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文档简介
1、幼儿园活动教案我的球【活动目标】:1、 在游戏中引发幼儿对球的颜色、形状、大小等的关注兴趣2、 喜欢玩球,体验游戏的快乐【活动准备】:幼儿人手一球、筐两个、多媒体音乐【活动过程】:一、 用球做律动,引出学习内容,激起学习兴趣二、 说球,比较球的不同1、这里有两个筐,请你给球找个家,让它回去休息一下(幼儿放球,教师观察)2、 提问:这是谁的球?你为什么把它放在这个筐里?你的球是什么样的? (提问 2、3 个幼儿)3、 比较小朋友和老师的球:这两个球一样么?一样在哪里,不一样在哪里? (做做动作)请你给它也找个家,为什么把它放在这个筐里?4、这个家里还有很多球宝宝,我们一起来数一数小结:虽然这些球
2、不是一模一样的,但是他们都可以住在这个家里 5、还有谁没有拿到球?数数有几个人,他们的球在哪里?(幼儿拿回自己的球)6、跟同伴交流,说说自己的球三、玩球幼儿自由玩球,说说:我是怎么玩的四、游戏:我是球宝宝教师当拍球人,幼儿用身体做球,边念儿歌变做动作“球宝宝,(哎)。让我先来检查下球的气够不够,这个球的气儿足不足,这个有点鳖,给它打 点气儿,皮球都变大喽。好,我要开始拍球啦,轻轻拍,跳的低;重重拍,跳的高;拍一下,跳一下;拍着球儿转一圈;皮球滚掉拉;皮球回来拉。”【活动反思】:球对孩子来说并不陌生,本次活动借用球这个媒介,通过游戏比较感知大小、 颜色、形状等,在体验游戏快乐的同时说出自己的感受。由于孩子的年龄较小, 所以他们对自己带来的物品有很大的亲切感和归属感,愿意在集体面前说说自己 的东西,所以在介绍自己的球的时候很积极,有强烈的说出“我和他的不一样” 的愿望。对“为什么把球放在这个筐里”充分的表达了自己的想法,如:因为球 和筐的颜色是一样的;因为球和筐颜色不一样,这样好找;因为我喜欢这个颜色; 因为这个筐大能放很多球,等等。孩子喜欢做游戏,游戏带给他们许多快乐,在 游戏中学习
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