第一实验学校非考试学科考核办法

1、第一实验学校非考试学科考核办法为了加强我校非考试学科教学工作，促进我校基本能力教学及特长生培养， 经学校研究，特制订音体美综合教师量化方案，具体操作规程如下：一、考勤（100 分）执行学校统一考勤量化方案，每学期一汇总。二、教学常规（200 分）（一）、 主要包括计划（包括学科教学计划和艺体特长生辅导计划）10 分；备课 50 分；监考与阅卷 20 分；工作总结 10 分；学生评教 30 分；作业辅导训练及值 班 80 分。（其中辅导训练占 20 分）（二）、 具体计分办法1、 学期初第一周按时上交计划且内容完整，可操作性强，计10 分，不按时交计 5 分，不交计 0 分，内容较差，应付者扣

2、510 分（艺体教师同时上交专业辅导 训练计划）；2、 备课按平时教学常规检查结果折算，折算 50 分制计入；3、 监考与阅卷同普通文化科教师，折算 20 分计入；4、 音体美综合教师作业（80 分）以辅导和值班，信技含网络维护，电教设备维 修等，具体方案如下：1） 体育老师早操、课间操值班全勤为 80 分；综合教师作业纳入常规检查，折算 80 分制；2） 网络维护不及时，电教设备维修工作懈怠受到老师举报的，查实每次扣责任 人 5 分；3） 体育教师早操、课间操、值班每空岗1 次扣个人量化 5 分，请假 1 次扣 2 分。 4）音乐、美术、体育辅导定时间、地点、人员，每抽查 1 次教师空岗扣个

3、人量 化 5 分，学生人数不足每次少 1 人次扣教师 2 分，学生管理不严，打闹、说笑、 大声喧哗、影响他人，受到举报，每次扣辅导教师 5 分。5、学生评教、工作总结同文化科教师。三、 教科研量化（50 分，同文化科教师）四、 工作量（50 分，依据本学期工作量计算，满 1 为 50 分）凡有训练辅导或值班任务并能认真履行职责的艺体综合教师考虑计算工作量，反之则不计算在工作量之内。五、教学质量（500 分）音体美综合学科参加学校自考，根据学生成绩折合量化。六、师生评议（100 分）由于音体美综合教师工作特殊性，接受全校其他全体文化科教师和学生评议，评 议结果纳入该项分值。七、特殊奖惩1、教师节

4、文艺节目在县上演，主要负责人奖励 12 分，其余人员每人奖励 10 分。 2、体育艺术节（音、体、美）在县市教育主管部门评比中获最低集体奖，主要 负责人奖励 12 分，其余人员每人奖励 10 分，奖次每增加 1 档，有关人员再奖励 5 分；学生参加县市教育主管部门艺体比赛获奖，每 1 人次奖励辅导教师 25 分。 3、县运动会或篮球赛或越野赛获集体奖，主要负责人奖 12 分，有关教练根据贡 献大小奖 510 分，奖次每增加 1 档，有关人员再奖励 5 分。4、 初三信息技术等级考试，a 级比率超过 95%，奖 50 分；初三体育考试，a 级 比率超过 95%，奖 50 分。5、 上级教育主管部

5、门安排的艺体活动，由学校艺体负责人分配 1 人总负责，若 该活动弃权，扣负责人 20 分，其余有关人员每人扣 15 分。6、 体育课放羊式，每发现 1 人次扣责任人 10 分，音乐、美术、综合课应付差事， 受到学生举报，每 1 人次扣责任人 10 分，经常不上课调课受到举报，每 1 人次 扣责任人 10 分。7、 不服从学校安排，工作推诿、扯皮、耍滑头、光说好话不干活，受到艺体教 师或其他文化课教师强烈反对的，查实每人次扣 10 分，并通报全校批评。 8、学校对音体美综合教师每学期组织两次集中听课并打分，成绩按 a(10 分）、 b（8 分）、c（6 分）、d（0 分），纳入该教师量化；推门听

6、课普听一遍，同样 以上述等次纳入量化。9、艺体综合教师其他方面有重大贡献由学校研究给予赋分，重大教学失误由学 校研究给予扣分，分值另定。八、附加部分：体育教师指导学生正确地使用体育器材，并进行爱护体育器材教育。定期全 面检查器材设施，发现体育器材损坏，立即停止使用。无体育教师指导，不出借 容易发生伤害事故的投掷器材，确保体育活动的安全。发现不安全因素及时向主 管领导汇报并作应急处理。教学、训练和课外活动需要的器材，一律通过保管员 领取或借用，不得私自任意挪用。音乐室、美术室、电脑室等各室设备及教学用 具管理同上。考评：（1）责任人上课前未事先发现设备损坏、经学校检查发现，每次责任人 10 分。 （2）未经学校允许外借设备器材未造成损坏，每次扣责任人 20 分。因私自使用 或未经学校同意外借