C语言程序简单例子

1、实验二参考答案 1输入两个整型数字，输出他们的和。 #include main() int a, b, sum; scanf( “%d%d”, sum=a+b; printf( “ a+b=%d”, sum); 2输入两个实型数，输出他们的和与乘积。 #include main() float a, b, sum, product; scanf( “%f%f ”, sum=a+b; product=a*b; printf( “ a+b=%5.2f, a*b =%5.2f ”,sum, product); 22 3求方程 ax2 bx c 0的根(设 b2 4ac 0)(其中 a，b，c 的值由

2、键盘输入)。 #include #include main() float a, b, c, dt, x1, x2; scanf( “%f%f%f” , dt=sqrt(b*b-4*a*c); x1=(-b+dt)/(2*a); x2=(-b-dt)/(2*a); printf( “ x1=%5.2f, x2 =%5.2f ”,x1, x2); (h和f的值由键 4鸡兔同笼，已知鸡兔总头数为h,总脚数为f,求鸡兔各多少只? 盘输入，输出鸡和兔的头数) #include main() int h, f, x,y; scanf( “%d%d”, x=2*h-f/2; y=f/2-h; printf

3、( “ x=%d, y =%d ”,x, y); 实验三参考答案 1.输入三个数a、b、c,要求按由小到大的顺序输出。 #include main() float a,b,c,t; scanf( “%f,%f,%f ”, if(ab) t=a; a=b; b=t; if(ac) t=a; a=c; c=t; if(bc) t=b; b=c; c=t; printf(“%f,%f,%f ”,a,b,c); 2编写程序，输入三角形三边 a、b、c,判断a、b、c能否构成三角形，若不 能则输出相应的信息,若能则判断组成的是等腰、等边、直角还是一般三角形。 (1) #include main() fl

4、oat a,b,c,t; scanf(“%f,%f,%f ”, if(ab) t=a; a=b; b=t; if(ac) t=a; a=c; c=t; if(bc) t=b; b=c; c=t; if(a+bc) if(a=b|b=c) if(a=c) printf( else if(c*c=a*a+b*b) else printf( else if(c*c=a*a+b*b) else printf( else printf( #i nclude “等边三角型”); printf(“等腰直角三角形”); “一般等腰三角形”)； printf( “一般三角形” “不构成三角形”); mai n(

5、) float a,b,c,t; “f,%f,%f ”， scanf( if(ab) t=a; if(ac) t=a; if(bc) t=b; a=b; b=t; a=c; c=t; b=c; c=t; ); )； if(a+b=c) pri ntf( “不构成三角形” else if(a=b “等边三角型”); “等腰直角三角形”); 般等腰三角形”)； “一般直角三角形”); “一般三角形”); |3x-11| ( x 10) #include #include main() int x,y; printf(input x=:); scanf(%d, if(x1) y=x; else if

6、(x10) y=2*x-1; else y=abs(3*x-11); printf(x=%d y=%dn,x,y); 4编写程序，输入一百分制成绩，对应输出等级A、B、C、D、E， 90 分以上为 A，80 分一89分为B, 70分一79分为C, 60分一69分为D, 60分以下为E。 方法一：用 if 语句 #include main() float score; char grade; scanf(%f, if(score100|score=90) grade=A; else if(score=80) grade=B; else if(score=70) grade=C; else if(

7、score=60) grade=D; else grade=E; printf(the student grade=%c n, grade); 方法二：用 switch 语句。 注意， case 后的表达式必须是一个常量表达式，所以在以用 switch 语句之前，必须把 0100之间的成绩分别化成相关的常量。所有A (除100以外)，B, C, D类的成绩的共 同特点是十位数相同，此外都是E类。则由此可得把score除十取整，化为相应的常数。 #include main() float score, int s; char grade; scanf(%f, s=score/10; if(s10

8、) printf(ninput error!); else switch (s) case 10: case 9: grade =A; break; case 8: grade =B; break; case 7: grade =C; break; case 6: grade =D; break; default: grade =E; printf(the student grade =%c n , ch); 实验四参考答案 1编写程序，计算以下级数前 n 项之和。 sum 1 x x2 /2! x3 /3! x4 /4! . xn /n! #include void main() int i

9、, n; float s=1.0, sum=1.0, x; scanf( “%d, %f” , for(i=1; i=n; i+) s=s*x/i; sum=sum+s; printf(“ sum=%5.2f” , sum); 2编程打印如下图案(书后习题第 3 题)： * * * * * #include main( ) int i, j, n; for(i=1; i=7; i+) for(j=0; j14-2*i; j+) printf( ); for(j=0; j2*i; j+) printf(*); printf(n); 3编写程序实现输入整数n,输出如下所示由数字组成的菱形。（图中n

10、=5） 1 1 2 1 1 2 3 2 1 1 2 3 4 3 2 1 1 2 3 4 5 4 3 2 1 1 2 3 4 3 2 1 1 2 3 2 1 1 2 1 1 #include main( ) int i, j,n; scanf(%d, for(i=1; in; i+) for(j=1; j0; j-) printf( %d, j); printf(n); for(i=n; i0; i-) for(j=1; j0; j-) printf( %d, j); printf(n); 4输出 Fibonacci 方法一： 数列第 n 项。其数列通项公式为 Fn=Fn-1+Fn-2 , F1

11、=1, F2=1。 #include main() float f, f1=1, f2=1; int i, n; scanf(%d, for(i=3; i=n; i+) f=f1+f2; f1=f2; f2=f; printf(%10.0f n, f ); 方法二： #include #define NUM 20 void main() int i; float fNUM=1,1; for(i = 2; i NUM; i+) fi = fi-2+fi-1; for(i = 0; i NUM; i+) printf(%10.0f n, fi); 实验五参考答案 1 编写程序，将1, 2, 3这三

12、个数赋给数组a,将5, 6, 7赋给数组b,将两数组对应 元素相加的和赋给数组c,输出数组c #include void main() int a3=1,2,3, b3=4,5,6, c3; int i; for(i=0;i3;i+) ci=ai+bi; printf(%d,ci); 2输入任意 1 0个数,按从大到小或从小到大的顺序输出( “冒泡”排序) #include #define NUM 10 void main () int aNUM, i, j, temp, flag; printf (input %d numbers: n, NUM); for (i=0; iNUM; i+)

13、scanf (%d, for (i=1; iNUM; i+) for (j=0; jaj+1) temp=aj; aj=aj+1; aj+1=temp; flag = 1; if (flag = 0) break; printf (the sorted numbers:n); for (i=0; iNUM; i+) printf (%d , ai); 3输入 10 个整数并存放在一维数组中，找出其中最大值和此元素的下标 #include #define NUM 10 void main() int aNUM; int i,max, index; for(i=0; iNUM;i+) scanf(

14、%d, max=a0; for(i=0; iNUM;i+) if(maxai) max=ai; index=i; printf(max=%d, index=%d, max, index); 4将从键盘输入的字符串进行逆序输出，逆序后的字符串仍然保留在原来字符数组中 (不得调用任何字符串处理函数包括 strlen ) #include #define NUM 80 void main() char aNUM, temp; int i, j, index; for(i=0; iNUM;i+) scanf(%c, if(ai=n) break; ai=0; index=i; for(i=0, j=i

15、ndex-1; i=index/2; i+, j-) temp=ai; ai=aj; aj=temp; for(i=0; iNUM; i+) if(ai=0) break; printf(%c, ai); printf(n); 实验五参考答案 2 请同学们用有返回值和 1编写函数，求表达式 x 5x 4 的值， x 有由主函数输入。 无返回值两种方式去做，练习简单的函定义、声明、及调用方法) 有返回值 #include float fun(float x) float m ; m=x*x-5*x+4; return m ; void main() float a, f; scanf(%f, f

16、=fun(a); printf(%f n, f); 无返回值 #include void fun(float x) float m ; m=x*x-5*x+4; printf(%f n, m); void main() float a; scanf(%f, fun(a); 2 编写函数，按如下递归公式求函数值。 1 (n=0) fun(n)=心 2 fun(n 1)1 (n 0) #i nclude int fun (i nt n) int m; if(n=O) m=1; else m=2*fu n(n-1)+1; return m; void main() int a, f; scan f(

17、%d, f=fun (a); prin tf(%d n, m); n由主函数输入 3编写函数求数n所有质因子(所有为素数的因子)并输出, #include #in clude int prime(i nt m) int j; if (m = 1) return 0; else if (m = 2) retur n 1; else if (m%2=0) return 0; else for(j=3; j=sqrt(m); j+=2) if(m%j=0) return 0; return 1; void main() int i,n,flag; scanf(%d, for (i=1;i=n; i+

18、) if(n%i=0) flag=prime(i); else flag=0; if(flag=1) printf(%d n,i); 4哥德巴赫猜想之一是，任何一个大于 5 的偶数都可以表示为两个素数之和。编写程 序验证这一论断。 #include int prime(int m) int j; if (m = 1) return 0; else if (m = 2) return 1; else if (m%2=0) return 0; else for(j=3; j=sqrt(m); j+=2) if(m%j=0) return 0; return 1; main( ) int a,b,c

19、,n; scanf(%d, for (a=6; a=n; a+=2) for (b=3; b=a/2; b+=2) if (prime(b)=1) c=a-b; if (prime(c)=1) printf(%d=%d+%dn,a,b,c); break; 5二维数组 score 中存放 5 个学生的 3 门课成绩，由主函数输入一个数，将所有总成 绩大于该数的学生输出。 #include void max(float a53, float score) int i,j; float s; for(i=0;i5;i+) s=0; for(j=0; jscore) printf(stu%d: %.

20、2fn, i+1, s); void main() int i,j; float a53; float score; printf(please input number:n); for(i=0; i5; i+) printf(stu%d:, i+1); for(j=0; j3; j+) scanf(%f, printf(n); printf(please input score:); scanf(%f, max(a,score); 实验七参考答案 1用指针变量输出任意 4*4 矩阵各元素的值 (1) #include stdio.h void main() int i,a44=1,1,1,1

21、,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1; int *p=a; for(i=0;i4*4;i+) printf(%3d,*(p+i); if(i+1)%4=0) printf(n); (2) #include stdio.h void main() int a44=1,1,1,1,2,2,2,2,3,3,3,3,4,4,4,4; int (*p)4=a; int i,j; for(i=0;i4;i+) for(j=0;j4;j+) printf(%3d,*(*(p+i)+j); printf(n); printf(n); 2有一个整型二维数组 amn ，找出最大值所在的行和列，以及该最

22、大值 #include stdio.h void main() int a44=1,34,35,26,7,12,92,24,55,33,53,6,7,41,34,64; int (*p)4=a; int i,j,x,y,max; max=a00; for(i=0;i4;i+) for(j=0;j4;j+) printf(%3d,*(*(p+i)+j); if(max*(*(p+i)+j) max=*(*(p+i)+j); x=i; y=j; printf(n); printf(nmax=%dnx=%dny=%dn,max,x,y); 3从键盘输入一字符串，求此字符串的长度并输出 #includ

23、e int str_len(char *p) int n=0; while(*p!=0) n+; p+; return n; int main() char a100; int n; printf(Input a string:n); gets(a); n=str_len(a); printf(The lenth:%dn,n); 4将字符串 str 中的小写字母全部改为大写字母，并输出该字符串 #include stdio.h void fun(char *p) int i; for(i=0;*(p+i)!=0;i+) if(*(p+i)=a void main() char str50; c

24、har *p=NULL; printf(Please input string:n); gets(str); p=str; fun(p); puts(str); 实验八参考答案 1. 编写程序：定义一个职工结构体类型，定义职工结构体变量，从键盘输入一名职工 信息，然后输出。(假设职工信息包括：姓名、身份证号、工龄、工资) #include struct employee char name20; char id20; int gl; int salary; ; int main() struct employee em; printf(Name:n); scanf(%s,); p

25、rintf(HM:n); scanf(%s,em.id); printf(GL:n); scanf(%d, printf(GZ:n); scanf(%d, printf(Name:%s HM:%s GL:%d GZ:%dn,,em.id,em.gl,em.salary); return 0; 2. 设计一个保存学生情况的结构体，学生情况包括姓名、学号、年龄。输入 5 个学生 的情况，输出学生的平均年龄和年龄最小的学生的情况 #include struct Student char name100; /姓名 char stdNo10; /学号 int age; / 年龄 ; / 输入学生信息 void i