幼儿园教师年考核表

1、幼儿园教师年度考核表姓名?年?月?日?自?评分 ?总? 得分指标评定要素评定得分与扣分自评 得分（一）思想政 治工作 （ 10 分）爱党爱国遵纪守法， 热爱幼教事业， 关心爱护幼儿，信任尊重幼儿，态 度和蔼、仪表端庄，说话文雅为人 师表，忠于职守。团结同志，服从 分配，勤恳工作，见义勇为。（具 体结合师德师风评估细则）1 、达到要求，无任何违法行为得分 10 分。2 、体罚或变相体罚幼儿发现一次扣 2 分。3 、上班时间干私活，串、闲谈、打电 话、吃饭 1 次扣 0.5 分。（二）出勤与 工作量（ 10 分）杜绝旷课、旷工、力争出满勤，积 极锻炼身体，尽量减少请假（病事 假一律要写清请假条，否

2、则按旷工 算）每天上下午签到。因特殊原因 没有签到的教职工须在指定处填写 事由，否则按旷工处理1 、?病假第 5 天起每天扣 0.5 分不 封顶；事假（国家法定假不扣分）第 4 天起每天扣 1 分，不封顶2 、旷工一天扣 5 分，不封顶3 、迟到、早退、外出一次 5 分钟内扣0.1 分， 10 分钟扣 0.2 分以此类推。4 、空岗（中途离岗），每次扣 1 分，不封顶5 、应参加的各项活动，如：会议、集 体活动、教研活动等，无故不参加者一 次扣 0.5 分、请假一次扣 0.2 分、迟到 一次扣 0.1 分（三）制定班 级工作、周计 划（ 5 分）依据教育目标和本班幼儿的实际发 展水平制定切实可

3、行的班级学期工 作计划、目标、周活动安排、专题 计划。1 、制定班级学期工作计划中能符合要 求，按时上缴得 2 分。未按时每次扣 0.5 分。2 、周计划安排表得 3 分。安排不得当 扣 0.5 分，书写不工整扣 . 分， 每周上午未按时贴出的一次扣0.5 分。（四）组织保 教活动（ 20 分）逐日计划内容注意保教结合，体智 慧德美诸要素相互渗透安排合理， 做到动静交替，集体活动与自由活 动相结合， 并能综合使用各种手段， 以游戏为基本活动方式，保证犹如 每天足够的户外活动时间，一日生 活轻松愉快，流利个别教育及家长 的联系和配合。1 、区域活动 5 分；区域设置适当， （托 班 1-3 个、

4、小班 3-5 个、中班 4-6 个、 大班 5-7 个材料投放充足，教师有指导 幼儿能参与）2 、户外活动 3 分；时间有保证，幼儿 有参与， 活动有内容， 教师有指导。（托 儿部应保证户外和两操时间）3 、两操 5 分；教师领操时精神饱满能 激发和带动幼儿主动做操。4 、集中教育与游戏活动 7 分。能尊重 幼儿从幼儿需要出发并体现师幼互动。（五）教案、 反思与个案观 察（ 14 分）根据周计划认真、及时写好教案和 反思对幼儿的发展情况做及时、切实的 记录，并能做认真客观的分析，提 出对策，对观察结果进行终结性评 估，同时连接幼儿的个别差异，作 好个案分析记录。幼儿各方面能力发展好，家长对教

5、师的工作和幼儿的成长表示满意。1 、按教学常规要求认真写好教案和反 思，并及时上交， 学期保质完成得分。、幼儿个案分析保质完成得分。 （以 上两项雷同分别扣分， 延期上交扣 . 分。）、每学年向家长做一次调查，平均结 果满意和较满意，占 90% 以上得分， 占 80% 以上的得分，以此类推，占 60% 以上的不得分。（六）创设环 境与利用环境 （8 分）围绕教育目标及幼儿发展需要创设 良好的物质环境和精神环境对幼儿 进行潜移默化的影响。积极自制教 玩具，各项教育活动中为幼儿提供 丰富的材料。1 、创设教育环境，每期初检查评比一 次，期中不定期检查记录班级创设环境 情况得分 4 分。2 、?自制

6、教玩具根据登记和每学 期末展评情况得 4 分。3 、?托儿部适当降低评价标准。（七）公开教学活动（ 5 分）每位教师每学年完成园行业以上公开 课，公开课有园部安排的观摩教学， 也可自己要求公开课，听课取经，每 学期达 10 次以上并写好记录、 评析。1 、每学期完成园级以上公开课 1 节 得（2 分），无公开课不得分；2 、听课记录得 3 分，无出差特殊原 因未达要求的确 1 节扣 0.5 分。（八）总结（4 分）勤于做教育笔记，善于结工作中的好 经验、好做法。能根据目标完成情况 及计划执行情况进行科学的回顾总 结，做好学期工作总结或专题总结。1 、教育笔记根据期末检查情况得 2 分；2 、工

7、作总结或经验总结， 在学年末进 行交流得 2 分。（九）班级与 家长工作（ 10 分）每学期全面家访一次以上， 并有记录。将品德教育贯穿于一日活动全过程， 科学制定幼儿一日活动体现文明、礼 貌、活泼、卫生、自理能力常规好的 精神氛围。1 、家访与记录通过了解检查完成者得3 分；2 、班组面貌、常规好得 5 分。3 、家教专栏内容及时粘贴得 2 分； （迟贴一次扣 0.1 分，未贴一次扣 0.5 分）（十）卫生保健（ 5 分）保教人员密切配合，管理照顾好幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生 习惯，保证幼儿在园的安全、杜绝一 切事故发生， 活动室友整洁， 卫生好。1 、缝针 1 针扣 1 分， 2

8、 针扣 2 分， 走失 1 次扣 1 分；2 、发生事故酌情扣分3 、班级卫生根据平常检查情况得分。（十一）教研活动?（6 分）加强教学研究，努力提高教研水平， 向科学教育要质量，积极开展教改实 验，有具体研究课题，有成果，教学 有专题研究的经验总结，保证每周 1 次教研活动并有记录 （包括观摩学习、 教材研讨等）1 、撰写论文在省级以上报刊发表 1 篇得 4 分；省论文汇编得 2 分（以 0.5 分递增）；地区论文汇编得 1 分（起 0.5 分递增）；在县级交流选入汇编 得 0.5 分 1 分；教案设计参照以上 标准；（ 4 分封顶）（十二）继续教育积极参加各种业务学习培训进修，不断提高自己的素质与业务区水平进修培训。参加继续教育得3分3 分）1 、公开课县级加 1 分，地区加 2 分，省级加 3 分；2 、参加由上级安排的演出， 1 次加 0.25 分；（十三）加分3 、班主任加 0.5 分、教研组长、年段长各加 1 分；团支部、工