实用新型专利申请样本

1、实用新型专利申请范本一创造发明名 称设想激发魔方1.技术领域本实用新型涉及一种魔方，特别是一种有利于思维激发的魔方。2.背景技术传统的三阶魔方表面是纯粹的色块，色块用强力胶水粘在魔方单兀立方 块上。不能随意更换色块。传统的三阶魔方主要是六种纯颜色的变化，锻炼的是空间想象能力。但 缺乏对事物和概念之间的逻辑思维的锻炼。3.发明内容通过对魔方的六面，大量的印有不冋文字或图案的插片可以组合成很多 的益智游戏。由于设置有透明夹层，透明夹层侧面有开口，表面印有文字或图案的插 片可以随意替换的放入透明夹层中，大量的印有不冋文字或图案的插片可以 组合成很多的益智游戏。可以直接利用现成的魔方，在魔方的各面加上

2、透明夹层，插入印有各种 创造技法、一些事物或概念的名称的插片即成“设想激发魔方”。本魔方设想激发量大， 通过旋转魔方，6-12类创造技法与48类事物或概 念可产生成千上万种组合联想，如果能对创造技法、具体事物或概念进行联 想拓展，所形成的组合联想量就更大。应用简单，只要将要解决的问题与设想激发的某一面的创造技法、事物 或概念进行联想思考，就能提出很多解决问题的设想或方法。适应多种创造活动，本设想激发魔方可用于训练提高发现问题、解决问 题和市场运作能力；可用于寻找文艺创作灵感和创造发明课题；可用于激发 策划新点子及对已有物品进行革新创造。4.具体实施 方式实施例1、设想激发魔方，其中：魔方单兀立

3、方块1的表面设置有印有文 字或图案的插片3。实施例2、设想激发魔方，其中：魔方单兀立方块1的表面设置有透明夹 层2，透明夹层2侧面有开口，表面印有文字或图案的插片 3可以通过开口安 放在透明夹层2中。由于设置有透明夹层 2,表面印有文字或图案的插片 3可以随意替换的放 入透明夹层2中，大量的印有不冋文字或图案的插片 3可以组合成很多的益 智游戏。设想激发魔方的结构，每个魔方有六面，每面有九块，在每面的中心一 块写的是1-2种的思维方式或创造技法，其他所有块上写的是具体事物或概 念的名称。说明书摘要本实用新型涉及一种魔方，特别是一种有利于思维激发的魔 方，本实用新型的设想激发魔方，其中：魔方单元

4、立方块的表面设 置有印有文字或图案的插片。设想激发魔方，其中：魔方单元立方 块的表面设置有透明夹层，透明夹层侧面有开口，表面印有文字或 图案的插片可以通过开口安放在透明夹层中。 本实用新型的优点在 于：大量的印有不同文字或图案的插片可以组合成很多的益智游 戏。由于设置有透明夹层，透明夹层侧面有开口，表面印有文字或 图案的插片可以随意替换的放入透明夹层中。 本实用新型还有制造 简单；设想激发量大：应用简单的优点。2说明书附图1 27图1 智力激励魔方结构图图2实物样品图权利要求书1、设想激发魔方，其特征在于：魔方单元立方块（1）的表面设置有透明夹层（2）,透明夹层（2）侧面有开口，表面印有文字或

5、图案的插片（3）可以通过开口安放在透明夹层（2）中。附本专利证书照片实用新型专利证书实用瓠中茗释肚电!滋毘Iff厅笈则 从E云（? 利 Vl 21游门2炖IH：珂轧*0屈中凿I: 2011年06 H 15 EI0 W 程人：i：控祝金 2i Fit 2012 年Q| J 04 I实iq*4!维i（執峙低咚卡量人氏共和四专和朮谨怎祈审审*.建竜杭于十圳札頤 电电诬书無恵*列苦记萍_t于皿能记.f列加自挖握督咅主巴肚土此.區专啊*轴仪期肚舟+卑，音申诲日是it.卡乱礼人於苇痕輒审商器反黑爼jtttH .拓多柯时#燮恵甘虑埠牟1山H U Ef倉岚第-rt. + till ii总当At孙卑野廂湛赶日举

6、暮止，丰时证记桃4也权餐起对旳法障伙止-专蚪礼怖丼耶，B4f. JLJt.烬也槪軋和 专桝杷人怕扎报毗i和亍车电包:羽筑,至记卓屯亦、 .-说明书附图詡讎特证的局第应恂或屈件进汞a氓咸新设想的方韭，=?- .-*!.； T* ?. 土卫 r?丄.-!-t.-：.1.图1切割组合法A .壬牌*阳（1叨密崔-、.一 *这是跡基一特宦的対累为主”闻，噺听B训肚方匣靳诃珈曲H肚更疔、助他巧叶，壮.J圭国的也R茨氏韭丁哥如叮的电里；英习斷卖F扯朋了叫谢.吋笔；询理唸朋7彌剋确孚- |空生軒三吐捋乂士輯举苑致y曲王籬力施合的犹毎图2主体附加组合法权利要求书1. 本实用新型“创造发明训练扑克”牌面分上中下三部分，上部分是创造技法的名称，下部分是技法介绍和运用要点；中间部分 又分左中右三部分，左右部分各是 4个事物或现象的名称，中间 部分是与本技法相关的图片。2. 如权利要求1所述的“创造发明训练扑克”，其特征在于：扑克 与54种创造技法结合在一起，通过文字介绍和图片就可以在短时间内了解一种创造技法的内涵及运用要点。3. 如权利要求1所述的“创造发明训练扑克”，其特征在于：既可 以象普通扑克一样玩（边玩边学习扑克上相关创造技法内涵及运用要点），也可以用“创造发明训练扑克”进行创造技法和创新