我心中的好老师演讲稿_1

1、我心中的好老师演讲稿 体现出你文明礼貌的素养，自然也表现出了对老师的尊 重，说不定还可以赢得老师对你的尊重与赞赏呢。关于我心 中的好老师演讲稿范文。欢迎参考。 我心中的好老师演讲稿范文一： 不计辛勤一砚寒，桃熟 流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满 人间，画满人间， 英才济济笑开颜。 文章正文 ：取次花丛， 最美不过在老师脸上绽放的笑容 ; 越陌度阡，最美的风景是 深夜等下老师认真批改作业的身影。 在我心中， 最美的人 精 彩导读：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易 树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济 笑开颜。 文章正文： 取次花丛， 最美不过在老师

2、脸上绽放的笑容 ; 越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。 在我心中，最美的人是您：我敬爱的老师 ! 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁 ; 我却要说，您就 是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁 ! 您像一 支红烛，为后辈献出了所有的热和光 ! 您的品格和精神，可 以用两个字就是 - 燃烧!不停地燃烧 ! 您讲的课，是那么丰富 多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看 到了一个斑斓的新世界。 啊，有了您， 花园才这般艳丽， 大地才充满春意 !老师， 快推开窗子看吧，这满园 * ，这满园桃李，都在向您敬礼 ! 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花

3、 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬 ! 传播知 识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福 的播种人 ! 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美 的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁 花似锦 ! 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的 绿荫! 啊，老师，您的精神，永记我心 ! 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝 上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆 生活的标尺，让我们自己天天去丈量; 您给了我们一面模范 行为的明镜，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们 连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅 ; 您是青藤，坚 韧

4、而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要 一杯水的时候，绝不送上一桶水 ; 而当需要一桶水的时候， 也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的 技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人 难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开 颜。老师，您用人类最崇高的感情 - 爱，播种春天，播种理 想，播种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用 心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今 朝，却建设着祖国的明天 ; 您教学在课堂，成就却在祖国的 四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂 粒; 您用爱去

5、舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便 成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和 幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开 拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞 美大海的辽阔和深远。并把它献给您 - 我的胸怀博大、知识 精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火 ; 教师是 石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛， 虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自 己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像 叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命 价值的尺子。敬爱的

6、老师，您从未在别人面前炫耀过，但那 盛开的桃李， 就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖， 春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比 母爱更细腻，比友爱更纯洁。您 - 老师的爱，天下最伟大， 最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别 人; 您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒 遍大地 ?是谁把幼苗辛勤哺育 ?是您，老师，您是一位伟大的 园丁 ! 看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一 朵上没有您的笑影 ! 我心中的好老师演讲稿范文二：9 月 10 日，我们伟大祖 国的教师节，虽然这个节日没有像五一，十一，黄金周那样 的热烈庆祝，也没有像端午，中秋

7、一样有一个美丽的传说， 但它，却是对世界上最美好职业的赞颂，是对的尊重。 还记得小学时每每写到关于老师的作文，总会用到一些 譬如老师在课堂上为我们呕心沥血地传授知识，或晚上在老 师家窗外看到老师废寝忘食地批改作业等句子 ; 可想一想， 自己连老师家住哪里都不知道，上课还在津津有味地与同桌 小声谈着各种有趣的事，这难道就是我们的尊重老师 ? 不错，尊重老师不是说出来的，而是需要自己去真心的 喜欢一个老师，尊敬一个老师 ; 当真正喜欢上了一个老师时， 才会从心底去尊重他，爱上他讲的课，讲的知识，而不需要 作文里那些想象出来的句子了。也许有的人会认为自己根本 不喜欢学习， 不喜欢老师吧， 感觉学习太

8、枯燥， 老师太严厉。 其实不是，而是我们要在认识上，感情上去理解老师、 认可老师，不能简单地认为老师是为了某种功利来从事教书 育人的工作， 记住“那块黑板擦去的是功利， 写上的是真理” 老师在夜深人静的时候，还在备课，批改作业，学生全部酣 然入梦的时候仍在查寝。这种辛勤的劳动，又是为了谁呢 ? 同样，尊重老师肯定也包括老师的劳动。 比如课堂上要认真听讲，积极思考，或者学习中进取的 心态，严谨的风格，经常参与活动，主动完成学习任务也是 对老师的尊重 ; 当然了，学习中生活中难免会犯错误，但犯 了错误之后呢 ?要接受老师的教育，关键是能否知错就改， 如果能，那既表现出我们的认错的态度，也表现出对老师的 尊重。 遗憾的是有些人执迷不悟，还恶意顶撞