四年级下册数学课件－4.3 梯形｜冀教版

1、第第5课时课时 梯形梯形 JJ 四年级下册 四四 多边形的认识多边形的认识 课后课后 作业作业 探索探索 新知新知 课堂课堂 小结小结 当堂当堂 检测检测 1课堂探究点课堂探究点 2课时流程课时流程 从图中你发现了什么？从图中你发现了什么？ 本节课我们就来一起学习有关梯形的知识。本节课我们就来一起学习有关梯形的知识。 找出下面物体中的图形。找出下面物体中的图形。 探究点探究点 认识梯形认识梯形 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 分别平行的两条边叫做梯形的上底和下底，另分别平行的两条边叫做梯形的上底和下底，另 外两条边叫做梯形的腰。外两条边叫做梯形的腰。 从梯

2、形上底的任意一点向下底引一条垂线，这从梯形上底的任意一点向下底引一条垂线，这 个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。 梯形和平行四边形有什么不同？梯形和平行四边形有什么不同？ 平行四边形的两组对边平行且相等，梯形只有一组平行四边形的两组对边平行且相等，梯形只有一组 对边平行且平行的这组对边不相等。对边平行且平行的这组对边不相等。 剪下附页中的梯形，折一折，量一量，你发现了什么？剪下附页中的梯形，折一折，量一量，你发现了什么？ 1写出下面梯形的各部分名称。写出下面梯形的各部分名称。 梯形中，平行的一组对边叫做梯形的梯形中，平行的一组对边叫做梯形的()(通常把通常把

3、较短的底叫做上底，较长的底叫做下底较短的底叫做上底，较长的底叫做下底)。不平行。不平行 的一组对边叫做梯形的的一组对边叫做梯形的()。 小试牛刀小试牛刀 上底上底 腰腰腰腰 下底下底 底底 腰腰 2下面哪些图形是梯形？是的画下面哪些图形是梯形？是的画“”，不是的画，不是的画 “”。 3下图中左边的梯形是下图中左边的梯形是( )梯形，右边的梯形是梯形，右边的梯形是( )梯形。梯形。 ( )的梯形叫做等腰梯形；的梯形叫做等腰梯形； ( )的梯形叫做直角梯形。的梯形叫做直角梯形。 ( )梯形和梯形和( )梯形都是特殊的梯形。梯形都是特殊的梯形。 等腰等腰 直角直角 两腰相等两腰相等 有一个角是直角有

4、一个角是直角 等腰等腰直角直角 4填一填。填一填。 从梯形上底的任意一点向从梯形上底的任意一点向( )画一条画一条( )，这，这 点和点和( )之间的线段叫做梯形的高。梯形有之间的线段叫做梯形的高。梯形有( )条高，这些高都条高，这些高都( )。 下底下底垂线垂线 垂足垂足 无数无数相等相等 5画出下面梯形的一条高。画出下面梯形的一条高。 略略 6看图填数据。看图填数据。 上底上底( )下底下底( )高高( ) 5 cm6 cm4 cm 7观察下列梯形的高的画法，对的画观察下列梯形的高的画法，对的画“”，不对的画，不对的画“”。 1只有一组对边平行的四边形叫做梯形，等腰梯形只有一组对边平行的四

5、边形叫做梯形，等腰梯形 和直角梯形都是特殊的梯形。和直角梯形都是特殊的梯形。 2梯形有无数条高，这些高都相等。梯形有无数条高，这些高都相等。 归纳总结：归纳总结： 夯实基础夯实基础（选题源于教材 （选题源于教材P42练一练）练一练） 1下面哪些图形不是梯形，为什么？下面哪些图形不是梯形，为什么？ 第一个图形不是梯形，因为它的两组对第一个图形不是梯形，因为它的两组对 边都不平行。边都不平行。 第三个图形不是梯形，因为它的两组对第三个图形不是梯形，因为它的两组对 边分别平行。边分别平行。 2 . 画出下面每个梯形的高。画出下面每个梯形的高。 答案略答案略 3 . 在右面的等腰梯形中画一条线段，把这个梯形分割成在右面的等腰梯形中画一条线段，把这个梯形分割成 一个平行四边形和一个三角形，有几种方法？一个平行四边形和一个三角形，有几种方法？ 有两种方法：有两种方法： 3 . 按要求在方格纸上画图。按要求在方格纸上画图。(每个小方格的边长为每个小方格的边长为1厘米厘米) 答案略答案略 8判断：有一组对边平行的四边形是梯形。判断：有一组对边平行的四边形是梯形。() 辨析：对梯形的概念理解错误，辨析：对梯形的概念理解错误，只有一组对边平行只有一组对边平行 的四边形是梯形。的四边形是梯形。 9判断：直角梯形只有一个直角。判断：直角梯形只有一个直角。 () 辨析：错误的认为直角梯形只有一个直角。辨