第2课时 《8的乘法口诀》导学案人教版数学二年级上册_第1页
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文档简介

1、第 2 课时 8 的乘法口诀学法指导：1、 认真观察 75 页例 2 主题图，了解图意并列出算式。2、 针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习目标：1、 理解 8 的乘法口诀的来源和意义。2、 初步掌握 8 的乘法口诀。能运用 8 的乘法口诀求积。3、 通过乘法口诀的学习发展学生的观察能力和迁移类推能力。学习重点：理解 8 的乘法口诀的来源和意义。学习难点：编制并初步掌握 8 的乘法口诀，能运用 8 的乘法口诀求 积。一、复习铺垫1我会“开火车”口算。4x7 7x2 3x6 5x66 x4 3x3 5x2 7x37 x4+3 5x7+5 6x6-6 3x5+32、列式解

2、答。（1） 7 的 5 倍是多少？（2） 4 的 3 倍是多少？（3） 6 个 4 相加是多少？（4）7 和 5 相加是多少？二，学习新课1 教学例 2(1) 通过主题图，我发现了一排乐队有（ ）人，两排有（ ）人，3 排有（ ），依次类推。(2) 和小马比一比，谁会跑得更准确更快。我是这样想的：(3) 口决编写我能行。(4) 我问你答。二八（ ） 三八（ ） 四八（ ） (5)齐读 8 的乘法口诀。2完成“开火车”。五八（ ）三八（二十四）八八（六十四） 三、巩固测评。想一想。五八（四十）四六（二十四）七八（五十六）1、试一试，填上适当的数。3x8=24 6x6=3624= x x 36= x x2、考一考。（1）8 碗水可以装满一壶，6 壶水可以装满一桶，一桶可以装（ ）碗水。（2）一壶水可以倒满 2 瓶，一瓶水可以倒满 4 杯，一壶水可以倒满 （ ）杯。通过今天的学习，我学会了 。总结、评价：今天的学习，我学会了： 。我在方面的表现很好，在方面表现不够

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