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文档简介
1、第二学期 五 年级 英语学科教学计划任教教师:时间:年月日周次起止日期教学内容课时教学要求备注一二三四五六七八九十一二三四五六2. 26-3.23. 5-3.93.12-3.163.19-3.233. 26-3.304. 2-4.64.9-4.134.16-4.204.23-4.274. 30-5.45. 7-5.115.14-5.185.21-5.255. 28-6.16. 4-6.86.11-6.15starter unitjoin in againstarter unitjoin in againa phone calla phone calllife in the arcticlife
2、 in the arctictelevisiontelevisionrevision 1revision 1in townin townon the beachon the beachadventureadventure4444444444444444复习根据图片,相互交 流。复习上册各话题,学习 一首歌曲。能借助图片表演打电话。能运用句型进行简单交流。听懂、读懂关于北极的 短文。根据图片读懂故事。 清明节 根据图片说出节目类别。读懂、仿写关于电视的 话题。复习 1-3 单元内容。复习 1-3 单元内容。 劳动节 听懂、认读地点和方位的单词和词组。能简单交际进行问路、 指路。能认读短语、描述图
3、片。能读懂短文和小故事。 儿童节 知晓一般过去时和一般现在时的用法。能交流自己害怕的事情。七八6.18-6.226.25-6.29revision 2总复习44复习 1-6 单元。 完成所有练习。端午节教材总目的与要求及教材简要分析:1. 课程基本理念:随着课程改革的进一步发展,在教学过程中,教师的主要职能从知识的传授 者转变为学生学习发展的促进者;学生的学习由独立学习转变为合作学习;教师 与学生的关系由教师为中心转变为以学生为中心;教学情景由孤立的人工背景转 化为仿真、现实生活中的情景。2. 三维目标:知识与能力 : 通过一系列的活动和句型操练,使学生能在不同的情境中灵活 地运用所学到的单词
4、、句型等英语知识。过程与方法:1.通过富有节奏的歌曲烘托学习气氛。2. 以小组合作的方式对要扩展的内容进行学习。3. 通过学生喜闻乐见的卡通形式,吸引学生的注意力。4. 通过听力和阅读的练习,复习前几课时的内容,并引导学生逐步掌握本 节课的新知识。情感与态度:正确引导学生对各事物作的看法和态度,教育学生人物、工作 不分贵贱,初步树立正确的世界观、人生观、职业观。3. 新课标对本年段的教学要求:新的课程标准强调:课程应从学生的学习兴趣、生活经验出发,倡导体 验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径,发展学生的综合语 言运用能力,使语言学习过程成为学生主动思维、大胆实践、培养跨文化意识的 过程,成为学生形成自主学习能力和积极情感态度的过程。4. 本班学生的认知规律和学情分析 :本班学生基础较薄弱,对英语单词的记忆有困难,对英语对话也有为难情绪。 首先要培养本班学生对英语的学习兴趣和自信。5. 全册教材分析:本册教材由 9 个单元,期中 6 个学习单元,3 个复习单元。教师需根据教材 内容创设情境帮助学生理解和掌握相
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