创新创业教育形考作业一

1、远程教育实践环节：创新创业教育成绩 满分 （90%） 题目 1 正确 获得分中的分 未标记标记题目 题干 创新的概念内涵理解包括选择一项或多项：A. 创新可以表现为生活质量的改善、工作效率提高、企业利润增加、组织结构、体制机制 的改变等B. 创新的成果往往表现获得开创性的、正向的各种方法、元素、路径、环境等行为结果和 过程C. 创新不仅限于对原有事物组合方式、工作流程的改造D. 创新是按照事物发展的规律，改进、更新、改造和变革现行技术、生产系统或者机构、 事件（活动）反馈创新不仅限于对原有事物组合方式、 工作流程的改造； 创新可以表现为生活质量的改善、 工 作效率提高、企业利润增加、组织结构、

2、体制机制的改变等；创新是按照事物发展的规律， 改进、更新、改造和变革现行技术、生产系统或者机构、事件（活动） ；创新的成果往往表 现获得开创性的、正向的各种方法、元素、路径、环境等行为结果和过程。The correct answers are: 创新不仅限于对原有事物组合方式、工作流程的改造 , 创新可以表 现为生活质量的改善、工作效率提高、企业利润增加、组织结构、体制机制的改变等 , 创新 是按照事物发展的规律，改进、更新、改造和变革现行技术、生产系统或者机构、事件（活 动） , 创新的成果往往表现获得开创性的、正向的各种方法、元素、路径、环境等行为结果 和过程 题目 2 正确 获得分中的分

3、 未标记标记题目 题干创新的类型包括选择一项或多项：A. 制度创新B. 理论创新C. 科技创新D. 文化创新 反馈 理论创新；制度创新；文化创新；科技The correct answers are: 理论创新 , 制度创新 , 文化创新 , 科技创新 题目 3正确 获得分中的分 未标记标记题目题干 创新思维往往面临诸多心智障碍，主要有以下哪些情况选择一项或多项：A. 思维定式B. 从众心理C. 自满情绪D. 畏难情绪 反馈 从众心理；畏难情绪；思维定式The correct answers are: 从众心理 , 畏难情绪 , 思维定式 题目 4不正确 获得分中的分 未标记标记题目 题干 逻辑

4、思维的方法包含以下几种类型选择一项或多项：A. 实验法B. 演绎推理法C. 归纳推理法D. 比较研究法E. 证伪法 反馈 演绎推理法；归纳推理法；实验法；比较研究法；证伪法The correct answers are: 演绎推理法 , 归纳推理法 , 实验法 , 比较研究法 , 证伪法 题目 5 正确获得分中的分 未标记标记题目 题干5W1H 法是指形成问题的方案时从以下哪些方面进行考虑选择一项或多项：A. 何人 (Who)B. 为什么( Why)C. 何时 (When)D. 何地 (Where)E. 如何 (How)F. 做什么 (What)反馈为什么(Why)做什么(What)何人(Wh

5、o)何时(When)何地(Where)如何(How)The correct answers are: 为什么( Why), 做什么 (What), 何人 (Who), 何时 (When), 何地 (Where),如何(How)题目 6正确获得分中的分未标记标记题目题干创新方法之母是下列哪一种思维类型选择一项：A. 质疑思维B. 收敛思维C. 发散思维D. 联想思维反馈质疑思维正确答案是：质疑思维题目 7正确获得分中的分未标记标记题目题干奥本斯检核表法的核心是什么选择一项：A. 组合B. 发明C. 改进D. 颠倒反馈改进正确答案是：改进题目 8正确获得分中的分未标记标记题目题干 头脑风暴的思维方法最明显的特征就是强调 选择一项：A. 多方讨论B. 质疑C. 函询D. 调查研究 反馈 多方讨论 正确答案是：多方讨论 题目 9 正确获得分中的分 未标记标记题目 题干现代管理学之父（ ）提出了比较系统的“创新”概念的理解 选择一项：A. 厄特巴克B. 彼得德鲁克C. 林恩D. 弗里曼反馈彼得德鲁克正确答案是：彼得德鲁克题目 10正确获得分中的分未标记标记题目题干2015 年五四青年节当天，李克强总理给清华学生创客回信中