幼儿园教师四月份工作总结2021年

1、幼儿园教师四月份工作总结2021年幼儿园教师四月份工作总结2021【一】”春天天气真好，花儿都开了 ”伴随着春天的歌声，苗苗班的宝贝们度过了快乐的四月。在这个月里，我们有 着丰富多彩的活动，有着欢乐的笑语，有着精彩的表现。4 月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动：在美丽的春天 主题里，我们与孩子们一起通过散步，认识了幼儿园中美丽的 春景；通过踏青远足，欣赏到了春天美丽的田野，与大自然来 了一次亲密的接触；诗歌”春风”，把大家带到了春的意境 中；手指点画”桃花”让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的 影子。我们还在我们的班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春 花、蝴蝶等，进一步加深孩子们对春天的理解，从而

2、产生了对 春天的喜爱之情，孩子们用简单、质朴的语言、童真的画笔、 稚嫩的声音表现出对春天的喜爱。手在人的个体发展中起着重要作用。在多才多艺的手 这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子了解 自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。小手的秘密 让孩子们为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪；小手 歌、打开尝一尝、天才表演家等活动让孩子们体会 到了自己的小手有多么能干。另外，通过活动今天，我休 息，他们也意识到手也有自己的局限，需要借助工具来帮忙 才能完成任务；与此同时，各种工具以及机械的本领再大，也 都要靠手来操作。在保育工作方面，随着天气渐渐地热起来了，我们请家长 及时更换了被褥。在宝宝

3、们的着装方面，也请家长选择一些便 于穿脱的。我们也时刻注意着宝宝们日常活动，及时为他们穿 脱衣物，也注意个别幼儿的运动量，以免幼儿一冷一热后着凉 生病。提醒幼儿天气热了，多喝开水。本月最开心的事，就是4月xx H,我们小班组开展的亲 子运动会。各位爸爸妈妈都非常重视这一次的机会，在百忙中 抽出时间来参加了此次活动。在运动会中我们苗苗班的宝贝和 爸爸妈妈们斗志高昂，经过8场角逐，获得了五个第一的好成 绩。这充分体现了我们这个小团队的实力，团结、合作、互信 是我们彼此的桥梁。在本月的xx H,妇保所来园进行了六一的体检，分别检 查了幼儿的视力和听力。存在问题和努力方向：1、班级里仍有一部分孩子孩子

4、在集体活动时不愿意举手 回答问题，教师要用一些孩子喜欢的方式对孩子进行鼓励，鼓 励他们大胆的在集体面前表达自己的想法。第2页共9页2、孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉在 地上，教师引导孩子正确使用勺子。3、幼儿的常规习惯还是有待于加强，尤其是幼儿在活动中的规则。幼儿园教师四月份工作总结2021【二】因春季为传染病的高发期，为了预防传染玻我园实行了门 禁制度，即杜绝除幼儿园教师外的一切外来人员（本园家长及 参观人员）进园，这一制度的实施得到了全园家长及外来参观 人员的理解与支持，同时为了方便家长了解我园四月及五月的 工作安排，特将以上工作公布如下：四月份我们做了那些工 作？1、邀请西

5、瓜班家长观摩教学。2、由于手足口和水痘疫情，决定游泳课暂停，各班组织 幼儿放风筝或踢足球活动，多增加阳光浴的时间。3、认识春天，组织全园幼儿外出写生。4、召开伙委会，组织各班生活教师、食堂领导及食堂工 作人员，针对伙食情况提出改进意见。月底两个部门的领导及 主要操作人员又一次针对提髙伙食质量进行商讨。5、全园教师参加一年一度上岗体检，6、爱读书活动：”每人会讲一个故事”启动。7、各班开设活动区，为培养孩子们自主学习、合作意 识、想象力、创造力等提供空间。第3页共9页8、由外教组织全园幼儿体验”国际文化节一复活节”活 动。9、4月22日为4月过生日的小朋友集体生日会，本次生 日会由桔子班教师负责

6、。老师们的童话剧和每个班带来的精彩 节目，为生日会增添光彩。10、迎接教委领导及其它园园长来园指导。各位领导及园 长对我园所做的工作给予充分肯定。11、教师相互观摩课，为提高教师专业水平提供平台。注 重评价和总结。12、培训全园教师对幼儿常见外伤的处理。13、制定手足口、水痘防空措施，应急预案。加强日常消 毒管理，发放家长问卷，及时发放关于传染病防控知识。14、国防教育启动。已组织部分幼儿参与篇章一”观看阅 兵式”。15、组织教师到姐妹园所参观学习。16、策划运动会程序和游戏项目。组织全园幼儿练习大型 操。17、对全园教师进行幼儿体能测试的培训。各班把测试的 内容纳入到户外体育游戏中。18、组

7、织西瓜班部分幼儿练习升国旗。参加5月4日学校 升国旗活动。第4页共9页19、早教下社区活动，组织教师到万科进行早教宣传工 作。20、邀请西瓜班家长参加由小学部李校长主持的招生会。 幼儿园教师四月份工作总结2021【三】在这一个月里，我班的各项工作在园领导的指导和班上三 老师的密切配合下，基本上都能按部就班的如期开展。班上的 7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都 能积极来园，并开心的参与各项活动。一、教育教学方面因我班幼儿年龄较小，对人对事还没有形成一定的定律， 做什么事都是随心所欲，不受约束。因此我班将一月份的工作 重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过找朋友我是 好孩子等游

8、戏活动，让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅 子；游戏请你跟我这样做等则初步培养了幼儿听指令活动 的习惯；儿歌好朋友等让幼儿初步知道了该如何去与小朋 友相处。我是好宝宝我最棒等活动则教育了幼儿要做 个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复 的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐 响起时，知道了该如何去做；与此同时，我们还将幼儿园的教 育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶 入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的熟悉，第5页共9页 从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。 另几乎所有的活动都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学 中

9、玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。二、卫生保健方面为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班三位老师分工 合作，相互配合，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫 生做到了一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持 每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消 毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期 五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿 的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整 洁，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。三、家园联系方面开学第一个星期，为了让家长更加安心，我们坚持每天都 给坐车的宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝一日在园情

10、况。 亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向 家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定 后，我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放家园联系手册，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园 有什么特别的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回 家，便于家长了解，做到真正的家园共育。第6页共9页在下一个月里，我班需要进一步加强的是：对宝宝的安全 教育工作，从各方面提髙宝宝的自我防患意识。同时也要继续 加强对幼儿的常规培养。幼儿园教师四月份工作总结2021【四】曾经以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走 上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的

11、那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳， 这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、焦 躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听他 们，爱他们，照料他们。有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不 爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到教师的关 爱，也是每个孩子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成 长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必 须具备的。经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的 过程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教 师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩 子以

12、后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也 不为过。因此，作为一名幼儿园教师必须严格要求自己，将自 己的状态呈现在教学过程中。第7页共9页作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的 是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小， 孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的 事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的 引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什 么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动 手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他 们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送 给每一位孩

13、子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新 生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流， 多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性 格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让 自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快 适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩 子培养良好的生活、卫生习惯。作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子， 善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师 都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子 小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可 亲。第8页共9页同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量， 挑食情况；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但 要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园 学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己 的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是 值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议， 让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于教 师