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文档简介
1、一、活动简介 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十 分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会 具有重要意义。城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形 象,也是城市生态环境建设最基础的工作,更是一项利国利民的事业。 本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类 的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导 学生重视环境保护,注意节约资源。 二、活动目标 (一)知识与技能 1. 知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包 括哪些。 2. 在日后生活中能够分类投放各
2、类垃圾。 (二)过程与方法 1. 通过提出问题、设置竞赛,引导学生讨论、设计方案、表达,培养探究问 题的能力,进一步培养科学思维的素质。 2. 培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。 (三)情感态度与价值观 1. 培养学生的探究精神。 2. 树立环保意识 三、重点难点 重点:让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解 可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 难点:让学生设计垃圾分类方案。 四、活动准备 1. 组织准备: 3 人一组,共分 4 组 一人作组长,主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案;一人负责记 录活动情况,填写活动报告,并且作时间控制。 2. 器材准
3、备: 写字白板一块、垃圾分类活动报告(每小组一份)、笔、垃圾分 类PPT课件、多媒体设备 五、活动过程 1. 活动形式介绍 欢迎小朋友参加活动!本次活动以小组竞赛为形式,通过讨论、游戏、探 究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准,从而树立环 保意识。 给两分钟时间准备:请小朋友分成四组,给小组命名,准备才艺表演。两 分钟后抢答,小组派代表上讲台报组名,并写在白板上。 六、活动延续 1. 小朋友在家里或到校园捡到垃圾,记得分类投放,争作 “环保小卫士 2. 搜集有关垃圾处理、分类的资料。 3. 统计自家每天产生的生活垃圾,分类并称重。 4. 开展社会调查,发问卷调查了解学校或社
4、区里人们有关垃圾分类的环保意 识。 5. 以小组为单位,结合同学们的调查和收集的相关资料,在学校或社区开展 一次垃圾分类的宣传活动,让更多的人了解垃圾分类的意义,积极配合垃圾分 类的环保行动。 七、注意事项 1.活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。 2. 活动中注意加强互动,多让小朋友参与,关于环保问题几乎没有特别固定 的标准答案,所以要注意听小朋友的回答,对其中的闪光点要及时发现,给予 肯定和鼓励。 3. 活动结束时,注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当 中。 八、背景资料 1.垃圾分类标准: “可回收垃圾 ”又名干垃圾,包括塑料制品、铁制品、木制品、纸
5、张等。 “生活垃圾 ”又名湿垃圾,包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。 “有害垃圾 ”包 括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等。 2.垃圾分类的好处:(垃圾回收再利用的好处) 酒瓶是高温加热制成的,对收集到的酒瓶再利用,还可以节约不少煤资源 呢! 易拉罐是铝制成的,把易拉罐熔化后可以再制成铝锅、铝制零件、铝合金 门窗等。 废纸是我们生活中常见的,它可以制成再造纸,能节约木材。 3. 废电池中含有许多重要的化学物质如铜、锌、二氧化锰、氯化铵等,若能 很好处理,可从中获得许多有用物质。 垃圾是 “放错了地方的资源 ”,垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分 类的程度。在混合存放、倾倒的过程中,虽
6、然我们节省了处置时间和存放空 间,但是浪费了垃圾的价值;与此相反,垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混 合程度与价值之间呈倒数关系,这是垃圾的一个重要特性,也是分类收集的理 论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化 的重要措施。 在我们日常生活中所抛弃的废物之中,有一半以上可以拣出来加以循环利 用。然而遗憾的是,目前只有的家庭垃圾能得以利用。 为了改变这个情况,在 20*年* 市人大常委会会议审议的 * 市市容环境 卫生管理条例(草案)(修改稿)以明确, * 市将逐步实行生活垃圾分类投 放,收集,运输和处置。 如今,我们大学生不应该对白色污染这一社会问题不闻不问,而 一
7、定要拿出主人翁的精神,积极地去宣传白色污染的危害,宣传环保意 识、从而使全社会的人都有环保观念 -这正是我们的目标所在。我们的建议: (1)根据我们的调查以及我们所查的资料,我们建议学校实行垃圾分类回 收制度,其具体操作方法如下: 1教学楼在每栋楼的每一层建立一个小型垃圾点, Q将垃圾按纸类、塑 料、金属(如易拉罐等)、电池、其他共五类分类收集。 由于纸类、塑料数量较多,可以一天清理一次,另外考虑到电池对环境的 危害,建议同学们把废旧电池统一回收。 2宿舍一一学校设立几个大型垃圾箱,G每个单元的垃圾先分类放进各自的 小垃圾箱,再统一按可回收与不可回收回收入大垃圾箱。 学校负责与社会回收单位联系,及时送出回收来的垃圾。 3宿管站 学校应当设立一个评分制度, 寸垃圾回收工作开展得好的宿 舍管理站进行鼓励。回收的收入也可返回校园美化建设。 (2)应当看到,要想真正从根本上杜绝校园白色污染,就必须在同学心中 树立环保的观念,因此建议学校多多加强环保教育,如征集环保标志,举行环 保歌咏比赛等活动,使环保意识深入人心。 (3)加强寸同学进行环保教育,目的还在于向全社会宣传环保知识,因此 建议学校多方面向社会开展公益活动,如在每年 4月22日地球日、 6月5日世 界环境日时,组织同学上街宣传环境保
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