唱四拍的时候，这个全符点音符就要唱六拍，以此类推。音符唱四拍的时候，这个全符点音符就要唱六拍，以此类推。 附点音符分为：単附点音符和复附点音符。附点音符分为：単附点音符和复附点音符。 1、单附点音符、单附点音符 2、复附点音符：符头右边加两个小圆点的音符叫做复附点音符，

17、表示增长原音符、复附点音符：符头右边加两个小圆点的音符叫做复附点音符，表示增长原音符 时值的四分之三。时值的四分之三。 1、符头的写法：、符头的写法： 占一个间的距离。由做下向右上倾斜。占一个间的距离。由做下向右上倾斜。 2、符干的写法：、符干的写法： 符干应垂直，其长度一般为三间距离。符头在三线以上，符干向下；符头在三线以下，符干向上；符干应垂直，其长度一般为三间距离。符头在三线以上，符干向下；符头在三线以下，符干向上； 符头在三线，符干向上或向下均可，根据邻近音符符干的方向而定。向上的符干记在符头的右边，向符头在三线，符干向上或向下均可，根据邻近音符符干的方向而定。向上的符干记在符头的右边

18、，向 下的符干记在符头的左边。符头在上加三线以上的音符，符干应延伸到第四线或第三线；符头在下加下的符干记在符头的左边。符头在上加三线以上的音符，符干应延伸到第四线或第三线；符头在下加 三线以下的音符，符干应延伸到第二线或第三线。三线以下的音符，符干应延伸到第二线或第三线。 （三）、音符的正确写法 3、符尾的写法：、符尾的写法： 符尾一律写在符干的右边并弯向符头。如果需要把许多音符连结在一起时，可用符杠（短粗线）符尾一律写在符干的右边并弯向符头。如果需要把许多音符连结在一起时，可用符杠（短粗线） 代替符尾，符杠的方向与符头的方向大致平行，应根据离第三线最远的符头而定。代替符尾，符杠的方向与符头的

19、方向大致平行，应根据离第三线最远的符头而定。 4、附点音符：、附点音符： 符头在线上，附点应记在上方间内，靠近符头；符头在间内，附点应记在符头的右边，靠近符头。符头在线上，附点应记在上方间内，靠近符头；符头在间内，附点应记在符头的右边，靠近符头。 第二个附点记在第一个附点右边。第二个附点记在第一个附点右边。 5、单谱表记二声部的写法：、单谱表记二声部的写法： （1）单符干的写法）单符干的写法二声部的节奏相同时，可用单符干记谱。符干的长度为两个符头间的距离再加二声部的节奏相同时，可用单符干记谱。符干的长度为两个符头间的距离再加 上三间的距离。符干的上、下应以离第三线最远的符头为准。上三间的距离。

20、符干的上、下应以离第三线最远的符头为准。 （2）双符干写法）双符干写法 第一种，节奏相同时，符干随声部分开，高声部符干向上，低声部符干向下。其第一种，节奏相同时，符干随声部分开，高声部符干向上，低声部符干向下。其 中，音高相同的音符，如果有符干，可用同一符头，单符干要上下分开写。第二种，二声部的节奏不中，音高相同的音符，如果有符干，可用同一符头，单符干要上下分开写。第二种，二声部的节奏不 同时，可采取节奏相同的部分用同一符干记写，节奏不同的部分，符干随声部分开。或者也可以采取同时，可采取节奏相同的部分用同一符干记写，节奏不同的部分，符干随声部分开。或者也可以采取 符干自始至终随声部分开记写原则

21、，高声部向符干自始至终随声部分开记写原则，高声部向上，低声部向下。上，低声部向下。 在乐谱中，表示乐音停顿时间长短的符号叫做在乐谱中，表示乐音停顿时间长短的符号叫做“休止符休止符”。 休止符是音符的克星，只要看到休止符的所到之处，音符都要休止符是音符的克星，只要看到休止符的所到之处，音符都要 不同程度的消失，乐音保持静默的状态，这就是休止符的作用。不同程度的消失，乐音保持静默的状态，这就是休止符的作用。 各种音符都有相应的休止符号，它们与相对应的音符的音值是一样长短各种音符都有相应的休止符号，它们与相对应的音符的音值是一样长短 的。的。 区别在于音符是有声符号，休止符是无声符号。区别在于音符是

22、有声符号，休止符是无声符号。 （一）单纯休止符（一）单纯休止符 （二）带符点的休止符（二）带符点的休止符 带符点的休止符并不常用，但是我们也要认识它。带符点的休止符并不常用，但是我们也要认识它。 （三）休止符的写法（三）休止符的写法 1、全休止符和二分休止符用小长方形分别记在第四线下方和第三线上方，、全休止符和二分休止符用小长方形分别记在第四线下方和第三线上方， 小长方形宽度与音符相同，高度为二分之一间。小长方形宽度与音符相同，高度为二分之一间。 2、四分休止符、八分休止符大致记在第二、三间，十六分音符或更短的、四分休止符、八分休止符大致记在第二、三间，十六分音符或更短的 休止符位置不固定。休

23、止符位置不固定。 3、两个声部休止符时值相同时，休止符可以共用；个别声部休止，可记、两个声部休止符时值相同时，休止符可以共用；个别声部休止，可记 在五线谱的边缘或记在五线谱之外。在五线谱的边缘或记在五线谱之外。 。 4、还有一种休止符是表示整小节的休止。（完全小节休止）它们适用、还有一种休止符是表示整小节的休止。（完全小节休止）它们适用 于各种拍子。注：完全小节谱号后标的是几拍，在小节内就存在几拍（包于各种拍子。注：完全小节谱号后标的是几拍，在小节内就存在几拍（包 括休止符在内）这叫完全小节。括休止符在内）这叫完全小节。 不完全小节在谱号后标拍子，而小节内不够那么多拍，这种小节叫不完全小不完全

24、小节在谱号后标拍子，而小节内不够那么多拍，这种小节叫不完全小 节，而不完全小节一般是用做起拍。节，而不完全小节一般是用做起拍。 5、休止数小节记法、休止数小节记法 需要休止数小节时，可用长休止符在上方加休止小节数字表示。需要休止数小节时，可用长休止符在上方加休止小节数字表示。 1、概述、概述 将几个音高相同的音符，用弧线连接起来，演奏（演唱）成一将几个音高相同的音符，用弧线连接起来，演奏（演唱）成一 个音，其时值等于这些音符的总和，这种弧线叫个音，其时值等于这些音符的总和，这种弧线叫“延音线延音线”。 2、记写方法、记写方法 延音线的两端要靠近符头，不能靠近符干。多个音高相同的音延音线的两端要

25、靠近符头，不能靠近符干。多个音高相同的音 相连时，要分别记写延音线，不可以只画一条延音线。相连时，要分别记写延音线，不可以只画一条延音线。 视唱与节奏练习视唱与节奏练习 一、视唱一、视唱 二、节奏练习二、节奏练习 1、匀速做下列节奏练习，体会不同音符时值的比例。、匀速做下列节奏练习，体会不同音符时值的比例。 2、听以下两条旋律，找出二者的不同之处。、听以下两条旋律，找出二者的不同之处。 作业作业 乐音的大家族里有几十个高低不同的音，但是它们并不混乱，乐音的大家族里有几十个高低不同的音，但是它们并不混乱， 而是井然有序的，人们都分别给他们排了队、分了组。这样我而是井然有序的，人们都分别给他们排了

26、队、分了组。这样我 们就不难辨认他们了。它们分组的原则是以实际音高来区分的。们就不难辨认他们了。它们分组的原则是以实际音高来区分的。 一、音名与唱名一、音名与唱名 二、全音与半音二、全音与半音 三、变音记号三、变音记号 四、等音四、等音 五、音的分组五、音的分组 第三章第三章 音音 高高 1、音名、音名 在乐音体系中，用于表示固定高度的音级的名称，叫做在乐音体系中，用于表示固定高度的音级的名称，叫做“音音 名名”。用。用C、D、E、F、G、A、B字母表示。其他各音则用变化字母表示。其他各音则用变化 的形式来表示。的形式来表示。 2、唱名、唱名 唱谱时，常用唱谱时，常用do、re、mi、fa、s

27、ol、la、si七个拉丁音节来七个拉丁音节来 发音。发音。 3、基本音级、基本音级 七个具有独立音名的印记称为七个具有独立音名的印记称为“基本音级基本音级”。在钢琴键盘上，。在钢琴键盘上， “基本音级基本音级”是由白键演奏出来的。是由白键演奏出来的。 二、全音、半音二、全音、半音 半音半音 把把C D E F G A B 这一组音的距离分成十二个等分，每相邻的两个部分的音这一组音的距离分成十二个等分，每相邻的两个部分的音 高距离叫做高距离叫做“半音半音”。在钢琴键盘上相邻的两个键（包括黑键）的音高距离是。在钢琴键盘上相邻的两个键（包括黑键）的音高距离是 半音。半音。 全音全音 两个音之间的距离

28、有两个两个音之间的距离有两个“半音半音”的的 ，就叫，就叫“全音全音” 。 在钢琴、电子琴等键盘乐器上，在钢琴、电子琴等键盘乐器上，C-D,D-E,F-G,G-A,A-B,两音之间隔着一个黑两音之间隔着一个黑 键，它们之间的距离就是全音；键，它们之间的距离就是全音；EF，BC，两音之间没有黑键相隔，它们之，两音之间没有黑键相隔，它们之 间的距离就是半音间的距离就是半音。 注意：半音与全音是音高关系的基本度量单位，是相邻的两个音之间的关系，注意：半音与全音是音高关系的基本度量单位，是相邻的两个音之间的关系， 并不是指单独的音高。因此，我们可以说并不是指单独的音高。因此，我们可以说F比比E高半音，

29、但不可以说高半音，但不可以说E或是或是F本身是本身是 半音。半音。 三、变化音记号三、变化音记号 把固定的音升高或者降低叫把固定的音升高或者降低叫“变化音变化音”用来表示这种变化的符号叫用来表示这种变化的符号叫“变音符号变音符号”。 1、变音符号的种类：共有五种。、变音符号的种类：共有五种。 （1）、）、“#”升号升号 表示将基本音级升高半音。表示将基本音级升高半音。 （2）、）、“b”降号降号 表示将基本音级降低半音。表示将基本音级降低半音。 这两种符号都表明符号后面紧跟着的音要升高半个音，或者降低半个音。这两种符号都表明符号后面紧跟着的音要升高半个音，或者降低半个音。 （3）、）、“”重升

30、号重升号表示将基本音级升高两个半音。表示将基本音级升高两个半音。 （4）、）、“bb”重降号重降号表示将基本音级降低两个半音。表示将基本音级降低两个半音。 （5）、）、“ 还原号还原号用来表示将升高或重升、降低或重降用来表示将升高或重升、降低或重降 的音还原。的音还原。 （注意：重升音改为升高半音应记作（注意：重升音改为升高半音应记作“#” ；重降音改为降低半音应记；重降音改为降低半音应记 作作“b” 。） 2、变音记号的记写：、变音记号的记写： a)变音记号可以记在五线谱的变音记号可以记在五线谱的“线线”上和上和“间间”内。但必须对内。但必须对 准后面所要表达的音，才能使后面的音有准确的音高

31、。准后面所要表达的音，才能使后面的音有准确的音高。 b)升号和还原号都有两条横线，这两条横线要从左下方向右上升号和还原号都有两条横线，这两条横线要从左下方向右上 方倾斜，并且要比两条竖线画得粗一些。方倾斜，并且要比两条竖线画得粗一些。 3、变音记号的作用：、变音记号的作用： （1）变音记号的作用有两种。一种是作为调号用，写在谱号的后面。另一种是作为临时变化音用， 记载音符符头的左边。 （2）临时变音记号只对一小节内该记号和该记号后的同高度音有效。在书写时一小节内同高度的 音只需要在第一次出现时加用变音记号，气候的变音记号可以省略。另外变音记号对下一小节同 高度音无效。 （3）不同位置的同名音如

32、果有变化，需要另外加变音记号。 （4）用跨小节延音线链接的两个相同的变音，第二个变音不用写变音号。但是，如果延音线之后 再出现变音，就需要写出相应的变音记号。 四、等音四、等音 音高相同，音名、唱名和记法不同的音称为音高相同，音名、唱名和记法不同的音称为“等音等音”。 从上面的键盘可以看出，在一个八度内的基本音级和变化音级中除了从上面的键盘可以看出，在一个八度内的基本音级和变化音级中除了#G和和bA互为互为 一个等音和有着两个不同的名称，其余的各音都有三个等音。一个等音和有着两个不同的名称，其余的各音都有三个等音。 五、音的分组五、音的分组 1、音组、音组 在钢琴上，在钢琴上，52个白键循环反

33、复地使用七个基本音级，由此产生了许多音高相同音个白键循环反复地使用七个基本音级，由此产生了许多音高相同音 名不同的音，为了将这些同名的音加以区分，我们对它们进行分组，称为名不同的音，为了将这些同名的音加以区分，我们对它们进行分组，称为“音的分音的分 组组”。将音列中的音从。将音列中的音从C到到B作为一组分成若干组，叫做作为一组分成若干组，叫做“音组音组”。音组的名称由高。音组的名称由高 到低分别为：大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字到低分别为：大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字 三组、小字三组、小字四组、小字五组。三组、小字三组、小字四组、小

34、字五组。 2、标准音、标准音 用以确定乐音体系中各音高度的标准，叫标准音。音乐中用小字一组的用以确定乐音体系中各音高度的标准，叫标准音。音乐中用小字一组的a音（标记音（标记 为为a1）作为标准音，其振动频率为每秒）作为标准音，其振动频率为每秒 440次的音。次的音。 3、八度、八度 音域音域 音区音区 （1）八度）八度相邻两个音组中的相同音名的音高距离叫八度。例：相邻两个音组中的相同音名的音高距离叫八度。例：Dd （2）音域）音域音的高低范围叫音域。通常指乐器或人声或音乐作品从最低音到最音的高低范围叫音域。通常指乐器或人声或音乐作品从最低音到最 高音的范围。高音的范围。 例：钢琴的音域为例：钢

35、琴的音域为A2c5 （3）音区）音区根据音高和音色的特点将音划分成三部分，这些部分叫音区。在乐根据音高和音色的特点将音划分成三部分，这些部分叫音区。在乐 音体系的音域中：音体系的音域中： 高音区：小字三组、小字四组、小字五组。音色特点：明亮、透明、华丽。高音区：小字三组、小字四组、小字五组。音色特点：明亮、透明、华丽。 中音区：小字组、小字一组、小字二组。音色特点：自然、灵活、优美。中音区：小字组、小字一组、小字二组。音色特点：自然、灵活、优美。 低音区：大字二组、大字一组、大字组。音色特点：低沉、浑厚、浓重。低音区：大字二组、大字一组、大字组。音色特点：低沉、浑厚、浓重。 作业作业 第四章、

36、常用记谱规范第四章、常用记谱规范 音乐中的常用记号是指除了音符、休 止符之外的演唱（演奏）法的符号；记谱 法中 的省略记号和装饰音记号等，这是记 谱法中不可缺少的组成部分。只有很好地 掌握，才能准确认识乐谱、深刻理解作品 的内涵、准确完美地表现音乐。 第一节、省略记号 省略记号是为了减少乐谱写作时繁琐的 工作， 而采取的一种省略方法。 一、八度记号 1、移动八度记号 【高八度记号】 高八度( Otava )记号是指当旋律中的音过高，需要在线谱上增加许多 上加线，从而引起在识谱认音方面的困难时，为了减低这种困难，而在 乐谱(多为高音谱表)上方用高八度记号来表示该记号下的音是高八度的 音。它的记号

37、是用数字“8”或“8va”记写在乐谱的上方。 【低八度记号】 低八度记号是指当旋律中的音过低，需要在线谱上增加 许多下加线，从而引起在识谱认音方面的困难时，为了减 低这种困难，而在乐谱( 多为低音谱表)下方用低八度记号来 表示该记号上的音是低八度的音。它的记号是用数字“8”或 “8va”记写在乐谱的下方。 2、重复八度记号 在实际演奏中，有些音需要重复八度演奏，记写比较繁琐。 用“con8”或数字8记写在音符的上方或下方，表示该音要高八 度或低八度重复演奏。此记号常用于器乐谱中。 二、长休止记号 在合奏曲中，需要休止数小节时，可用长休止符在上方加 休止小节数字表示。 三、震音记号 震音记号是指

38、当一个或数个音以相同的时值反复(或交替) 奏响，为了减少乐谱写作中的工作量，而使用的一种省略记 号。震音记号用短斜线表示，斜线的数目与演奏时的符尾数 目相同。 震音可以分为单震音和复震音(也叫双震音)两种。 1、单震音记号 单震音的标记是在该音( 也可以是双音或和弦)的符干上用小斜线来表 示，小斜线就相当于音符的符尾的个数。注意：当该音符没有符干时， 小斜线可以记写在音符的上方或下方；当该音符已经有了符尾，记写小 斜线时就要减少相应的符尾个数，即该震音的时值就应将斜线与符尾一 并计算在内。一般来说，音符的符头在三线或三线以上，斜线应记写在 音符的右下方；音符的符头若在三线以下则要将斜线记写在音

39、符的左下 方。 2、双震音记号 复震音的标记是记在时值相同的两个音(也可以是双音或和弦)之间， 表示是这两个音交替震动(奏响)。斜线的方向与两个音符之间的方向或 符尾的方向平行，并且要比单震音的斜线稍长些，如果这两个音符有共 同符尾则要相互断开。要注意：双震音的时值并不是这两个音之和，而 只等于其中一个音的时值！斜线的数目即是演奏该音符时的符尾数目。 四、重复记号 五、反复记号 反复记号一般用于数小节以上的重复，其中更多地用于段落或全曲的 重复，常用的反复记号有以下几种： 第二节、演奏方法记号 一、连奏记号 1、延音线 记在两个或两个以上相同音高的音符上，表示连线内各音只唱、奏一个音，时值包括

40、 各音的总和。 2、连音线 连接两个或两个以上不同音高音符的连线，使其唱（奏）得连贯、圆滑。在声乐作 品中连音线表示一字多音的弦律分句；在弦乐器作品中连音线表示连线内的音符需一弓 演奏完；在钢琴乐曲中表示 的音符用连奏方法弹奏。 二、断音记号 断音记号也称调音记号，记有断音记号的音符需要演奏或演唱得短促而富有弹性。 三、保持音记号 保持音记号也称持续音记号，用短横线“”标记在音符的上方或下方表示该音稍强， 并且充分保持其时值。 四、滑音记号 滑音记号用曲线或箭头标记。滑音记号可以记在音符的前面或后面，或两个音符之间， 分上划音和下滑音。在民间音乐的演奏演唱中，滑音的奏法是很有特色的，它的记号一

41、 般用曲线或箭头来标明。曲线或箭头向右上斜表示向上滑，曲线或箭头向右下斜表示向 下滑。 作业 第五章、装饰音 装饰音或装饰音记号是用来装饰旋律的小音符或记有特殊记号表示该音符应作某 种装饰性演奏的音。又称花音。 装饰音虽然是旋律音的装饰，但这并不意味着它无关紧要。装饰音的时值计算 在所装饰的音或前一音的时值内。装饰音一般是用来丰富曲调，给曲子增加色彩而 出现的，使乐曲更加有特色，增加效果。 常用的装饰音有倚音、颤音、回音、波音、滑音等多种。在我国民间音乐演唱 （奏）中，有大量装饰音存在；西方音乐的某些时期，装饰音曾是旋律风格的重要 特征。 一、倚音 倚音是由单个(或多个)小音符写在主要音符的前

42、面或后面，所形成的装饰音。 倚音可以分为长倚音和短倚音两种。 长倚音是由一个音形成的倚音，写在主要音符的前面，一般相距二度，其间 用连线连接起来，长倚音的小音符不带斜线。长倚音的时值要算在主要音符的时 值之内：如果主要音符是单纯音符，那么长倚音的时值要占主要音符时值的二分 之一；如果主要音符是附点音符，那么长倚音的时值要占主要音符的时值的三分 之二。 长倚音的标记法在一百多年前就废弃不用，但在演奏、演唱古典乐曲中时为了 忠实于原作还是要依此演奏和演唱。 短倚音是由一个或多个音符所组成的倚音，根据短倚音在主要音的位置可以分 为前倚音和后倚音两种；根据短倚音的多少可以分为单倚音、复倚音。 短倚音在

43、演奏时也将时值计算在主要音符的时值内，但其时值只占主要音 符时值的很少一部分。短倚音用小斜线加在单倚音的小音符的符干与符尾之间， 而复倚音用连在一起的十六分音符来标记，符干朝上，不用斜线。短倚音与主 要音符之间用连线连接起来。 二、波音 波音是由主要音符开始向上或向下与相邻的音符之间快速波动的装饰音。 波音记号记写在音符的上方，在演奏时其时值要计算在主要音符的时值之内。 波音按波动的多少可以分为单波音和复波音。 单波音用记号 来表示，该记号要由主要音快速进入上方相邻的音然后再回 到主要音上。 复波音用记号 来表示。该记号要由主要音快速进入上方相邻的音两次然后 再回到主要音上。 根据波动的上下可

44、以分为上波音和下波音。 上波音记号同上。 下波音记号是在上波音记号的中间加上一个小竖线来表示。 该记号要由主 要音快速进入下方相邻的音然后再回到主要音上。 这两种分法也可综合起来使用，如：下复波音 等。但在一般情况下，不 加特殊说明的就指上波音和单波音。 波音还可以加上临时变音记号，它表示相邻的音符是变化音。上波音的变音记 号 写在波音记号上方，下波音的变音记号 写在波音记号的下方。 三、回音 回音是由四个或五个音中组成的旋律音型，以音符的上方音和下方音的回转 来修饰主要音符，回音可以分为顺回音和逆回音两种，一般所说的回音即顺回 音。 顺回音用记号 来标记，表示由上方音开始到主要音，再到下方音

45、，最后 回到主要音上。五个音的顺回音是由音开始的。 逆回音用 或 记号来表示，它的音符进行顺序与顺回音的方向正好相反 回音记号可以记写在音符的上方；也可记写在两个音符之间；还可以在回音记 号的上方或下方加上变音记号表示相邻的音为变化音。 回音的奏法比较复杂，现代音乐中使用较少，但在古典乐曲中是常用的一种记 号，所以我们要对此有所了解，并在演奏古典音乐时能够熟练运用。 四、颤音 颤音是由主要音符和它上方相邻的音快速均匀交替演奏而形成的的一种装饰 音。颤音用 tr 记号来标记，如果演奏的时值较长，则用 记号来标记。 颤音记号的上方有变音记号则表示上方相邻的音符为变化音。 颤音一般无特殊标记都表示由

46、主要音开始，并结束在主要音符上。但有时也 会从其它音开始，为了更好地、准确地表达作者的意图，最好是将开始音与结束 音用小音符标记出来。 如果在快速的乐曲中，并且主要音符的时值较短，那么它 的效果基本上与波音的效果相同。 作业 2、写出下列旋律的实际演奏法 （1） （2） （3） （4） 第六讲节奏、节拍第六讲节奏、节拍 节奏是一个广义词，它包括了音乐中与时间有关的所有因素，节奏是一个广义词，它包括了音乐中与时间有关的所有因素， 这里概括了拍子、小节、循环周期和重音的位置。这里概括了拍子、小节、循环周期和重音的位置。 节拍是指强拍和弱拍的组合规律。有很多有强有弱的音，在节拍是指强拍和弱拍的组合规

47、律。有很多有强有弱的音，在 长度相同的时间内，按照一定的次序反复出现，形成有规律的强长度相同的时间内，按照一定的次序反复出现，形成有规律的强 弱变化弱变化 节奏、节拍（一） 一、节拍、重音 （一）节拍（一）节拍 在音乐中，指有一定强弱分别的一系列拍子在每隔一定时间重复出现。在音乐中，指有一定强弱分别的一系列拍子在每隔一定时间重复出现。 在音乐中，时间被分成均等的基本单位，每个单位叫做一个在音乐中，时间被分成均等的基本单位，每个单位叫做一个“拍子拍子”或或 称一拍。拍子的时值是以称一拍。拍子的时值是以 音符的时值来表示的，一拍的时值可以是四分音符（即以四分音符为一拍），也可以是二分音符音符的时值

48、来表示的，一拍的时值可以是四分音符（即以四分音符为一拍），也可以是二分音符 （以二分音符为一拍）或八分音符（以八分音符为一拍）。例如，当以四分音符为一拍时，一个（以二分音符为一拍）或八分音符（以八分音符为一拍）。例如，当以四分音符为一拍时，一个 全音符相当于四拍，一个二分音符相当于两拍，全音符相当于四拍，一个二分音符相当于两拍， 八分音符相当于半拍，十六分音符相当于四分之八分音符相当于半拍，十六分音符相当于四分之 一拍；如果以八分音符做为一拍；如果以八分音符做为 一拍，则全音符相当于八拍，二分音符是四拍，四分音符是两拍，一拍，则全音符相当于八拍，二分音符是四拍，四分音符是两拍， 十六分音十六分

49、音 符是半拍。符是半拍。 （二）重音（二）重音 1、重音、重音和周围的音相比，强度比较突出的音较重音。和周围的音相比，强度比较突出的音较重音。 2、重音的种类：、重音的种类： （1）节拍重音）节拍重音强拍上的重音。强拍上的重音。 （2）节奏重音）节奏重音非强拍上的重音。（如切分音）。非强拍上的重音。（如切分音）。 “拍子拍子”用简单的话来说你用一个手掌来拍。手掌一下、用简单的话来说你用一个手掌来拍。手掌一下、 一上，这就叫做一拍，（如果用两只手对拍的话，那么一张一上，这就叫做一拍，（如果用两只手对拍的话，那么一张 一合，就叫一拍）单单拍下去，叫做半拍，再抬起来，也是一合，就叫一拍）单单拍下去，

50、叫做半拍，再抬起来，也是 半拍，这样算起来一上、一下加起来就是一拍。（等于半拍半拍，这样算起来一上、一下加起来就是一拍。（等于半拍 加半拍）加半拍） 二、节奏、节奏型 （一）节奏（一）节奏 1、节奏、节奏将时值和强弱相同或不相同的音，按照一定的关系组织起来叫节奏。将时值和强弱相同或不相同的音，按照一定的关系组织起来叫节奏。 2、节拍与节奏的关系、节拍与节奏的关系 （1）节拍是强弱拍的交替出现，在一定范围内具有统一性。）节拍是强弱拍的交替出现，在一定范围内具有统一性。 （2）节奏是指音值得组织状态，具有多样性，富于表现力。）节奏是指音值得组织状态，具有多样性，富于表现力。 （3）节奏和节拍在音乐

51、中总是交织在一起的，它们以音的长短和强弱，有规律）节奏和节拍在音乐中总是交织在一起的，它们以音的长短和强弱，有规律 地贯穿在音乐中。地贯穿在音乐中。 （二）节奏型（二）节奏型 歌（乐）曲中某个典型的、反复出现的节奏叫歌（乐）曲中某个典型的、反复出现的节奏叫“节奏型节奏型”。在演唱或演奏音乐中分。在演唱或演奏音乐中分 析乐曲的节奏、节奏型，有助于我们理解、记忆和掌握音乐的特征。析乐曲的节奏、节奏型，有助于我们理解、记忆和掌握音乐的特征。 音乐的拍子，是根据乐曲的要求而定的，比如当乐曲寻求规定的速度音乐的拍子，是根据乐曲的要求而定的，比如当乐曲寻求规定的速度 是每分钟是每分钟60拍，那么每拍占的时

52、间是每分钟的拍，那么每拍占的时间是每分钟的60分之一，也就是一秒，分之一，也就是一秒， （半拍为二分之一秒），如果规定的速度为每分钟（半拍为二分之一秒），如果规定的速度为每分钟120拍的时候，那么每拍的时候，那么每 一拍占的时间是半秒钟（半拍是一拍占的时间是半秒钟（半拍是1/4秒），现在是半秒钟打一拍，前面是秒），现在是半秒钟打一拍，前面是 一秒钟打一拍，显然后者要比前者快，以此类推。这也就是拍子的时值，一秒钟打一拍，显然后者要比前者快，以此类推。这也就是拍子的时值， 当拍子的时值定下来之后，比如四分音符为一拍时，八分音符就相当于半当拍子的时值定下来之后，比如四分音符为一拍时，八分音符就相当于

53、半 拍，全音符相当于拍，全音符相当于4拍，在音乐作品中，单位拍并不是固定在一种音符上。拍，在音乐作品中，单位拍并不是固定在一种音符上。 它可以使用各种音符作为单位拍。比较常用来作单位拍的有四分音符（以它可以使用各种音符作为单位拍。比较常用来作单位拍的有四分音符（以 四分音符为一拍），八分音符（以八分音符为一拍），二分音符（以二分四分音符为一拍），八分音符（以八分音符为一拍），二分音符（以二分 音符为一拍），长短音符交替进行。音符为一拍），长短音符交替进行。 速度与时值速度与时值 拍号是用分数的形式来标画的，分母表示拍子的时值也就是说用几分音符拍号是用分数的形式来标画的，分母表示拍子的时值也就是

54、说用几分音符 来当一拍，分子表示每一小节里有几拍，前面说过了来当一拍，分子表示每一小节里有几拍，前面说过了2/4拍就是以四分音符为一拍就是以四分音符为一 拍，一小节有拍，一小节有2拍，拍，3/4以四分音符为一拍，每小节有三拍以四分音符为一拍，每小节有三拍读法是先读分母，读法是先读分母， 再读分子，比如再读分子，比如2/4叫四二拍，叫四二拍，3/4叫四三拍，叫四三拍，6/8叫八六拍。拍号要标画在乐叫八六拍。拍号要标画在乐 曲开始的地方，画在乐曲第一行谱表的后面，（但如果有调号，要先画调号再画曲开始的地方，画在乐曲第一行谱表的后面，（但如果有调号，要先画调号再画 拍号）顺序是这样的：谱号拍号）顺序

55、是这样的：谱号-调号调号-拍号。拍号。 在谱表上标画拍号时要以三线（五线谱中间的那条线）当作分数的横线，在谱表上标画拍号时要以三线（五线谱中间的那条线）当作分数的横线， 不必另外再画横线。如果乐曲在中途不改变拍子的话，只在开始的地方写一次就不必另外再画横线。如果乐曲在中途不改变拍子的话，只在开始的地方写一次就 可以了，如果中途变化拍子，还需要标画新的拍号。可以了，如果中途变化拍子，还需要标画新的拍号。 节奏、节拍（二） 一、拍子的种类 拍子的种类安每小节单位拍的数量可以分为一拍子、二拍子、三拍子、四拍拍子的种类安每小节单位拍的数量可以分为一拍子、二拍子、三拍子、四拍 子子.按照强弱规律可以分为

56、单拍子、复拍子混合拍子、变拍子、特殊牌子等。按照强弱规律可以分为单拍子、复拍子混合拍子、变拍子、特殊牌子等。 （一）单拍子（一）单拍子 每小节只有一个强拍，其余都是弱拍的拍子叫做单拍子。单拍子包括每小节两每小节只有一个强拍，其余都是弱拍的拍子叫做单拍子。单拍子包括每小节两 拍和每小节三拍。常见的单拍子有：拍和每小节三拍。常见的单拍子有：2/4、3/4、2/8、3/8、2/2、2/3等，其中以等，其中以2/4、3/4、 3/8在音乐中使用最普遍。在音乐中使用最普遍。 1、二拍子（强、二拍子（强 弱）弱） 2/4拍。是以四分音符为一拍，每小节有拍。是以四分音符为一拍，每小节有2拍。叫做拍。叫做2/

57、4拍，一小节里有两拍，第一拍是强拍，拍，一小节里有两拍，第一拍是强拍， 第二拍是弱拍。在一个小节里，只有一个强拍，一个弱拍出现，然后每小节不断重复出现。这第二拍是弱拍。在一个小节里，只有一个强拍，一个弱拍出现，然后每小节不断重复出现。这 种种2/4的节奏很适合队列行进的时候使用，所以大部分进行曲都采用这种的节奏很适合队列行进的时候使用，所以大部分进行曲都采用这种2/4拍的形式。拍的形式。 特点：强弱交替出现，紧凑、明快、有力，情绪强烈。一般适用于群众歌曲、劳动号子，特别特点：强弱交替出现，紧凑、明快、有力，情绪强烈。一般适用于群众歌曲、劳动号子，特别 适用于进行曲。适用于进行曲。 2、三拍子（

58、强、三拍子（强 弱弱 弱）弱） 3/4拍，是以四分音符为一拍，一小节有拍，是以四分音符为一拍，一小节有3拍，叫做拍，叫做 3/4拍。也就是一小节有一个强拍和两个弱拍出现，每小拍。也就是一小节有一个强拍和两个弱拍出现，每小 节重复出现，第一拍是强拍，第二三拍是弱拍，这就是节重复出现，第一拍是强拍，第二三拍是弱拍，这就是 3/4拍。这种节奏很适合旋转，因此常常用在圆舞曲里拍。这种节奏很适合旋转，因此常常用在圆舞曲里 （华尔兹）。大家熟悉的圆舞曲之王（华尔兹）。大家熟悉的圆舞曲之王 约翰约翰斯特劳斯，斯特劳斯， 他的作品有大部分是三拍子的。他的作品有大部分是三拍子的。 （二）复拍子 由两个或两个以上

59、不同类型的单拍子（二拍子或三拍子）复合而成的叫复拍子。特点是每一小节由两个或两个以上不同类型的单拍子（二拍子或三拍子）复合而成的叫复拍子。特点是每一小节 不止一个强拍。复拍子每小节除了强拍外，还有次强拍。不止一个强拍。复拍子每小节除了强拍外，还有次强拍。 1、四拍子（强、四拍子（强 弱弱 次强次强 弱）弱） 4/4拍是以四分音符为一拍，每一小节有拍是以四分音符为一拍，每一小节有4拍，叫作拍，叫作4/4拍，在拍，在4/4拍里，第一拍是强拍，第二拍里，第一拍是强拍，第二 拍是弱拍，第三拍为次强拍，第四拍又是弱拍。特点：由于第三拍上出现了次强拍，因此它不像二拍是弱拍，第三拍为次强拍，第四拍又是弱拍。

60、特点：由于第三拍上出现了次强拍，因此它不像二 拍子那样简单地只有一个强弱交替的效果。而具有平稳沉着、含蓄浑厚的特点，常用于表现宽广雄拍子那样简单地只有一个强弱交替的效果。而具有平稳沉着、含蓄浑厚的特点，常用于表现宽广雄 伟、庄严的乐曲。尤其是颂歌体裁或叙述性歌曲往往采用四拍子。伟、庄严的乐曲。尤其是颂歌体裁或叙述性歌曲往往采用四拍子。 2、六拍子（强、六拍子（强 弱弱 弱弱 次强次强 弱弱 弱）弱） 6/8拍与拍与 2/4 3/4拍不同的是：它是以八分音符为拍不同的是：它是以八分音符为 一拍，每小节有一拍，每小节有6拍，这样在每小节里：第一拍是强拍，拍，这样在每小节里：第一拍是强拍， 第二、第