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1、【第二课时作业单】统编版教材小学五年级语文（下册）10青山处处埋忠骨【阅读理解】主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千万万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸 英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1、仔细品读划线的句子，你读出了什么？2、毛主席面对两难的抉择，最终选择了（用原文中的话回答）。毛主席的决定让

2、你感受到。【小试身手】5 日傍晚，武大人民医院东院，上海复旦大学附属中山医院。援鄂医疗队队员刘凯医生护送一位 87岁的患者做 ct。回病房的路上，刘凯问老先生要不要看一眼落日，老人点点头。于是，刘凯停下脚步站在床旁陪老人一起，感受早春三月的阳光。他们身后的 志愿者拍下了这一刻。1、选中图片中一位人物，尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。12参考答案：【阅读理解】1、“仰起头”、“望着天花板”的动作描写和“强忍”、“眷恋”的神态描写说明毛主席正面临着艰难的抉择，他既有和普通人一样的丧子之痛，又有着伟人的胸怀，充分而真实地展现了无产阶级革命家所具有的为革命牺牲一切的崇高品质和 伟大精神。2、（1）尊重朝鲜人民的意愿（2）毛主席以

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