建筑环境与设备工程建筑环境与能源应用工程生产实习报告

1、建筑环境与设备工程（建筑环境 与能源应用工程）生产实习报告参观工程基本上都是郑州市河南工业大学土建学院建环专业生产实习报告在这次实习过程中，我们主要参观了我们学校的锅炉房.换热站、别 的地方的空调制冷机房以及关于建筑节能环保的建筑。这其中可以分为三 大类：一是供热系统，我们参观了两个校区的锅炉房（8月28日.9月6 日），二是空调系统，我们参观了学校的教学楼.郑州市植物园.金杯冷 库、校办公楼和郑航专家楼小区（8月29日.8月31日、9月3日.9 月4日.9月5日），三是关于建筑节能环保的，我们参观了中原首家节 能环保的建筑“双零楼”（8月30 0）o一、供热系统1、实习工程的概况关于供热系统

2、，我们两个校区的锅炉房和换热站，新校区的比较整洁、干净, 而且管理方便，相对于老校区的比较先进。2、实习的主要内容在参观锅炉房和换热站的时候，我看到有很多设备，比如有全自动燃油/气 蒸汽锅炉、分汽缸.浮动盘管式热交换器、板式热交换机组、循环泵和隔膜气 压罐等等。通过老师讲解以及査资料，我了解到换热站功能是把热电站或锅炉 房产生的高温蒸汽或高温热水转换成低温热水，再供给用户供暖热水和生活热 水。下面是换热站的工艺流程：换热站系统结构图/z补木箱补木泉在学校的换热站内，我见到还有不同的换热设备，有板式热交换机组、浮 动盘管式热交换机器、板式换热器。板式换热器的工作原理是由冲压成形的凹凸不锈钢板组成

3、。两相临板 片之间的凹凸纹路成180度相对组合，因此板式热交换器两板片之间的凹凸 脊线形成了交错的接触点，将接触点以真空焊接方式结合后，就形成了板式 热交换器的耐高压交错流通结构，这些交错的流通结构使得板式热交换器内 的冷热流体产生强烈紊流而达到高换热效果。板式热交换器的示意图如图：A参观工程基本上都是郑州市河南工业大学土建学院浮动盘管式热交换器工作原理是蒸汽进入壳体中的立管内,均匀分配至 各悬壁盘管，放出热量后冷凝成冷凝水排出；水进入壳体后，在挡板作用下 分散，经多层盘管依次加热后，从出水管引出。蒸汽在盘管内高速流动，其 离心作用力推动盘管产生高频浮动，促合管外被加热水产生扰动，破坏管一 水

4、间的层流传热层，强化了对流换热；换热系数大大提高。浮动盘管式热交换器的示意图如图:通过查资料以及向老师和工作人员请教问题，我了解到浮动盘管式热交换 器有以下优缺点。优点：1、传热系数高；2、自动除垢：附结在换热管上的污 垢导热能力差，热胀冷缩远不如铜，很容易在热应力作用下从铜管上脱落下来。 此外，盘管间的轻微碰撞也会加速污垢的脱落；3、适用范围广：热媒可以采用 蒸汽或热水；4.体积小，安装、运输方便；5阻力小。缺点:当出现漏气现 象时，浮动式盘管热交换器的维修比较麻烦，要对加热罐全部拆卸，工作量比 较大。之后我们参观了学校的锅炉房，锅炉房里面有全自动燃气/油锅炉（莲花街 校区），而嵩山路校区的

5、是燃煤的锅炉。整体上来说，我们新校区的锅炉房比嵩 山路校区的锅炉房整洁.环保，便于管理，两者的供热方式不同，新校区的是 锅炉蒸汽供热，而老校区的是煤炭燃烧供热。这两个地方，除了燃料不同外， 其他的原理基本上是一样的。下面是供热系统的大致流程：-水房 加热罐（加热水）一浴池L餐厅 蒸汽（锅炉内）f分汽缸供暖一参观工程基本上都是郑州市河南工业大学土建学院这只是一个大致的流程图，其实蒸汽的使用以及热水的供应都是一个循环系 统，在这过程中，还有减压阀组，当蒸汽压力过大时，自动的减压防止出现事 故；有循环泵，对因水温达不到要求而需再循环到加热罐内提供动力，等等。 而蒸汽在这个过程中从高压高温蒸汽最终到低

6、压低温冷凝水。3. 实习的心得体会关于供热系统，我査资料没发现有什么方法或者技术用来检测哪个部 件是否损坏。然后我就去问工作人员他们平时是怎么做的，他告诉我，目前像 这样的技术并不多，主要是用试压仪器来检测哪个管道或者部件是否漏气，但 是维修过程还是比较复杂的，工作量比较大。不过像这样的，容易出问题的地 方不多。一般都是一些接口处的垫子容易坏，不过平时的检修并不麻烦，一般 他们每天都进行巡检，这样好及时的发现问题。对比两个校区的锅炉房，老校 区的锅炉房用煤做燃料，我感觉应该淘汰了，原因有二，一是该校区在市区， 因为空气污染会对该地方的居民的危害程度较大；二是用煤的话，需要占用较 多的人力资源来

7、管理和运行，过多的占用资源，收获的效果并不太好。不过目 前来说，按学校的发展，淘汰它是不太现实的，正如老师所说，只有把管理做 好，另外，空气排烟要经过处理后在排放，最大限度的减小污染，才能使对市 区的危害减轻。二、空调系统K实习工程的概况随后几天，我们参观了 4号教学楼、郑州市植物园.金杯冷库、校办公楼 和郑州航院专家楼小区。这几个地方有的是已经建成，有的正在建设。而且都 是不同类型的热源系统，对比起来，更易于我们认识。2、实习的内容而对于空调制冷机房，有三种不同的冷热源制冷机房，根据空调系统冷热 源不同分类如下：电动压缩式冷水机组空调系统冷热源地表水热泵漠化锂吸收式 歹集中供热、锅炉水源热泵

8、 L地源热泵.热泵地下水热泵土壤源热泵空气源热泵其中除了 4号教学楼是地下水源热泵外，其他三个都是土壤源热泵。对于制冷系统, 制冷系统必须有的四大件是：压缩机、冷凝器、蒸发器、膨胀阀，其它的一些设备都是辅助的。比如在参观金杯冷库的时候，我看参观工程基本上都是郑州市河南工业大学土建学院至!I有高压储液器，是起保护系统安全作用；有热虹吸储液器，是起冷却压缩 机的作用等。下面是四大件的作用以及制冷剂在这个过程中的状态变化： 压缩机：消耗一定的外界功率后，把蒸发器中气态制冷剂吸入，并压缩到冷 凝压力后排入冷凝中。由液态变为气态；它起着压缩和输送制冷剂蒸汽作用； 它是低压升高压（气体） 蒸发器：制冷剂在

9、其中沸腾（蒸发）吸收被冷却介质的热量后，由液态变为 气态；它是低温低压的（对外供冷）。 膨胀阀（节流阀）：将冷凝后的高压液态制冷剂通过节流作用，降低到蒸发器 所需的压力后，送入蒸发器中 冷凝器：气态制冷剂在冷凝中将热量传递给冷却介质（常温水或空气）后， 冷凝成液体。制冷系统原理如下：室 内外 室一室外内 室制冷系统的流程图如图:夏 $W4：VhV3-V5V7JF;耐1惟水冬轴杜Y2、V4如V8出用户伽水在实习过程中，我了解到热泵就是一种制冷装置，可以实现一机多用：夏 季制冷，冬季供热。是一种节能装置。热泵的工作原理：通过内部的四通阀切换来改变制冷剂的流向，然后通过 外外部的阀门切换来改变水的流

10、向。参观工程基本上都是郑州市河南工业大学土建学院热泵工作原理示意图如图所示:实习中，我们主要参观了两种热泵，一个是地下水源热泵，一个是土壤源 热泵。下面就分别介绍一下这两种热泵系统。地下水源热泵的工作原理：通过输入少量高品位能源（如电能），实现低温 位热能向高温位转移。水体分别作为冬季热泵供暖的热源和夏季空调的冷源， 即在夏季将建筑物中的热量“取”出来，释放到水体中去，由于水源温度低， 所以可以高效地带走热量，以达到夏季给建筑物室内制冷的目的；而冬季，则 是通过水源热泵机组，从水源中“提取”热能，送到建筑物中采暖。地下水源热泵原理流程图土壤源热泵的工作原理：利用水与土壤进行冷热交换来作为土壤源

11、热泵的 冷热源，冬季把地能中的热量“取”出来，供给室内采暖，此时土壤为“热源”; 夏季把室内热量取出来，释放到土壤中，此时土壤为“冷源刃O土壤源热泵的原理流程图通过学习了解，我知道地源热泵和水源热泵优点有很多。比如，K环保、清洁、无污染，可再生；2.髙效.节能，运行费用低；3运行安全，管理方便，可 实现无人职守运行；4、一机三用，节约占地空间，提高设备使用率;另外，老师又对我们讲了空调的工艺流程，下面是空调系统的工艺流程图:参观工程基本上都是郑州市河南工业大学土建学院3.实习的心得体会通过实习，我了解到空调制冷系统的一些基本的设备，有蒸发器、冷凝器、 膨胀阀和压缩机，这些是制冷系统中必不可少的

12、设备。而制冷系统中其他的一 些设备，比如有压力容器.经济器冷却器.氨油冷却器、氨油分离器.热虹吸 经济器螺旋杆式制冷压缩机组等等，都是一些辅助的设备。但是各有各的作用, 有高压储液器起保护系统安全作用，有热虹吸储液器起冷却压缩机的作用等。 通过实习，我也了解到我们专业的就业形势还是不错的，不愁找工作的。听一 位老前辈讲，我们这个专业好就业，不过工资低一些，当然如果学得好的话， 去外地工作工资会高一些，尤其是温州.海南。对于这个制冷这一部分，要学 的话就好好学，不用以后干苦力了，咱这是靠大脑吃饭的，所以不愁养老！其 实我感觉这个人真的很有才，能画出一个完整的流程图，真的很不简单的！我 也要好好学

13、习，加倍努力，去开创自己的一份事业。三、节能环保与绿色建筑方面1、实习工程的概况所谓绿色建筑是指在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源（节能.节地. 节水.节材） 保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空 间，与自然和谐共生的建筑。关于建筑环保节能的，我们参观了中原首家建筑 节能环保的项目一一“双零楼5绿色建筑示范楼“双零”楼是河南科达节能环 保有限公司在郑州国家经济技术开发区兴建的河南省第一座集太阳能.风能、 生物质能.地源能等多项可再生能源为一体的展示楼，该楼面积5910 nf,集可 再生能源、环保生态、自然舒适于一体，集先进理念、先进技术、先进材料. 先进设备于一体，采用

14、了 43种专利技术和科研成果，利用太阳能采暖.制冷、 供应热水，利用墙面和屋顶楼面太阳能幕墙发电、风口风力发电，利用生活废 水生产沼气，利用地下16C恒温水，利用建筑设计的自然通风、采光、保暖隔 热节能，利用光导纤维照明节能，利用自动化控制节能等，可以说实现了常规能源采暖“零”消耗，污水“零”排放，使得该项目成为“双零楼”。2、实习的内容从外面看，除了墙体颜色是灰的，比较显眼，好像与别的建筑相比并没有 什么招人注意的地方。其实，这个双零楼就是建筑能耗是零和排放污染是零， 它的建筑主体基本上都是装了太阳能的设备，比如屋顶是太阳能电池板.空中 花园的栅栏是太阳能管等，还有就是装了雨水接收装置和污水处理系统，这样参观工程基本上都是郑州市河南工业大学土建学院排放污染是零。听工作人员讲解，该楼集太阳能、风能、生物质能.地热能等 多项可再生能源先进技术与建筑为一体，利用太阳能采暖、制冷.供应热水， 利用墙面和屋顶楼面太阳能幕墙和风口风力发电，利用生活废水生产沼气，利 用地下16C恒温水进行采暖和制冷。利用建筑设计的自然通风、采光、保暖隔 热实现节能，利用光