《十二生肖》教学设计

1、十二生肖教学设计十二生肖教学设计 向阳中心校 刘松 艳 设计意图 在几千年的中国传统文化中，生肖不仅是一种 形象生动的纪年的方法，更已与每个人紧密结合起来，赋予 了一种神奇的性格。新纲要指出：要为幼儿创造宽松的 语言交往、动手操作和团结合作的环境，支持、鼓励、吸引 幼儿主动与教师、同伴或他人交往，体验语言交流、动手操 作和合作交流的乐趣。 十二生肖里的动物，都是孩子们熟 悉和喜爱的动物，每个人都知道自己的属相，属相是幼儿生 活中常常接触到的一个有趣而又神秘的话题，但是掌握十二 生肖的顺序和轮回，却是孩子们认知的难点。针对孩子的这 一认知难点，结合幼儿的特点，我准备了充足的十二生肖的 卡片，在课

2、堂中通过：试说顺序、十二生肖排排队、火眼金 睛、说说前前后后、 （以及把认识生肖和时钟巧妙融合，引 导幼儿把对时钟的认识迁移到十二生肖中来的 ）制作生肖 钟的活动，让孩子们亲自动手操作，通过参与各项比赛活动 的亲身体验，来领悟理解十二生肖的排列顺序和轮回规律。 因此，我预设了这个活动， 请各位老师给予批评指正。 活 动目标 1 理解故事内容， 能根据故事情节大胆猜测比赛结果， 发展幼儿语言表达能力。2、感知 12 种动物、十二生肖的排列顺序，了解十二生肖一 年一种属相， 12 年一个轮回的规律。 3 、培养幼儿的观察能 力及推理能力 ,引发对属相的兴趣及民族自豪感。 活动重点 感知 12 种动

3、物、十二生肖的排列顺序，了解十二生肖一年 一种属相， 12 年一个轮回的规律。活动难点 感知 12 种动物、十二生肖的排列顺序，了解十二 生肖一年一种属相， 12 年一个轮回的规律。 活动准备 1.家 庭成员属相调查表 2. 画有时钟的小黑板 6 个、十二生肖动物 图片 11 套 ,头饰两套。3、活动前准备：幼儿认识时钟。 4.水彩笔 十二生肖微课 向阳中心校 刘松艳活动过 程一热身运动 舞蹈律动十二生肖二导入新课小朋 友们，我们刚才跳的舞蹈叫什么名字呀？对， 十二生肖 就是我们这节课要学习的内容。三学习新知 1（ 一）学习新 知 1：学习十二生肖的顺序 1. 小朋友们，刚才我们跳的舞蹈 中，

4、有多少个小动物？ （12 个） 2. 都有什么？现在我们按照 舞蹈中的顺序试说一下，好不好？（鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡 狗猪），这个顺序就是十二生肖的排列顺序， 我们要记住喽！ 3.我们已经知道了十二生肖的排列顺序，现在，我们一起来 来拍手说一说吧。小朋友 : 鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪孩子 们，真棒！还可以加上序号，一起来说一遍： 1 鼠、 2 牛、 3 虎、 4 兔、 5 龙、 6 蛇、 7 马、 8 羊、 9 猴、 10 鸡、 11 狗、 12 猪四巩固练习一 : 复习顺序过渡语：小朋友们真能干 !看来，小朋友已经记住了十二生肖的排列顺序了对不对？下 面，我就来考考你们喽小朋友，喜欢玩游戏么?

5、好，下面，我们就来做几个游戏吧。 （一）第一个游戏 _火眼金睛好， 快看，十二生肖的小动物们正在玩捉迷藏呢，看看谁拥一双 火眼金睛 ，一下子就能看出缺少了谁？ 1. 鼠虎兔龙蛇马猴鸡 狗猪小朋友：老师缺了（牛、羊） 2. 鼠牛虎兔蛇马羊鸡狗猪 小朋友：老师缺了（龙、猴）师：你们真了不起 !一下子就发 现了。 （二）第二个游戏给生肖排队那，下面，我们 选两个小组，来进行一次比赛给十二生肖排排队，看哪 一组排的又快又对？好不好 ? 谁想来？ （三）第三个游戏 抢答说出：相邻的朋友小朋友们，看谁聪明，会抢答成 功。准备好了吗， 开始！虎的前面是谁？后面是谁？龙？鸡？ 猪呢？五学习新知 2 ：十二生肖

6、是循环、轮回的呀！小朋 友们快看：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪猪的后面应该是谁呀？ 要想弄清楚这个问题呀， 我们必须先要明白三个问题 :1. 一年 里有几个属相？（一个）师：对，一年里只能有一个属相， 也就是说：同一年出生的人，属相是相同的所以我们班 才会有七只“小兔子”，十七条“小龙”四，条“小蛇” , 两匹“小马” 对不对呀？ 2. 一年一个属相，十二个属相，从头轮到尾，要 用多少年？大家一起数一数， 1.2.3. 。对，十二年。 3.那， 这十二年都轮完了，到了十二年的猪了，没有了，怎么办？ 难道就停下了，不往下轮了么？看谁聪明，能想到好的办法？ 小朋友：从头再轮！师：你真是太聪明了，比我们

7、的祖先还 了不起！因为，这个办法就是我们的祖先发明创造的，是我 们中国独有的文化财富。用十二生肖轮回、循环的办法，巧 妙的来记录时间。在这十二个生肖不停的轮回中，一年又一 年的，就过去了，你们也一年一年的长大了！我们的祖先聪 明不？非常的伟大！六制作生肖钟孩子们，十二生肖，这 样的循环、轮回的，像不像我们认识的钟表呀？那我们一起 来制作一个生肖钟吧，跟老师一起来做，开始。 。孩子 们，你们学会了么 ? 你们想不想自己亲手做一个生肖钟 啊？能做出来吗 ?好 !那我们就再进行一次比赛吧。预备，开 始！孩子们真能干！这么快就做好了！七活动延伸：小朋 友们，现在我们回想一下，在我们汇报家人属相的时候，发 现一个奇怪的现象： 7 岁的宋嘉辉和 31 岁妈妈一个属相， 都 属兔。为什么会这样呢？看看谁聪明能帮助宋嘉辉回答这个 问题？宋嘉辉：老师我知道了，妈妈是兔年出生的，属相是 轮回的，轮到兔年时，我又出生了。小朋友：老师，我明白 了，宋嘉辉是 7 岁，属兔子，属相是轮回的，轮一圈是 12 年，再轮一圈就是 24 年，这样看 7 岁，19 岁，31 岁的属相 都是属兔的。八制作生肖卡片九小节：孩子们，今天学 习了十二生肖，知道了： 1. 一个属相是一年 2. 十二个生肖全 轮到需要十二年 3. 十二个生肖是无限循环、轮回，永不停止 的。这三个知识点，你们都记住