幼儿绘本场分析-副本

1、0-9 岁绘本阅读的策划方案0-8 岁是每个人阅读能力形成并巩固的的关键时期。每个人的阅读生涯都是 从绘本开始的， 因此绘本的阅读是培养儿童阅读能力的第一步。 由于儿童自身特 点，绘本阅读不是一个个体行为， 而要通过家长和教师的引导， 培养自觉的阅读 意识、良好的阅读习惯和有效的阅读技巧。早期阅读在儿童成长中发挥着重要的启蒙作用，随着中国家长对儿童早期阅 读越来越重视， 为满足国内儿童绘本和儿童读物不断增长的市场需求， 儿童的阅 读推广主要依赖家庭、 学校和图书馆三大系统的配合和协调。 而公共图书馆凭借 优良的环境、 丰富的文献资源和专业的导读馆员， 在儿童阅读推广方面具有得天 独厚的优势。

2、图书馆具备优良的地理环境、 自然环境和人文环境， 少儿阅览室采 用色彩明快的风格，生动活泼，集知识性和趣味性于一体，桌椅由沙发、靠垫等 取代，体现了安全性、多元化和开放式的儿童阅读理念 ; 利用丰富的阅读资源， 提供便捷、方便的借阅服务 ; 专门负责儿童阅读推广的图书馆馆员具备专业的职 业素养，在儿童阅读心理、绘本选择、绘本导读方面颇有经验，有助于打造多元 化的阅读感受。绘本阅读目前存在的方式： 主要以绘本馆的形式出现。 近几年在中国大中城市出 现了越来越多的儿童绘本馆 ! 现有的儿童绘本馆普遍存在以下问题，首先是运营 模式单一， 大多数儿童绘本馆的业务内容类似， 营销创新性缺乏， 因而盈利情

3、况 并不乐观； 其次是经营者能力欠缺， 忽略了管理和营销， 而这两点恰恰是儿童绘 本馆得以生存的重点！国内的儿童绘本馆， 在定位方面普遍缺乏科学的分析， 在行业内同质化现象 比较严重， 造成了客户对儿童绘本馆没有明确的认识， 儿童绘本馆普遍无法在客 户心目中建立与众不同的品牌形象，从而无法鲜明地建立独特的品牌认知 !一、绘本市场现状儿童绘本不仅给孩子们带来了难以想像的快乐，而且美文美图蕴含的真情真 理，也能起到寓教于乐的良好效果。现在在“绘本馆图书馆”版块可以看到，在 各个大城市都有这种运营地很好的绘本馆， 不过数目还是很少。 由于体制的原因， 在新华书店等大型书店，这类绘本图画书并不是十分常

4、见的。 尤其是原版英文绘 本书，在市场上需求量很大！绘本书的特色是，现下中国原创的较少，大部分是从欧美和日本引进，需要购买 版权，因此绘本书的价格相对较高，一般一本在2025元左右。绘本书本身的特 色有两个，一是开本大，容易吸引孩子，且阅读不易疲劳；二是印刷讲究，考虑 到儿童的阅读安全，材料选择涉及到纸张、颜色、气味等方方面面。现在在大的图书馆和书店，很容易看到这种中文翻译过来的绘本， 或者是中英 文都有的绘本，但是由于海关等因素，原版英文绘本在国内还是非常少的。总体来说，目前，儿童绘本的发展态势良好，无论是国内的原创绘本还是国 外引进的绘本，都在图书出版市场占据一席之地，但是总体来说引进版权

5、的绘本 依然占据主体地位，并且品种和形式呈现多样化态势。 同时，儿童绘本市场缺乏 品牌性的出版社，读者年龄划分不够细致，绘本本身的编排也不够合理。因此， 笔者认为了解儿童的年龄特点，绘本的制作更有年龄的针对性，绘本市场的品牌 将更加集中，并且绘本的延伸服务和信息服务功能将会得到扩展和强化。二、绘本市场分析1. 国内市场。绘本在国内还是一个相对空白的市场。现在的家长工作都非产忙碌， 专业绘本书店能够把适合儿童阅读的书籍集中起来，节省父母的挑选时间。伴随着家长对儿童教育理念的升级，从欧美和日本引进的儿童绘本的商业空间和 机会也会逐渐增大。对父母来说，更希望有一个社区的小图书馆或者小绘本馆， 这样不

6、但方便，而且 可以随时更新最新的原版英文绘本书，如果绘本馆还能组织活动，那就更好了！ 具体的活动有：故事会，孩子的PARTY活动，还有一些有特色的英语培训之类。2. 本土市场（深圳）深圳最有特色的4家儿童绘本馆（【灯塔儿童英文绘本图书馆】、【喜阅馆儿童绘本馆】、【老约翰绘本馆】、【故事树屋儿童绘本馆】）以上绘本馆的经营方式以会员制为主，会员可以在绘本馆的营业时间内到馆看 书，也可以借阅一定数量的绘本回家。给家长和儿童也提供了一个不错的亲子阅 读的场地。三、绘本的市场需求首先，家长早期教育的理念不断更新为儿童绘本馆的项目创新提供客户基础 ! 在很多城市里， 80、90 后的父母重视早期教育的观点

7、，越来越多的家长关注儿 童的综合发展，高度重视儿童的身体发育 认知和语言 感知和运动等方面的发 展，同时，也格外重视儿童心理与社会交往能力的发展， 认为儿童良好习惯的培 养与人交往的倾向和探索周围环境的兴趣也是早期教育必不可少的内容! 父母教育观念的转化是为绘本阅读的市场化提供客户基础， 在需求的基础上， 满足需 求。其次政府导向的作用给予有力的导向。 我国面向 21 世纪教育振兴行动计划 、 中共中央 国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和国民经济 和社会发展第十个五年计划 都有重视和发展早期教育的内容， 中国儿童发展 纲要也对儿童早期教育提出了要求，体现新时期我国对儿童早期教育的重

8、视 !四、目标模式（由于绘本市场还处于起步阶段， 因此需要经营者进行市场培育工作。 从阅读空 间来看，儿童阅读要想取得最好的推广效果，需要所有相关单位的通力合作。）1. 成立独立吉美有声绘本馆可采用会员制， 会员的用户可以享受读书会， 或者折扣的优惠。 通过这些优惠 措施，可以在很短的时间就发展一定数目的会员。0-3 岁儿童的大多数时间都在家庭中度过， 这一阶段是培养阅读兴趣的最佳 时期。越来越多的家长意识到早期阅读对孩子的重要性。首先聘请专业的老师，了解儿童心理发展、能够与家长进行有沟通。 其次绘本的最终的服务、适用对象为幼儿，定期的活动开展是必要，促进家 长对绘本的进一步认知。最后，环境的

9、布置要适合幼儿的年龄阶段，如多采用色彩明快的风格，生动 活泼，集知识性和趣味性于一体， 安装了适合孩子们使用的小型桌椅板凳以及软 性材料的地板， 既方便孩子们阅读和玩耍， 也能为父母与孩子的亲子交流提供足 够的空间。2. 与幼儿园、早教机构合作幼儿园合作，开办展览、赠阅等活动，借此提高孩子对绘本的熟悉和认知程度， 加快绘本的流行，可定期与开办讲座。3-6 岁的儿童除了家庭阅读环境之外，还进入到学校的阅读环境当中。幼儿 园承担着儿童启蒙教育的重大责任， 也开展了儿童分级阅读、 亲子阅读、 看图说 故事等儿童早期阅读实践与探索。 与家庭相比， 幼儿园进行儿童阅读推广的优势 在于群体效应，在一个活跃的小集体当中， 幼儿园教师扮演了阅读领头羊的角色， 孩子们的从众心理和融入意识激发了参与阅读、 参与讨论、 参与扮演的热情。 除 此之外，还能达到充分优化幼儿园的图书资源。3. 与儿童图书馆、社区合作 图书馆作为公共服务链中的一环，不仅在传统的借阅服务工作中不断提升服 务质量，还通过开展阅读讲座、图书展览等方式激发儿童的阅读兴趣，向家长、 教师传授儿童阅读推广经验， 并举办丰富多彩的儿童阅读活动， 不断拓展儿童阅 读的服务内容，使得越来越多的儿童走进图书馆和阅读的世界。五、推广方案（切入市场）1. 电视推广2. 平面媒体推广（书籍）3. 展会、节假日活动推广4. 网络（微信、微博、