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文档简介
1、幼儿园家长会教师演说稿简短下面由向你推荐幼儿园家长会教师演说稿简短,希望你满意。幼儿园家长会教师演说稿简短篇【 1】各位家长:晚上好 !首先,我 代表小小四班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢你们能 从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,仔细想来,这是大部分孩子 平生第一次家长会 !你们的到来,也说明了你们对孩子的重视和关心, 对我们工作的理解和支持,正是有了你们的信任、理解、支持,我们 的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支 持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。简单的介绍三位老师的情况。 家园共育是幼儿素质教育的可靠保证,要实现家
2、园共育,首要的 是家园经常进行沟通,双方在教育思想观念和对孩子教育问题认识上 相互交流看法,以求达到共识 ;在孩子发展与教育方面, 经常互通信息, 共商教育对策。沟通的方式是多种多样的,面向全体家长召开家长座谈会进行沟 通也是其中的方式之一。今天有这样的平台,让我们和家长门一起商议和探讨每个幼儿能 在各方面有最大限度发展。今天主要谈一谈教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问 题.1 、教育教学 .我们教学分为五大领域:健康、语言、社会、科学、 艺术相互独立的,它们既是独立也是相互联系、互相渗透的。我们每一周都有一个主题活动 ,围绕主题设计了各个活动 .大家万 别说两、三岁的孩子不懂事还学什么
3、知识啊 !是 ,他们现在不懂,可孩子 时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。这个年龄正是培养兴趣的关键阶段,家长和老师一定要多交流把 孩子在家在幼儿园的真实情况,及时反馈给对方,使每个孩子都在原 有的基础上有所进步 !2、自理能力的培养 (1)比如如何穿衣、脱衣,怎 样叠衣,小毛巾怎样使用 ?吃饭时要注意哪些事,洗手要怎样洗等,涉 及的内容很多 .例如 ,我们要求孩子会独立用餐,不挑食,不把饭粒撒在 桌上地上,能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜,不够可以来添。要记得用白毛巾擦嘴。这些要求现在看起来似乎能做到的人不多,但如果您能把这些要 求带回家,坚持教育孩子,提醒孩子,相信在我们的
4、共同努力下,不 久的将来,每位孩子都能做到,孩子们也会因这样的良好用餐习惯而 受益,会变得健健康康,结结实实。(2) 关于上下楼梯。入园后的一段路让孩子自己走。 我们的楼梯是根据孩子的年龄设计的,每天我们三位老师都要带 孩子到操场上做操、做游戏,因此,我们三位老师每天都要照顾35 位孩子上下楼梯,请您配合在来离园时一对一地训练孩子自己走楼梯。(3) 入厕。女孩子入厕一般会很好,但男孩子裤子最好选择有松紧带的,能 易拉易脱得裤子最好,在家时,家长尽量让孩子学着自己把裤子往上 拎 ,在园老师会帮助小朋友将衣服塞好 .小建议是希望每个家长为自己 孩子准备一个写着孩子名字的小包包,里面多装几条裤子。(
5、4) 穿衣。 以后天气渐凉,衣服增多,我们三位老师在午睡时会帮着孩子们 一个个穿脱、整理。小小班上学期我们要求孩子能分清裤子的前后,会自己套上,然 后老师来把衣服束进裤子整理。要求孩子能分清鞋子的左右,自己穿脱,懂得脱下来后要把一双 鞋子靠拢,放在床边,不要东一只,西一只,起床后满地找。在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情 能自己做。孩子有能力来完成自己的事, 做家长的千万不要小看自己的孩子, 只要你放手让他做,也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能 让他坚持下去,他的小手一定会非常灵巧的,千万不要因为自己的孩 子小,就一味地包办代替,你应该知道,这一集体中,每个孩子都
6、是 差不多大的,也许正因为你的包办代替,才让你的孩子在各方面的生 长发育不如别的小朋友的,所以在此我要请家长们放手,再放手,让 我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,对了让他尝到胜利的果实。最后,还是很感谢家长们来参加这次会议, 您有什么意见或建议, 很欢迎您在会上或会后提出来。希望在我们共同的努力下,孩子们都更好的成长。 因此,这学期我们计划:孩子除了要学市教委规定的必学教材外 还必须创造性地学习一些新的、必要的知识今天 ,我们为了同一个目标 -那就是为了教育好孩子走到一起 ,就让我们一起再了解一下我园的教 育教学情况 :我园是一所有科学化管理的幼儿园 ,具有雄厚的师资力量 , 教师均是幼师毕
7、业的 ,部分已进修到大专学历 ,我们的目标是为孩子一 生的发展打基础 ,使孩子在原有水平上都得到发展 .家长会最主要是让 家长能了解我园的工作情况 ,与家长有很好的沟通机会 ,呆会你可以向 您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子 在园一天的生活情况及家长关心的问题:比如家长要协助幼儿园老师 做好哪些工作,也比如孩子有药在园服用 ,要写清服药时间 ,剂量姓名 . 及时看家园园地 ,那里有对孩子近段进步的表扬 .有对您教育孩子提出 的建议 .有国内外教育的动向 .更有您和孩子共同做的事情 .也欢迎您把 教子良方写下来 ,贴在园地里 ,与大家共享 .等等 .大家有什么意见和建议
8、 可以留下来 .以便我们更好的开展工作 . 使家长与幼儿园达成共识 ,形成 教育合力.幼儿园家长会教师演说稿简短篇 【3】各位尊敬的家长: 孩子 是我们的希望,是我们的未来,天下的父母没有谁不盼着自己的孩子 能成龙成凤,没有哪个家长不希望别人称赞自己的孩子聪明、懂事、 有礼貌。是啊,作为老师,我们又何尝不是这样想的呢,如果别人称赞我 们班的孩子聪明能干活泼可爱,我们两个准保听了心里很受用很开心 的。俗话说:冰冻三尺非一日之寒,一个成材的孩子的教育也不是靠 一朝一夕就能完成的。这需要多方面的培养。 教育学上说过:对孩子的教育主要来自学校和家庭。 只有这两者有机地结合起来,才能达到对孩子教育事半功
9、倍的效 果。有的家长认为,教育孩子是学校老师的事情。其实这样想是不对的。其实家长、家庭对孩子的影响和学校是并重的。 甚至有时家长给孩子的影响比学校还要大、还要深。因为在学校, 孩子在集体面前老师面前, 多少还给我们一些面子, 可能展现给我们的是他 (她)最好的一面, 他们可能把一些缺点隐藏起来 了。而在家庭中环境比较宽松熟悉, 他(她)展现出的才是性格中最真实 的时候,家长能针对他 (她 )的优缺点加以正确的引导、影响,那这样的 孩子你不要出类拔萃也难。所以我觉得,家长和学校、老师的配合是非常重要的。比如说一个活动,需要家长和孩子一起准备一些东西,这种东西有可能是一些物体,也有可能是一些知识经
10、验的准备你在跟孩子准备物体时,孩子肯定会问你一些问题,你也会回答他。那么你在跟他一起收集的这个过程中, 就让孩子学到了一些知识, 也丰富了他的经验。那么,你想,在上课时,你的孩子他因为对这些东西他接触过, 他肯定会感兴趣,也就能跟着老师的思路走了。这样,上课他的表现还会逊色吗 ?有的家长也说 “老师,你们多上 课叫叫他。我们是想多叫,但是,叫他起来了回答问题,他站起来什么也不 说,那我只能朝他看了。不就拿上语言课听故事来说吧,有的孩子听时眼神很专注,听完 后对老师提的问题能很快地作出判断反映,并回答。但有的孩子在听故事的时候就不是很专注,那他听完后能作出反 映和回答吗,无疑是不能的。我想这个可能跟孩子平时在家多不多听故事有关系。 不管平时在家听故事录音还是家长自己给他讲,我觉得听故事确 实是培养孩子注意力和想象思维的很好的方法。有的孩子在听的时候眼神清澈明亮, 那是他在头脑中积极地活动,在把你讲的故事中的情景在头脑中合成一副副画面,这样大脑中经常在思考,想象,那脑子肯定聪明了,而且,久而久之,注意力也培育所以说,你想让孩子出色,把孩子全部扔给学校老师让学校老师 去教育
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